2018-2019高中数学平面向量2.3平面向量的基本定理及坐标表示2.3.4平面向量基本定理检测新人教A版.docx_第1页
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文档简介

第二章2.32.3.4 平面向量基本定理A级基础巩固一、选择题1已知向量a(1,m),b(m,2),若ab,则实数m等于(C)A B C或 D0解析本题考查了向量的坐标运算,向量平行的坐标表示等由ab知12m2,即m或m2已知点A(1,1),点B(2,y),向量a(1,2),若a,则实数y的值为(C)A5 B6 C7 D8解析(3,y1),又a,所以(y1)230,解得y73已知点A(0,1),B(3,2),向量(4,3),则向量(A)A(7,4) B(7,4)C(1,4) D(1,4)解析设C(x,y),A(0,1),(4,3),解得C(4,2),又B(3,2),(7,4),选A4已知向量a(,sin),b(sin,),若ab,则锐角为(A)A30 B60 C45 D75解析ab,sin2,sin为锐角,305已知向量a(1,3),b(2,1),若a2b与3ab平行,则的值等于(B)A6 B6 C2 D2解析a2b(5,5),3ab(32,9),由条件知,5(9)5(32)0,66若a(1,2),b(3,0),(2ab)(amb),则m(A)A B C2 D2解析2ab2(1,2)(3,0)(1,4),amb(1,2)m(3,0)(13m,2)(2ab)(amb)1(13m)26m3,解得m二、填空题7已知向量a(1,2),b(1,0),c(3,4),若为实数,(ab)c,则的值为解析ab(1,2)(1,0)(1,2)(ab)c,4(1)320,8已知向量a(1,2),b(2,3)若aub与ab共线,则与u的关系为_u_解析a(1,2),b(2,3),ab(1,2)(2,3)(1,5),aub(1,2)u(2,3)(2u,23u)又(aub)(ab),(1)(23u)5(2u)0.u三、解答题9平面内给定三个向量:a(3,2),b(1,2),c(4,1)(1)求3ab2c;(2)求满足ambnc的实数m和n;(3)若(akc)(2ba),求实数k解析(1)3ab2c3(3,2)(1,2)2(4,1)(9,6)(1,2)(8,2)(918,622)(0,6)(2)ambnc,m,nR,(3,2)m(1,2)n(4,1)(m4n,2mn)解得m,n(3)akc(34k,2k),2ba(5,2)又(akc)(2ba),(34k)2(5)(2k)0k10已知向量(3,4),(6,3),(5x,3y)(1)若点A,B,C不能构成三角形,求x,y满足的条件(2)若2,求x,y的值解析(1)因为点A,B,C不能构成三角形,则A,B,C三点共线由(3,4),(6,3),(5x,3y)得(3,1),(2x,1y),所以3(1y)2x所以x,y满足的条件为x3y10(2)(x1,y)由2得(2x,1y)2(x1,y),所以解得B级素养提升一、选择题1已知向量a(2,4),b(3,6),则a和b的关系是(B)A共线且方向相同 B共线且方向相反C是相反向量 D不共线解析因为a(2,4),b(3,6),所以ab,由于0,故a和b共线且方向相反2已知向量a(1,0),b(0,1),ckab(kR),dab,如果cd,那么(D)Ak1且c与d同向 Bk1且c与d反向Ck1且c与d同向 Dk1且c与d反向解析cd,cd,即kab(ab),又a,b不共线,.cd,c与d反向3已知向量a(1,1),b(2,x),若ab与4b2a平行,则实数x的值是(D)A2 B0 C1 D2解析因为a(1,1),b(2,x),所以ab(3,x1),4b2a(6,4x2),由于ab与4b2a平行,得6(x1)3(4x2)0,解得x24已知向量集合Ma|a(1,2)(3,4),R,Na|a(2,2)(4,5),R,则MN(C)A(1,1) B(1,2),(2,2)C(2,2) D解析设aMN,则存在实数和中,使得(1,2)(3,4)(2,2)(4,5),即(3,4)(43,54)解得a(2,2)二、填空题5(北京高考)已知向量a(,1),b(0,1),c(k,)若a2b与c共线,则k_1_解析a2b(,3)因为a2b与c共线,所以,解得k16已知点P1(2,1),点P2(1,3),点P在线段P1P2上,且|,则求点P的坐标为(,)解析设点P的坐标为(x,y),由于点P在线段P1P2上,则有,又(x2,y1),(1x,3y),由题意得解得点P的坐标为三、解答题7已知AOB中,O(0,0),A(0,5),B(4,3),AD与BC交于M点,求点M的坐标解析O(0,0),A(0,5),B(4,3),(0,5),(4,3)(xC,yC)(0,),点C的坐标为(0,)同理可得点D的坐标为(2,)设点M(x,y),则(x,y5),则(20,5)(2,)A、M、D共线,与共线x2(y5)0,即7x4y20.而(x,y),(40,3)(4,),C、M、B共线,与共线x4(y)0,即7x16y20.联立解得x,y2点M的坐标为(,2)8已知A、B、C三点的坐标分别为(1,0)、(3,1)、(1,2),并且,(1)求E、F的坐标;(2)判断与是否共线解析(1)设E(x1,y1)、F(x2,y2),依题意得(2,2),(2,3)由可知(x11,y1)(2,2),即,解得,E(,)由可知(x23,y21)(2,3),解得F(,0),即E点的坐标为(,),F点的坐标为(,0)(2)由(1)可知(,0)(,)(,),(O为坐标原点),又(4,1),(4,1),即与共线C级能力拔高如图,已知直角梯形ABCD,ADAB,AB2AD2CD,过点C作CEAB于E,M为CE的中点,用向量的方法证明:(1)DEBC;(2)D、M、B三点共线解析如图,以E为原点,AB所在直线为x轴,EC所在直线为y轴建立直角坐标系,令|1,则|1,|2CEAB,而ADDC,四边形AECD为正方形可求得各点坐标分别为:E(0,0),B(1,

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