全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课时达标第6讲解密考纲本考点考查函数的奇偶性、周期性单独命题多以选择题的形式呈现,排在中间靠前的位置,题目难度系数属于中等或中等偏上;另外,函数的性质也常常与三角函数、向量、不等式、导数等相结合出解答题,有一定难度一、选择题1下列函数是奇函数的是(A)Af(x)x|x|Bf(x)lg xCf(x)2x2xDf(x)x31解析B项,f(x)lg x的定义域是x0,所以不是奇函数,所以B项错;C项,f(x)2x2xf(x),f(x)是偶函数,所以C项错;D项,f(x)x31不过原点,所以f(x)是非奇非偶函数,所以D项错只有A项,满足定义域关于原点对称,并且f(x)f(x),是奇函数2已知f(x)3ax2bx5ab是偶函数,且其定义域为6a1,a,则ab(A)AB1C1D7解析因为偶函数的定义域关于原点对称,所以6a1a0,所以a.又因为f(x)为偶函数,所以3a(x)2bx5ab3ax2bx5ab,得b0,所以ab,故选A3若函数f(x)(xR)是奇函数,函数g(x)(xR)是偶函数,则(C)A函数f(g(x)是奇函数B函数g(f(x)是奇函数C函数f(x)g(x)是奇函数D函数f(x)g(x)是奇函数解析令h(x)f(x)g(x),函数f(x)是奇函数,函数g(x)是偶函数,f(x)f(x),g(x)g(x),h(x)f(x)g(x)f(x)g(x)h(x),h(x)f(x)g(x)是奇函数,故选C4(2018重庆模拟)已知函数yf(x)是奇函数,当x0时,f(x)lg x,则f(D)ABClg 2Dlg 2解析因为当x0时,f(x)lg x,所以flg2,则ff(2)f(2)lg 2.5(2018河南南阳模拟)函数f(x)是周期为4的偶函数,当x0,2时,f(x)x1,则不等式xf(x)0在1,3上的解集为(C)A(1,3)B(1,1)C(1,0)(1,3)D(1,0)(0,1)解析f(x)的图象如图当x1,0)时,由xf(x)0得x(1,0);当x0,1)时,xf(x)0无解;当x1,3时,由xf(x)0得x(1,3)故x(1,0)(1,3)6已知f(x)是偶函数,且f(x)在0,)上是增函数,如果f(ax1)f(x2)在x时恒成立,则实数a的取值范围是(D)A2,1B5,0C5,1D2,0解析因为f(x)是偶函数,在0,)上是增函数,如果f(ax1)f(x2)在x时恒成立,则|ax1|2x,即x2ax12x.由ax12x,得ax1x,a1,而1在x1时取得最小值0,故a0.同理,x2ax1时,a2,所以a的取值范围是2,0二、填空题7已知偶函数f(x)在0,)上单调递减,若f(2x1)f成立,则x的取值范围是_.解析因为偶函数f(x)在区间(0,)上单调递减,所以由f(2x1)f,得f(|2x1|)f,|2x1|,即2x1,即xf(3x6)成立的x的取值范围是_(,2)(3,)_.解析函数f(x)为奇函数,当x0时,f(x)1,可得f(x)在(0,)上单调递增,由奇函数的性质,可得f(x)在R上单调递增,则由f(x22x)f(3x6),可得x22x3x6,解得x3.三、解答题10已知函数f(x)是奇函数(1)求实数m的值;(2)若函数f(x)在区间1,a2上单调递增,求实数a的取值范围解析(1)设x0,所以f(x)(x)22(x)x22x,又f(x)为奇函数,所以f(x)f(x),于是当x0时,f(x)x22xx2mx,所以m2.(2)要使f(x)在1,a2上单调递增,结合f(x)的图象知所以10时,f(x)x.(1)求函数f(x)的解析式;(2)解不等式f(x21)2.解析(1)当x0,所以f(x)f(x) (x),故函数f(x)的解析式为f(x)(2)因为f(4)42,f(x)是偶函数,所以不等式f(x21)2可化为f(|x21|)f(4)又因为函数f(x)在(0,)上是减函数,所以|x21|4,解得x,即不等式的解集为(,)12已知定义在R上的奇函数f(x)有最小正周期2,且当x(0,1)时,f(x).(1)求f(1)和f(1)的值;(2)求f(x)在1,1上的解析式解析(1)f(x)是周期为2的奇函数,f
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2022年公务员考试安徽省《行政职业能力测验》考前冲刺试卷含解析
- 视频会议系统方案设计方案
- 基于语料库的翻译研究
- 外汇交易入门知识及基础操作技巧
- 个人提升工作计划
- 下学期英语教学工作计划
- 上学期一年级语文教学工作总结
- 三周小学的教导教研工作总结
- 315消费者权益日活动工作总结
- 湖南省长沙市湘郡培粹实验中学2023届九年级下学期中考三模数学试卷(含解析)
- 小学四年级下册 西师大版 数学期末复习题
- 普惠金融知识课件
- 《相交线》教学设计【初中数学人教版七年级下册】
- 高中音乐 人音版《音乐鉴赏》家国情怀的民族乐派(单元教学设计)
- 工业机器人实训报告
- 避免在室内吸烟远离呼吸道感染
- 胎儿单基因病个案护理
- 耐克品牌营销策略浅析报告总结
- 2023全国青少年文化遗产知识大赛试题及答案汇总
- 工程车辆安全教育
- 排涝泵站设计开题报告
评论
0/150
提交评论