北师大版数学五年级上册《动手做》ppt课件_第1页
北师大版数学五年级上册《动手做》ppt课件_第2页
北师大版数学五年级上册《动手做》ppt课件_第3页
北师大版数学五年级上册《动手做》ppt课件_第4页
北师大版数学五年级上册《动手做》ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

动手做,北师大版五年级数学上册,教学目标,1.知识与技能：通过动手把一块平行四边形木板做成一长尽可能大的长方形桌面等相关活动，找到高这条特殊线段，体验高的基本特征。 2.过程与方法：能判断、画出、测量三角形、平行四边形、梯形的高。 3.情感、态度与价值观：在方格纸上根据图形的高和底的数据画符合条件的图形。,皮皮搬新家了，但房间内还缺张桌子！,工人叔叔拿来了一块平行四边形的木板，想用它做一个尽可能大的长方形桌面。,该从哪儿锯开呢？,长方形的四个角都是直角，应该这样,也可以这样锯。,高,底,高,底,高,上底,认一认,下底,图形中的底和对应的高分别是哪条线段？,底,高,高,底,图形中的底和对应的高分别是哪条线段？,底,高,图形中的底和对应的高分别是哪条线段？,底,我来考考你吧！,高,怎样画三角形的高?,S = a h,S =ah,平行四边形的面积 = 底 高,三角形的面积 = 2,S = ah2,平形四边形,底 高,S =（a+b)h2,梯形的面积 =（上底+下底）高2,梯形上底+梯形下底,你知道图形底边上的高在哪儿吗？,底,底,底,底,底,底,比较各个三角形给定底边上的高，它们的高有什么特点？,2,5,计算图中平行四边形的面积，你发现了什么？,单位：cm,计算图中三角形的面积，你发现了什么？,2,2,2,2,5,单位：cm,计算图中梯形的面积，你发现了什么？,单位：cm,小小设计师,用七巧板中的某些板分别拼成平行四边形、三角形和梯形。,本课小结,通过动手做这一课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论