《第八单元39我也会送你一辆新车课件》小学语文沪教版三年级下册_1

马红霞 2016-5-30,39.“我也会送你一辆新车”,你在什么节日收到了谁送的什么礼物呢？,保罗在圣诞节前收到了一辆新轿车，这是哥哥送给他的圣诞礼物。,保罗在什么时候收到了谁送的什么礼物？,保罗在圣诞节前收到了一辆新轿车，这是哥哥送给他的圣诞礼物。,现在，就让我们跟随着保罗的哥哥送给他的新车，缓缓地驶入那个美好的圣诞前夜。那晚，保罗和一个小男孩偶然相遇，还误解了他。轻声读课文，找找保罗误解了小男孩几次，用直线划出相关的句子。,保罗当然知道他希望什么，他会希望也有一个这样的哥哥。,保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什么了，但他又想错了。,让我们把目光聚焦到保罗对小男孩的第一次误解。,保罗在圣诞节前收到了一辆新轿车，这是哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？” 保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。” 小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望” 保罗当然知道他希望什么，他会希望也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”,小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”,保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”,小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说/这车/是你哥哥/白白送给你的？天哪！我希望”,保罗当然知道他希望什么，他会希望也有一个这样的哥哥。,当然,这样的,保罗当然知道他希望什么，他会希望也有一个（ ）的哥哥。,2组齐读,保罗当然知道他希望什么，他会希望也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”,小男孩真实的想法是希望 。,小男孩想的是给予而不是获得。,保罗当然知道他希望什么，他会希望也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”,让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”小男孩 . 地说。,小男孩说这句话时会有怎样的神态呢？,2组读,保罗打量着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”,这么小的一个男孩竟然不是想着索取，而是想成为送给弟弟礼物的哥哥，让保罗感到非常忍不住想进一步了解眼前这个小男孩,du,情不自禁,“当然，我非常愿意。”,如果说刚才因为小男孩的话让保罗感到震惊，所以打量起他，那么又是因为什么使他不由自主地邀请小男孩一起去兜一圈呢？,面对保罗的邀请，小男孩怎么说？,“当然，我非常愿意。”,喜欢读,车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”,小声 恳切,照样子，加上合适的词语,保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。” 小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望”,车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”,车开了一段路，小男孩转过身来， ：“先生，你能把车开到我家门口吗？”,保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什么了，但他又想错了。,听到小男孩要把车开到他家门口,保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什么了，小男孩一定是想_。,但他又想错了。,车停下后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。”,小男孩到底想干什么呢？,ch,车停下后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。”,小男孩不是要在邻居面前炫耀，而是要 。,为什么送弟弟一辆新车？,同桌,车停下后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。”,你一定被小男孩的高尚情操所深深打动，现在你就是那位小男孩，请你来读读红色这段为弟弟带去希望的话语。,想一想：小弟弟听到哥哥的话会有怎样的动作、神态或语言？,“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。”,小男孩的这番话语，给弟弟带去的是快乐，是希望，是勇气。无私的爱流淌在字里行间中，让我们用朗读表现出小男孩对弟弟深深的爱和浓浓的情吧！,面对这对相亲相爱的兄弟，保罗再也忍不住内心的怜爱与激动，,保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。,这个夜晚他们是怎样度过的？,那是一个难忘的夜晚，保罗开着车带着兄弟俩行驶在大街上。 他们看到 小男孩对弟弟说 （ ）说 快乐洋溢在三人的脸上。,那个圣诞节的夜晚流光溢彩，熠熠生辉。崭新的轿车飞奔而去了，车上的每个人都感受着自己的快乐。,他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。,小弟弟,那是个难忘的夜晚，（ ）快乐极了，因为（ ）。,小男孩,保罗,从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。,保罗,39 “我也会送你一辆新车”,多么美的圣诞夜，多么令人难忘的夜晚，爱在这种传递中得到了升华。这份爱传递到你了吗？带着你感受到的这份给予的快乐读读课题。,引号,获取礼物是快乐的 在你付出时 会是更快乐的 也许它就是 一个灿烂的微笑 一个关注的眼神 一个细微的动作 一句温暖的话语 一次真情的扶助 因为给予是快乐的,小男孩的这句承诺在我们耳边回旋，它让我们对生活，对快乐的内涵有了更深的理解：,轻声读课文，同桌说说故事大意。,?（保罗）在圣诞节前收到了（哥哥送给他的圣诞礼物）。办公室门口，他第（一）次误会了刚见面的小男孩，听到小男孩希望(将来也能像他哥哥那样)，就提议带小男孩兜风。到了男孩家门口，他发现自己第（二）次误会了小男孩，原来男孩想告诉弟弟（有一天也会送他一辆新车），后来他们一起去