计算机分社选题申报表.doc

高等教育出版社 高等理工出版中心计算机分社 选题申报表一、稿件情况丛书名书 名计算机网络技术与多媒体应用（案例实训）教程题目需要各位编辑给点意见所属学科计算机分支学科书稿字数180页交稿时间2014年2月需书时间2014年5月底课程性质公 共 课 基础平台课 专业基础课 专业课 专业选修课 是否为精品课程配套教材国家级 省级 校级课程学时34本书配套有CAI课件 辅导书 实验教材 其他适用学校全国重点 省重点 一般院校 其他 适用专业 非计算机类专业每年用量上课时间一上 一下 二上 二下 三上 三下 四上 研一背景资料请简明介绍与本教材（课程）相关的教改情况，以及实行的效果（包括获奖情况等）。修订版教材请介绍修订的理由及其相应的情况。计算机网络与多媒体课程为贵州财经大学2009年开始开设的全校公共文理基础限选课，至今已经开设了5年。每年该课程的学生选课量都在全校的文理限选课中名列前茅。本课程是在大一计算机技术基础课程教学改革逐步深入，学生的计算机基础知识和应用能力不断提高的情况下，根据本科教学大二学生在计算机网络与多媒体技术两方面的进一步学习要求来设计的。本课程针对非计算机专业学生的特点和学习要求，注重由浅入深，理论联系实际，突出应用和基本技能的训练，对实践性强的内容全部采用案例教学的方式来教学。我们在2010年就开始编写本课程的讲义，并从2011年9月开始使用，到今年共使用三次，在每年进行的课程效果调查中，讲义都得到了学生的肯定。与此同时，为了更好的配合教学和学生的实际制作练习的需要，我们还在学校的Blackboard网络教学平台开设了本课程的网络教学案例库，把教学、课外拓展、学生优秀作品等案例建成了拥有85个案例的网络学习案例库。本案例库的建成为学生的课堂学习和课后自主练习起到了很好的效果。在这个案例库的建设还成功的申请了贵州财经大学的教改课题计算机网络与多媒体网络案例库构建研究，目前已经结题。内容提要本课程是在当前计算机基础教学改革逐步深入的情况下，根据本科教学要求来设计的。主要内容包括计算机网络基础知识、Internet及其应用、多媒体概述、数字音频技术及应用、彩色数字图像技术及应用、数字视频与动画处理技术与应用。课程面向全校文科类，经管类专业学生，全面系统的介绍了计算机网络以及多媒体技术相关基本知识，本课程针对非计算机专业学生的特点和学习要求，注重由浅入深，理论联系实际，突出应用和基本技能的训练，对实践性强的内容全部采用操作实例的方式来教学。读者对象高校或职业技术学校的非计算机类的本科生和大专生二、作译者简况1主编情况姓名罗静性别女年龄43岁职称 博士生导师 教授 副教授 职务学历博士 硕士 学士电话 传真E-工作单位贵州财经大学教育管理学院手讯地址贵州省贵阳市花溪大学城贵州财经大学教育管理学院邮编550000简历及主要科研教学成果一、简历：罗静，女，1970年出生，民进会员。19881992年就读于西南师范大学教育技术专业本科，20012004年北京大学就读硕士研究生。1992年2008年工作于贵州财经大学现代教育技术中心；2008年现在，工作于贵州财经大学教育管理学院。二、主要科研教学成果1、三年来部分发表论文（1）高中新课改实验教师网络远程培训案例探究，贵州师范学院学报2011年9月2日，第9期（2）基于体验学习法的大学生就业指导课程教学设计以贵州财经学院教育管理学院为例，科技信息，2011年11月5日，第32期（3）基于Blackboard教学平台的网络案例库构建探究，贵州财经大学高等教育研究，2013年8月2、研究课题（1）主持：贵州财经大学教改课题计算机网络与多媒体网络案例库建设研究。2011年2013年。（2）参加：贵州省教育厅课题贵州省普通本科高校大学生学习需求的研究及教学运用，2013年立项。（3）参加：贵州省科技厅课题不同组分InGaAs薄膜的表面重构研究，2011年2014年。3、教学成果完成文理限选课计算机网络与多媒体，专业课教学系统设计、远程教育、教育技术概论等课程的教学。 2主要合作者姓名性别年龄工作单位（学校和院系）职称/职务学历电话和E-mail张永男30贵州财经大学教育管理学院副教授硕士罗子江男33贵州财经大学教育管理学院副教授博士陈子健男33贵州财经大学教育管理学院讲师硕士段春红男30贵州财经大学教育管理学院助教硕士 3审稿人员姓名年龄职称职务单位邮编电话和E-mail三、同类书比较研究1评价国内、外已经出版的有影响的同类书1书名计算机网络与多媒体技术评价作者胡虚怀字数455千字本书计算机网络和多媒体技术基础理论知识部分知识偏电子类，理论过多，且较老化。操作部分只有图像制作软件Photoshop和音频制作软件MIDI，不能满足多媒体制作的出版时间2008年定价29元出版社清华大学出版社印数4001-80002书名评价作者字数出版时间定价出版社印数3书名评价作者字数出版时间定价出版社印数4书名评价作者字数出版时间定价出版社印数 5书名评价作者字数出版时间定价出版社印数 2说明本书的特点及独到之处指导思想本书在计算机技术基础课程教学改革逐步深入，学生的计算机基础知识和应用能力不断提高的情况下，根据本科在计算机网络与多媒体技术两方面的进一步学习要求来设计的。教材面向费计算机专业的所有学生，全面系统的介绍了计算机网络、多媒体技术及相关软件的基本操作技能。结构体系本书分成计算机网络技术和多媒体技术两大模块。计算机网络部分包括技术基础知识与发展新动态，以及Dreamweaver网页制作；多媒体技术部分包括数字图像技术、视频技术和动画制作技术、音频制作技术的基础知识，以及Photoshop、flash、Dreamweaver、会声会影四个软件的操作使用。内容范围主要内容包括计算机网络基础知识、Internet及其应用、多媒体概述、数字音频技术及应用、彩色数字图像技术及应用、数字视频与动画处理技术与应用。写作特点本书针对非计算机专业学生的特点和学习要求，注重由浅入深，理论联系实际，突出应用和基本技能的训练，软件操作全部采用案例教学的方式。其他特点对购买本书的老师提供已经建成的软件教学案例库资源 3本书卖点请用一句话概括本书卖点，不超过30个字集中了计算机网络、四个多媒体技术以及软件（Photoshop，flash，Dreamweaver，会声会影）的应用，全部使用案例教学，即学即会！4本书可能存在的不足之处讲授内容较多，集中在一本教材中可能会出现内容繁杂的情况。四、本书章节目录（至少分解到3级）第一章 计算机网络基础1.1 计算机网络概念和内涵1.1.1 计算机网络的产生和发展1.1.3 计算机网络的概念和分类1.1.2 计算机网络的发展趋势1.1.4局域网及其设备1.2 计算机网络体系结构与互联1.2.1 网络体系结构概述1.2.2 OSI体系结构1.2.3 TCP/IP协议 1.2.4 IP地址1.2.5 域名1.3 计算机网络安全1.3.1 计算机网络安全的主要威胁1.3.2 计算机网络安全的特点1.3.3 常用的计算机网络安全技术1.4网络应用新技术案例1.4.1 IPv6技术1.4.2 网格技术与云计算1.4.3 无线局域网（WLAN）第2章 多媒体技术基础2.1 多媒体技术概述2.1.1媒体的概念2.1.2 多媒体技术的定义2.1.3 多媒体元素2.1.4多媒体的应用领域第3章 数字图像处理技术3.1 数字图像处理基本概念3.1.1像素、分辨率与图像尺寸3.1.2数字图像的视觉三特征3.1.3 图像色彩模式3.1.4 位图图像和矢量图形3.1.5 图像文件格式3.2 数字图像的获取3.2.1图像获取的硬件3.2.2数字图像获取的方式3.3 数字图形图像处理新技术3.3.1图像检索3.2.2数字图像获取的方式3.2.1图像获取的硬件第4章 数字音频技术4.1 数字音频技术基本概念4.1.1基本概念4.1.2声音的基本特点 4.1.3 数字音频采样的参数4.1.4 主要声音文件的格式5.1 数字视频基础5.1.1 视频的基本概念5.1.2 视频信号的可视表示5.1.3 模拟电视制式与信号类型5.1.4 视频的数字化5.1.5视频编码技术标准5.1.6常见视频文件格式5.2 数字视频的采集与处理5.2.1 视频采集系统5.2.2 非线性编辑系统5.2.3 常用视频编辑处理软件5.3 视频新技术简介5.3.1 HD高清技术5.3.2 IMAX技术5.3.4 3D与5D新技术案例第6章 动画制作技术6.1 动画的基础知识6.1.1 动画的基本概念6.1.2 动画的发展历史6.1.3 制作动画的条件6.1.4 全动画与半动画6.2 电脑动画6.2.1 电脑动画的基本概念6.2.2 动画制作软件6.2.3 主流动画制作软件介绍实验项目一 Photoshop图像的设计与制作第一节 Photoshop软件界面及工具介绍第二节 文件基本操作第三节 图片色彩的调整第四节 选区的操作第五节 绘画与修饰工具第六节 绘画工具的使用第七节 图层的使用 拓展训练部分第一节 蒙版的应用第二节 路径的应用第三节 滤镜的应用实验项目二 Flash动画基础制作第一节 Flash软件基本操作第二节 逐帧动画制作第三节 动作补间动画第四节 形状补间动画拓展训练部分第一节 按钮制作第二节 影片剪辑效果实验项目三 Dreamweaver网页设计与制作第一节 网页设计基础第二节 DreamweaverCS3基础 第三节 站点的创建与管理 第四节 规划网页布局第五节 创建网页链接第六节 创建多媒体网页拓展训练部分第一节 滚动字幕的制作第二节 文字特效实验项目四 会声会影视频处理软件第一节 会声会影软件功能介绍第二节 音频的添加第三节 视频的捕获第四节 视频的编辑第五节 视频的效果与覆叠第六节 添加标题字幕五、教材推广分析现在市场上的同类书已经非常多，竞争激烈。为此，我社在全国29个省（市）均有专业的院校代表推广您的教材，为了让本书在同类教材中脱颖而出，提高在同行中的影响，扩大在外校的采用率，请您务必仔细填写。1社会需求情况及其分析市场每年总需求量估计2000以 下 20014000 40016000 60018000 800110000 10001以上理由及分析本省需求情况分析全国需求情况分析 2与本课程相关的教学/学术研