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文档简介

,灌云县新区实验小学 封娟,Unit3 Asking the way (Story time),新区实验小学 颜艳,I like apples.,I live in Jiangshan Garden. Its near school.,I come to school by bike.,I like singing very much.,Asking the way,School,bookshop,station 车站,traffic lights,turn right 向右转,go along 沿着.走,next to 在.旁边,get on the bus 上车,get off the bus 下车,walk to 走到.,My home,Your school,Station,take the bus 乘. =by bus,How does Yang Ling get to Su Hais home?,By metro.,Watch and answer,Read by yourself 读课文，完成练习 P28,e,d,a,b,c,gets on,gets off,walks,turns right,next to,bookshop,How does Yang Ling get to Su Hais home? 小组讨论，画出杨玲的路线图。,Park Station,City Library Station,Bookshop,Yang Lings home,Su Hai home,M,M,Read after the tape,Enjoy reading,Read together. (齐读),Read in pictures. (分图读),Read in roles (分角色朗读),Tips: 以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。,本节课由潘梦玲老师执教, 欢迎您提出宝贵,孩子永远是这个世界的朝阳, 永远充满希望!,Show time,Homework,1. Play the game with your friends or parents after class.,2. Try to collect more expressions about asking and showing the way.,Asking the way,Homework,1. Listen and read the dialogue. 2. Try to make a summary about asking the w
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