江苏省大丰市2018年中考物理第15讲抓住基本方法__力学篇一复习练习4.docx

抓住基本方法力学篇（一）题一：如图是a、b两种不同物质的质量与体积的关系图象，由图象可知_物质的密度较大，如果用a、b两种物质分别制成体积相等的甲、乙两个实心球，并把它们都浸没在水中，松手后，当两球静止时，a球_，b球_，（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）甲、乙两球所受的浮力之比为_。题二：水、物质A、物质B的质量与体积的关系如图所示。分别用A、B两种物质制成质量相等的甲、乙两个实心物体，将它们放入足够多的水中，静止后（）A甲沉在容器底部，F浮甲F浮乙B甲漂浮，F浮甲F浮乙C乙沉在容器底部，F浮甲F浮乙D乙漂浮，F浮甲F浮乙题三：下列四幅图对应的说法正确的是（）A图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上B图乙中物体A处于静止状态，力F大小逐渐增大时，物体A受到的摩擦力大小也逐渐增大C图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大D图丁为手摇发电机模型，转动轮盘的过程中皮带和轮盘之间的摩擦为有害摩擦题四：张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中，张明受到的摩擦力分别为f1和f2，那么（）Af1方向竖直向下，f2方向竖直向上，且f1=f2Bf1方向竖直向上，f2方向竖直向上，且f1=f2Cf1为静摩擦力，f2为滑动摩擦力Df1为静摩擦力，f2为静摩擦力题五：在水平桌面上放一个重300 N的物体，物体与桌面的摩擦力为60 N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，使物体以0.1 m/s匀速移动时，水平拉力F及其功率的大小分别为（）A20N 2W B30N 6WC60N 2W D20N 6W题六：如图所示的滑轮组，不计绳重和滑轮摩擦，用力F沿水平向右拉动绳端，使重物以0.2 m/s的速度做匀速直线运动，已知拉力F的功率为20 W，物体A重150 N，则（）A拉力F的大小为150 NB拉力F做的功为20 JC物体A受到的摩擦阻力大小为100 ND绳端的移动速度为0.6 m/s题七：下面是教材中的几幅画，对图中所示的情景，下列说法正确的是（）A踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D锤头向下运动的速度越大，则惯性越大题八：对于多项运动解释合理的是（）A快速拉出桌布茶具在惯性力的作用下留在桌面B地面上站立人受到的重力和地面对人的支持力是一对相互作用力C经过努力没提起哑铃说明哑铃所受的拉力小于或等于重力D划船是船桨对水的作用力大于水对船桨的作用力题九：如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上，用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中，下列分析错误的是（）A明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力B明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态C明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡D明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性题十：小明在参观重庆科技馆时，发现一个有趣的器材，如图甲所示，当把椎体放在斜面底部时，发现椎体开始自己往上“爬”，该装置可简化成乙图，以下说法正确的是（）A椎体“爬坡”过程中，机械能增大B椎体“爬坡”过程中，重力势能一直在减小C椎体“爬坡”过程中，椎体所受的重力与支持力是一对平衡力D椎体“爬坡”过程中，若椎体所受外力全部消失，椎体将保持静止题十一：现有托盘天平（带砝码）一架，刻度尺、三角板各一把，小平底玻璃管1支，足量的沙子，烧杯内装有适量的水，小勺一把。小新利用上述实验器材证明：“液体的压强和深度有关”，小新的主要实验过程如下：用刻度尺和三角板测量出玻璃管底面直径D，并把数据记录在表格中；向玻璃管内装入适量的沙子，使玻璃管能竖直地漂浮在水中，用刻度尺测出h1（如图甲），并将数据记录在表格中；从水中取出试管，擦干后用调节好的天平称出玻璃管和沙子的总质量m1，并将数据记录在表格中；再向玻璃管内添加沙子，使玻璃管仍能竖直地漂浮在水中，用刻度尺测出h2（如图乙）；用天平称出玻璃管和沙子的总质量m2，并将数据记录在表格中；根据公式=_和测量数据，计算出压强p1和p2，并将数据记录在表格中。请根据以上叙述回答下列问题：（1）找出小新实验过程中存在的问题并加以改进：_；（2）将实验过程中的步骤补充完整；（3）请根据你改进后的实验过程设计一个记录数据的表格。题十二：如图所示，小林在厚底透明圆柱形塑料小筒中央固定了一根木棍，又找来刻度尺、装有水的水槽和若干个完全相