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基础组合练4一、语言基础知识1下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A当山寨(zi)文化在手机领域摧城拔寨,在数码领域跃(yu)跃欲试,用各种方式吸引着人们的眼球之时,已经没有多少人知道它曾经的惨淡出身了。B大自然的魅(mi)力固然使人动情,但凭心而论,祁连山确也沾了神话和历史的光,这里难以计数的神话传闻和层层叠叠的历史积淀(din),涂饰了祁连山,丰富了祁连山。C现场还汇集了从四面八方赶来为偶像助阵的铁竿粉丝,多数是一些不谙(n)世事的少男少女,他们高举灯牌为偶像加油打气,现场俨(yn)如一场明星演唱会。D他们想有所作为,但战争使他们迷茫和彷徨,尔虞(y)我诈的社会又使他们非常反感,他们只能在沉沦中度日,因此被称为“迷惘(wn)的一代”。答案D解释A项“寨”读zhi。B项凭平。C项竿杆。阅读下面的文字,完成23题。中国艺术的静寒之境,绝不是追求空虚和死寂,而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。以静观动,动静相宜,可以说是中国艺术的通则。甲文嘉自题仿倪元镇山水:“高灵爽气澄,落日横烟冷,寂寞草云亭,孤云乱山影。”在静寂冷寒的天地中,空亭孑立,似是令人窒息的死寂。乙然而,你看那孤云舒卷,轻烟飘渺,青山浮荡,孤亭影乱,这不正是一个让人如坐春风的世界吗?彻骨的冷寒,逼人的死寂,在这个世界中自然是全然荡去。静与空是相联系的,静作用于听觉,空作用于视觉,听觉的静能推荡视觉的空,而视觉的空也能加重静的气氛。在中国画中,空绝非别无一物,往往与静相融合,形成宁静空茫的境界。丙宁静本身就是道,就是宇宙之本,中国艺术追求这种绝对的宁静。(选自朱良志一丸冷月的韵味,有删改)2文段中加点的词,运用不正确的一项是()A空虚 B孑立C如坐春风 D别无一物答案C解析如坐春风:好像置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶。用于此处不当。3文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A甲 B乙 C丙答案B解析这里不是疑问句,所以句末应用感叹号或句号。4下列各句中,没有语病的一项是()A很多有“超前意识”的家长从小就对孩子加大英语学习的投入,少儿英语学校和培训班门庭若市、财源滚滚,中文反遭冷落。B局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势,我国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。C许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。D目前,北大、清华等高校国防生的培养,初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。答案D解析A项语序不当,应是“对孩子从小”。B项“速度”与“扩大”搭配不当。C项“受等因素的影响”与“造成的”杂糅。二、名篇名句默写5补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,_,_。(张溥五人墓碑记)(2)_,到黄昏、点点滴滴。这次第,_!(李清照声声慢)(3)_,四弦一声如裂帛。_,唯见江心秋月白。(白居易琵琶行)(4)不见复关,_。既见复关,_。(诗经氓)(5)古人学问无遗力,_。_,绝知此事要躬行。(陆游冬夜读书示子聿)答案(1)亦以明死生之大匹夫之有重于社稷也(2)梧桐更兼细雨怎一个愁字了得(3)曲终收拨当心画东船西舫悄无言(4)泣涕涟涟载笑载言(5)少壮工夫老始成纸上得来终觉浅三、文言语句翻译6阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。雨川邱先生,字羲瑞,世为沙园所百户先生。父故贫,不听就外傅,时提其耳命之曰:“儿识字记姓氏而已,安用兀兀作老博士耶?”先生性不自检束,日逐少年握槊走马,或擘弓作霹雳声,招摇江市中。时沿海寇舶出没,远近震骇。诸将领日集戟门下,议战守策。或唯或否,首鼠两端。先生时阑入,扺掌陈说,仰指天而俯画地,语剌剌若烛照数计。众皆目摄之,寻先生去。唶嚄宿将不直之,曰:“酒徒耳,何足策成败事,奚以喋喋为?”居无何,而先生所论画皆中的,于是众始知先生非忘世者。(选自何白邱雨川先生传)(1)先生性不自检束,日逐少年握槊走马,或擘弓作霹雳声,招摇江市中。译文:_(2)居无何,而先生所论画皆中的,于是众始知先生非忘世者。译文:_答案(1)先生生性不检点约束自己,每天追着少年和他们一起手握长矛骑着马,有时拉琴弓发出像雷声一样的声响,在濒江的市集上夸耀自己,以引起别人的注意。(2)没过多久,先生所谈论筹划的事情都应验了,因为这众人才知道先生并非忘却世情之人。参考译文邱雨川先生,字羲瑞,家族世代担任沙园所百户先生。邱雨川先生的父亲原来很贫困,不允许他接受老师的教育,时常提着他的耳朵命令他说:“小孩识字只要记住姓氏就可以了,何必要勤奋刻苦地学习成为老博士呢?”先生生性不检点约束自己,每天追着少年和他们一起手握长矛骑着马,有时拉琴弓发出像雷声一样的声响,在濒江的市集上夸耀自己,以引起别人的注意。当时沿海地区倭寇的船只出没,远近地区的人都很震惊害怕。各位将领每天聚集到军门下,商议战和守的策略。有人同意有人反对,迟疑不决。先生这时擅自来到军门下,拍着手掌陈说自己的办法,仰头手指天空又低头在地上画着,言语铿锵准确好像用烛照着,按数计算着一样。大家都
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