电大建设监理案例题包含题目及答案全.docx

案例1.某花园公寓建设工程项目，业主委托一监理单位进行施工阶段的监理，并分别与监理单位和施工总包单位签订了合同在施工过程中，总包单位没有做屋面防水的专业技术，按照合同约定，提出将屋面防水工程进行分包，为了保证施工质量，并赶在雨季前做完屋面防水，业主代表选择了一家专业防水施工公司，将屋面防水工程分包给专业防水施工公司（合同未签），并向总包施工单位和监理发出通知，要求总包单位配合防水分包单位施工。问题 （1）你认为业主代表的做法是否正确?为什么？答 业主代表做法不正确 1）业主代表自行肢解工程进程分包，承包合同违约; 2）业主代表未通过监理方直接向施工单位发出通知，监理合同违约 3）业主代表自行选择分包单位，监理合同违约 （2）若总包单位提出异议，监理方应按上面程序协调有关方的关系 答 1）由总监理工程师签发监理通知，召开有关方协调会，中止业主方违约行为 2）由监理单位对分包单位进行审核（如合同）和正确，并报业主 3）由总包单位与分包单位签订分包合同 （3）分包单位施工完毕后，向监理方报送了工程款支付申请和工程结算书，你认为监理方应如何处理？答 1）退回分包单位的申请，监理方不直接审核分包单位的工程款 2）发监理通知书，督促总包单位对分包单位和工程质量进行验收 3）分包单位与总包单位进行结算案例2.某办公楼工程建设项目的合同价为1750万元，该工程所签订的合同为可调值总价合同，合同报价日期为2013年3月，合同工期为12个月，每个季度结算一次，工程开工日期为2013年4月1日在施工过程中，发生如下四项事件：事件1.2013年4月，在基础开挖过程中，个别部位实际土质与给定地质资料不符，造成施工费用增加2.5万元，相应工序持续时间增加了4天；事件2.2013年5月，施工单位为了保证质量扩大基础底面，开挖量增加导致费用增加3.0万元，相应工序的持续时间增加了3天事件3.2013年7月，在主体砌筑过程中，因施工图纸设计有误，实际费用增加了3.8万元，相应工序的持续时间增加了3天事件4.2013年8月进入雨季施工，恰逢20年一遇的大雨，造成停工损失2.5万元，工期增加了4天在以上事件中，除事件4外，其余工序均未发生在关键线路上，并对总工期无影响，针对上述事件施工单位提出如下索赔要求： 增加合同工期13天 增加费用11.8万元问题 （1）施工单位对施工过程中发生上述事件可否索赔？为什么？ 答 事件1费用索赔成立，因为业主提供的地质材料与实际情况不符，这是承包商不可预见的，工期不予延长 事件2费用索赔不成立，工期索赔也不成立。因为该工作属于承包商采取的质量保证措施 事件3费用索赔成立，因为这是设计方案有误，工期不予延长 事件4费用索赔不成立，工期可延长，因为属于异常气候条件变化，承包商不应分到费用补偿（2）如果在工程保修期间发生了由施工单位原因引起的屋顶漏水，墙面剥落等问题，业主多次催促施工单位维修而单位一再拖延的情况，另请其他施工单位维修，则所发生的维修费用该如何处理？答 所发生的维修费用应从乙方保修金（或质量保证金，保留金）中扣除案例3.对某项工程的施工，业主通过公开招标方式选定了承包商。签订合同时，业主为了约束承包商能保证工程质量，要求承包商支付了30万定金。业主与承包商双方在施工合同中对工程预付款、工程质量、工程价款、工期和违约责任等都作了具体约定。 施工合同履行时，在基础工程施工中碰到地下有大量文物，使整个工程停工10 天;主体工程施工中由于施工机械出现故障，使进度计划中关键线路上的部分工作停工 15天。两次停工，承包商都及时向监理工程师提出了工期索赔申请，并提供了施工记录。问题:(1)招标时对承包商的资质审查的内容有哪些?答 对承包商资质审查的内容有z 企业法人营业执照和资质证书、人员素质、设备和技术能力、财产状况、工程经验、企业信誉等。(2) 监理工程师对两次索赔申请应如何处理? 答 两次索赔处理对第一次索赔(1)判定第一次索赔成立。因为:遇到文物时的停工应视为业主应承担的风险，不属于承包商的责任，工期索赔理由成立;承包商及时提供了证据资料;承包商及时提相互了索赔申请。(2) 监理工程师根据监理记录核实延误的天数。(3) 监理工程师签发工期变更指令。对第二次索赔(1)判定第二次索赔不成立。因为施工机械故障造成工期延误是承包商自己的责任，索赔无理由。(2) 监理工程师应在收到索赔申请后 28 天内作出答复，表示索赔不成立。案例4. 某工厂建设项目分两期工程建设，项目业主与某一监理公司签订了建设监理委托合同，委托工作范围包括一期工程施工阶段监理和二期工程设计与施工阶段监理。总监理工程师在该项目上配备了设计阶段监理工程师 8 人，施工阶段监理工程师 20 人，并分设计阶段和施工阶段制定了监理规划。子项目监理工程师王工在一期工程的施工监理中发现承包方未经申报，擅自将蒸锢塔设备安装工程分包给某安装公司并进场施工，立即向承包方下达了停工指令，要求承包方上报分包单位资质材料。承包方随后送来了该分包单位的资质证明，王工审查后向承包方签署了同意该分包单位分包的文件。王工还审核了承包方送来的蒸锢塔设备安装工程施工进度的保证、措施，并提出了改进建议。承包方反映，由于业主供应的部分材料尚未到场，有些保证措施无法落实，会影响工程进度。王工说：我负责给你们协调，我去施工现场巡视一下，就找业主。问题:(1)该项目的监理公司应派出几名总监理工程师?为什么?总监理工程师监理项目监理机构应选择什么结构形式?总监理工程师分阶段制定监理规划是否妥当?为什么?答:该项目监理工程师应派一名总监理工程师。因为项目只有一份监理委托合同(或一个项目监理机构)。总监理工程师应选择按建设阶段分解的直线制监理组织形式。分阶段制定监理规划妥当。因为该工程项目包含设计阶段监理和施工阶段监理。(2) 根据监理人员的职责分工，指出王工的工作哪些是履行了自己的职责，哪些不属于王工应履行的职责?不属于王工履行的职责应属于谁履行?答 王工的职责问题:要求承包方上报分包单位资质材料;审查进度保证措施，提出改进建议;巡视现场，这些均属于王工的职责。不属于王工的职责有:下达停工令;审查确认分包单位资质;协调业主与承包方关系。这些都属于总监理工程师的职责。案例5.某实施施工监理的工程，建设单位按照（建设工程施工合同（示范文本）与甲施工单位签订了施工总承包合同，合同规定，开工日期为2009年3月1日，工期为302天；建设单位负责施工现场外道路开通及设备采购；设备安装工程可以分包。经总监理工程师批准的施工总进度计划如图1所示（时间单位：天）。 B E H 86 80 56 A C F I K 14 75 90 67 45 D G J 80 85 56工程实施中发生了下列事件；事件1：由于施工现场外道路未约定时间开通，致使甲施工单位无法按期开工，2009年2月21日，甲施工单位向项目监理机构提出申请，要求开工日期推迟3天，补偿延期开工造成的实际损失3万元，经专业监理工程师审查，情况属实。事件2：C工作是土方开挖工程，土方开挖时遇到了难以预料的暴雨天气，工程出现重大安全事故隐患，肯呢个危及作业人员安全，甲施工单位及时报告了项目监理机构，为处理安全事故隐患，C工作实际持续时间延长了12天，甲施工单位申请顺延工期12天，补偿直接经济损失10万元。问题：（1）事件1中，项目经理机构应如何答复甲施工单位的要求？说明理由。答：事件1答复：同意延迟3天开工（或：同意2009年3月4日开工），同意赔偿顺势3万元。理由：场外道路内有开通属建设单位责任，且甲施工单位在合同规定的有效期内提出了申请（2）事件2中，收到甲施工单位报告后，项目监理机构应采取什么措施？应要求甲施工单位采取什么措施？对于甲施工单位顺延工期及补偿经济损失的申请如何答复？说明理由。答：事件2采取措施，下达施工暂停令，要求：撤出危险区域作业人员，制定消除隐患的措施或方案。报项目监理机构批准后实施。答复：由于难于预料的暴雨天气属不可抗力，施工单位的经济损失不予补偿：理由：因C工作延长12天，只影响工期1天，故只批准顺延工期1天案例6.某项实施监理的钢筋混凝土高层框剪结构工程，设计图纸齐全，采用玻璃幕墙，暗设水、电管线。目前主体结构正在施工。问题：（1）监理工程师在质量控制方面的监理工作内容有哪些？答：监理工程师应在工程的质量控制方面应审查有关工程质量的技术资料，例如分析工程施工工艺方案、人员资质、机械和材料的技术资料等。检查施工单位质量保证措施，如组织措施、技术措施、经济措施、合同措施等。 进行质量的跟踪监理检查，包括预检（模块、轴线、标高等），隐蔽工程检查（钢筋、管线、预埋件等）、旁站监理等，监理工程师还应签证质量检验凭证，如预检、隐检中报表、抽检实验报告、试件、试块、试块试压报告等。（2）监理工程师应对进场原材料（钢筋、水泥、砂、石等）的哪些报告、凭证资料进行确认？答：监理工程是对进场的原材料应检查确认的报告、凭证资料主要有：材料出厂证明、质量保证书、技术合格证（原材料三证）、材料抽检资料、试验报告等。（3）在检查钢筋施工过程中，发现有些部位不符合设计和规范要求，监理工程师应如何处理？答：监理工程师对发现的工程质量问题应向承包单位提出整改（如要求返工），并监督检查整改过程，对整改后进行检查验收与办理签证。案例7.事件1：工程开工前，总承包工程在编制施工组织设计时认为修改部分施工图设计可以使施工更加方便，质量和安全更易保证，遂向项目监理机构提出了设计变更的要求。事件2：专业监理工程师检查主体结构施工时，发现总承包单位在未向项目监理机构报审危险性较大的预制构件起重吊装专项方案的情况下，已自行施工，且现场没有关联人员，于是，总监理工程师下达了监理工程师通知单。时间3：专业监理工程师在现场巡视时，发现设备安装单位违章作业，有可能导致发生重大质量事故，总监理工程师口头要求总承包单位暂停分包单位施工，单总承包单位未予执行。总监理工程师随即向总承包单位下达了工程暂停令，总承包单位在想设备安装分包单位转发工程暂停令前，发生了设备安装质量事故。问题：（1）针对时间1中总承包单位提出的设计变更要求，写出项目监理机构的处理程序。答：1）总监理工程师组织专业监理工程师审查总承包单位提交的设计变更要求2）若审查后同意总承包单位的设计变更申请，按下列程序进行项目监理机构将审查意见提交给建设单位；项目监理机构取得设计变更文件后，结合实际情况对变更费用和工期进行评估；总监理工程师就评估情况与建设单位和总承包单位协商；总监理工程师签发工程变更单；若审查后不同意总承包单位的设计变更申请，应要求施工单位按原设计图纸施工（2）根据建设工程安全生产管理条例规定，事件2中起重吊装专项方案需经哪些人签字后方可实施？答：方案需经总承包单位技术负责人，总监理工程师签字后方可实施（3）指出时间2中总监理工程师的做法是否妥当？说明理由。答：不妥理由：承包单位起重吊装专项方案没有报审，现场没有专职安全生产管理人员，依据建设工程安全生产管理条例，总监理工程司应下达工程暂停令，并及时报告建设单位。（4）事件3中总监理工程师是否可以口头要求暂停施工？为什么？答：可以理由：紧急情况下，总监理工程师可以口头下达暂停施工指令，但在规定的时间内应书面确认。案例8.某办公楼工程建设项目的合同价为1750万元，该工程所签订的合同为可调值总价合同，合同报价日期为2008年3月，合同工期为12个月，每个季度结算一次，工程开工日期为2008年4月1日,2008年第四季度施工单位完成值为710万元。工程人工费，材料费构成比例及相关季度造价指数如表所示项目人工费材料费不可调节费用钢材水泥集料砖砂木材比例（%）2818137946152008年第一季度造价指数100100.810293.6100.295.493.42008年第四季度造价指数116.8106.6110.595.698.993.793.5在施工过程中，发生如下四项事件：事件1.2008年4月，在基础开挖过程中，个别部位实际土质与给定地质资料不符，造成施工费用增加2.5万元，相应工序持续时间增加了4天；事件2.2008年5月，施工单位为了保证质量扩大基础底面，开挖量增加导致费用增加3.0万元，相应工序的持续时间增加了3天事件3.2008年7月，在主体砌筑过程中，因施工图纸设计有误，实际费用增加了3.8万元，相应工序的持续时间增加了2天事件4.2008年8月进入雨季施工，恰逢20年一遇的大雨，造成停工损失2.5万元，工期增加了4天在以上事件中，除事件4外，其余工序均未发生在关键线路上，并对总工期无影响，针对上述事件施工单位提出如下索赔要求：增加合同工期13天增加费用11.8万元问题 （1）施工单位对施工过程中发生上述事件可否索赔？为什么？ 答 事件1费用索赔成立，因为业主提供的地质材料与实际情况不符，这是承包商不可预见的，工期不予延长 事件2费用索赔不成立，工期索赔也不成立。因为该工作属于承包商采取的质量保证措施 事件3费用索赔成立，因为这是设计方案有误，工期不予延长 事件4费用索赔不成立，工期可延长，因为属于异常气候条件变化，承包商不应分到费用补偿（2）如果在工程保修期间发生了由施工单位原因引起的屋顶漏水，墙面剥落等问题，业主多次催促施工单位维修而单位一再拖延的情况，另请其他施工单位维修，则所发生的维修费用该如何处理？答 所发生的维修费用应从乙方保修金（或质量保证金，保留金）中扣除 参考广播电视大学全国统一考试考点设置和管理办法为进一步加强广播电视大学全国统一考试考点的规范化设置和管理，加强考风考纪建设，提高电大系统考试工作的质量和信度，促进电大远程开放教育健康发展，特制定本管理办法。一、考点定义广播电视大学全国统一考试考点（以下简称考点）是指由特定单位管理的、具备组织考试条件的、经过中央电大批准的实施考试的地点。考点既是一个管理概念，也是一个场所概念，可以是电大的学校所在地，也可以是电大租用的其他学校或单位的所在地；一个考点的所有考场必须在同一地点。二、设置原则和要求考点设置应坚持相对集中、有效管理的原则，方便学生赴考。考点设置应符合以下原则和要求：（一）考点设置必须保证相对集中，相对集中是有效管理与控制的基础。1.考点原则上设在县级及以上城市。本科考点原则上设在地（市）级（包括直辖市、计划单列市及独立设置电大所在城市的区、县级）及以上城市。2.一个县(市)只能设置一个考点，由县级电大统一组织管理；一个地（市）所在地原则上只能设置一个考点，由地市级电大统一组织管理。3.省级电大的直属部、直属学院及行业分校（工作站）在省级电大所在城市原则上设置1-5个考点，由省级电大统一设置、协调管理。(二）考点设置要有利于省级电大的有效管理，做到有申报、有备案，由专人负责。1.考点设置在学生相对集中、交通便利的教学单位，方便考生赴考。2.考点设置要严格履行申报和审批手续,并要建立考点设置和管理档案。3.考点要设置主考和联系人。4.考点应保持相对稳定。（三）中央电大和省级电大通过网络、报纸等媒体将考点信息和考试信息向社会公开，接受社会和舆论监督。1. 公开全国统一考试时间、考试科目。2. 公布考点信息（包括考点名称、考点地址、考点负责人、考点联系人、联系电话）。三、设置条件（一）考点所在地交通便利，标志明显。（二）考点具有良好的周边环境，无噪音、光线等干扰。（三）考点内的考试区域易于与其他区域隔离，便于设置明显的警戒线。（四）每个考点考场数原则上不低于10个标准考场。标准考场的基本要求为：考场的桌椅应符合成人考试的特点；每个考场容纳考生人数25或30人；考生座位须单人、单桌、单行排列，原则上前后左右间距应在80公分以上；考场采光、通风、保暖等基本条件满足考试要求。（五）设施条件符合国家有关规定，安全设施齐备。（六）考试要求的其他特殊条件。四、报批程序县级电大、地市级电大、省级电大直属部、直属学院以及其他合作办学单位设置考点，必须经过申报、初审、审批的程序。获准设置的考点，在省级电大和中央电大备案。（一）考点申报。考点申报单位填写“广播电视大学全国统一考试考点申报表”（一式三份），向省级电大提出考点设置申请。（二）考点初审。省级电大根据考点设置原则和条件，对申报的考点进行实地考查，签署初审意见，上报中央电大。（三）考点审批。中央电大对省级电大上报的考点进行终审，签署意见并备案后，将审批意见反馈省级电大和考点。（四）申请撤消。由省级电大批准，报中央电大备案。五、考点管理（一）经审批同意设立的考点，统一授予中央电大监制的标有星级的“广播电视大学全国统一考试考点”标牌。标牌星级发放标准如下：1. 四星级标牌，承担开放教育本科、专科、成普招等全国统一考试。2.三星级标牌，承担开放教育专科和成普招考试。3.二星级标牌，承担成普招考试。（二）各省级电大负责对本省考点的统一协调管理工作。1.建立相应的考点管理规章制度；2.定期对考点进行考察，建立考点年审制；3.对新增或者撤消考点等进行初审或审批，并于考试前2个月报中央电大；对考点地址、联系人、主考人员等变更情况要及时报中央电大。4.指导各考点完成考试的实施与管理工作；5.对考试工作中发生重大问题的考点进行查处或配合有关方面查处，并将处理意见报中央电大。（三）中央电大对考点设置和考试组织工作进行抽查。（四）对于考试工作中出现以下重大问题的考点,中央电大将通报批评、暂停组考资格，直至取消其全国统一考试考点。1.擅自变动全国统一考试时间；2.未按要求设置考点，或者擅自变更、增设考试场所；3.发生有组织的作弊、违纪事件；4.考试管理不善，造成严重后果；5.其他重大事故。考点被暂停或取消，标牌由省级电大在取消后一个月内收回管理。（五）各级电大建立并完善考点管理档案，包括：考点名称、考点地址、考点邮编、考生类别、考场数、考点容纳考生人数、主考姓名、联系电话、监考人员及工作人员名单、试卷订单、考点设置批复等。（六）每个考点设主考1人，副主考1-2人。主考原则上由各级电大校长或主管教学、教学管理的副校长担任。主考是考点考试工作的第一负责人，其职责见广播电视大学全国统一考试考点主考职责。（七）考点布置、考场管理等具体要求见广播电视大学全国统一考试考点布置及工作人员配置规范、广播电视大学全国统一考试监考工作守则。（八）中央电大定期开展优秀考点的评选工作，对优秀考点进行表彰。*电大2015年开放教育自查报告 *电大在市电大的正确领导之下，经过全体师生的共同努力，学校的教学工作有了长足的发展，也取得了一定的成绩。 随着我校招生规模的不断扩大，尤其是2015秋季招生，我校突破性地招收了131名学员，在校生人数达到了382人，这在我校历年招生规模中尚属首次。如何更好地管理如此之多的学员，这就为我校的教学管理提出了更高的要求。对于市校此次教学检查，全校上下极为重视，*电大*校长明确提出，我们要敢于暴露问题，要借此次上级领导教学检查的东风，狠抓教学管理，注重教学过程细节，继续强化为学员服务意识，培养出更多的用得上，留得住的人才，为我县经济做出更大的贡献。现将我校开放教育教学检查自查情况汇报如下： 一、 高度重视，加大投入，不断改善教学条件 我校领导高度重视开放教育的教学管理，加大投入，更新所有教 师的办公电脑，宽带接入提高到8兆，更新打印机、扫描仪两台，极大提高了教师们的工作效率。学校加大投入为一批优秀学员免费提供教材，使学员们乐于学习，善于学习，更好地促进了他们的学习积极性，对于每次考试，他们都充满了信心，能够以优异成绩通过各项考试。建立我校自己的网站，教学信息发布于网站上，学员们随时可以查看、下载。 二、 转变思想，适应开放教育的新形势 三、 优化师资配置，明确管理职责，打造我校名牌专业 我校现有开放教育专业十余个，在师资配备上，校领导狠下一番功夫。专业管理责任明确到人，每名教师管理一到两个专业，这样教师对自己所管理的专业规则熟悉，基于网络教学课程内容明确，指导学生学习具有针对性，管理过程中也不会发生错误。现在，我校已经打造了几个名牌专业，这些专业在学员中乃至全县都享有很高的声誉。 四、配好辅导员，管学管导 针对开放教育的特殊性，学校研究决定派我校*副校长担任电大本、专科班的辅导员。*校长不负重望，承担起了这艰巨任务。他们按照开放教育的特点和学员实际，认真做好管理、服务、指导工作，创造性地完成了管学管导工作。其基本做法是： 2、及时发放相关资料。包括课本、作业、网上学习资料及上级 有关通知。 3、形成良性互动。严格要求，精心服务，耐心指导，赢得了学员的信任和尊敬，辅导员和学员之间利用电话、网络、书信等形式互动，共同排除学习中的困难，解决学习上的难题，交流生活的感悟。同时两位辅导员还经常征求学员的建议和意见，并及时反聩。学员也利用自身优势，宣传我校开放教育，扩大影响，为我校开发教育献计献策，拓宽了我校的招生渠道。 五、存在的问题及努力的方向 开放教育在我校才刚起步，我们在实际工作中也遇到了不少困难和挑战，其主要表现在：1、专业教师比较缺乏。我校的主导专业正在形成之中，非主导专业设置多，专业教师缺乏也成为制约因素。2、网上教学活动比较薄弱，缺乏经验，网络资源的使用，网上教学活动还处于摸索阶段。 开放教育的发展和壮大，是我校的既定方针，也是我校新的发展点，学校有决心、有信心做大做强开放教育。通过这次教学自查，我们进一步坚定了决心，增强了信心，我们相信，在大家的共同努力下，开放教育一定会有美好的未来。篇二：电大教学自查报告 #广播电视大学！分校 2014年开放教育教学检查自检分析报告 山东广播电视大学、#广播电视大学： 根据山东广播电视大学关于开展2014年中央广播电视大学开放教育教学检查的通知的要求，及#广播电视大学对开放教育教学检查的工作安排，为进一步推动全省电大开放教育“教学过程落实年”各项活动的开展。！电大分校结合工作实际，成立了开放教育教学检查工作领导小组，对开放教育教学工作进行了认真地自查。现将自查情况汇报如下： 一、自检的组织 2014年4月，！电大分校被整合到#科技职业学院，使！电大进入了发展的大平台，步入了更加宽广、更加高效的运行轨道，加强和规范了工作队伍。 在新的办学体制下，在学院领导班子的领导关怀下，根据省电大“深化教学改革，建立长效机制，狠抓教学质量，坚持规范管理”的工作思路，不断强化教学过程的落实、督导与管理工作，以规范管理为基础，以完善教学支持服务为总抓手，以提高教学质量为目标，确立了2014年以及今后相当长的时期内教学工作的主题：转变教学支持服务的方式，完善教学支持服务，实现远程开放教育的实质性突破。2014年以中央电大、省、市电大有关教学工作的总体要求为指导，积极开展开放教育“教学过程落实年”活动，狠抓教学过程的落实，不断促进内涵建设和教学质量的提升，成立了！电大分校开放教育“教学过程落实年”工作领导小组，负责活动的组织、管理、宣传、检查、督导、评选等工作，使教学过程各个环节走向规范化和科学化。 为做好开放教育教学检查自查工作，首先成立了开放教育教学检查自查工作领导小组： 组 长： 副组长： 成 员： 工作领导小组成员认真学习和领会山东广播电视大学关于开展2014年中央广播电视大学开放教育教学检查的通知的精神，根据#电大的工作要求，制定了自查的方法和步骤。然后对电大教学的组织、管理、实施诸环节进行了细致的检查督导工作，分别召开师生座谈会贯彻省校精神，提出新学期的要求；察看平台资源建设和教学使用情况；深入面授课堂听课；检查学生形考作业；调研集中实践环节教学等，针对重点专业进行认真自查，自查中找出问题，对新学期的教学过程进行调整，并进一步推进了“教学过程落实年”活动的开展。 二、目前开放教育教学工作情况 #科技职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院占地1000亩，教职工786人，其中教授、副教授、高级讲师203人，研究生75人。全日制在校生15000人，成教学员4500余人。建有校内实验实训室78个，校外实习实训基地165处，信息中心、实训实习车间、图书馆、多媒体教室、计算机房、语音室等教学设施完善。！电大于年开始开放教育招生工作，目前开放教育在校生1233人，毕业生3000多人，开放教育已在成人教育中占居重要地位。设有会计学、工商管理、金融、行政管理、建筑施工管理、工程造价、土木工程、物业管理、计算机信息管理、计算机技术与应用、电子商务、物 流管理、汉语言文学、数学与应用数学、教育管理、法学、高级护理、机械、水利、农村行政管理等30多个专业。 远程开放教育是利用现代化教学手段的教育形式，我们遵循开放教育教学规律，组织实施教学，教学及教学管理工作主要做了以下几个方面。 （一）、加强对教师及学生的培训， 强化“四支队伍”建设。 提升教学质量的主体是教师、管理人员、技术人员、和学生，今年4月底，！电大被整合到#科技职业学院，充分利用#科技职业学院的教学及管理资源，立足全院、面向全院，建立稳定的“四支队伍”，纳入人才资源库建设。首先让教师、管理、技术人员掌握科学的现代教育思想、管理手段、管理方法，会使用先进的教学技能和教学方法；让学生接受先进的学习理念、现行的教学模式和管理模式以及先进的学习技能、学习方法。开学初召开教师、管理、技术人员教学工作会，传达学校教学工作意见，并进行电大在线平台的使用培训。新学期分别举行新老生开学典礼，表彰先进，传达学校教学工作意见。班主任对学生进行培训，内容是学校编制的！电大现代远程开放教育学习指南手册。各班所有学生进行！电大平台注册，对新生认真上好开放教育入学指南第一课。对课程开设三十人以上的专业以课程管理为抓手，落实每门课程责任教师（导学教师），完善支持服务，活跃网上教学活动。三十人以下的专业以专业管理为抓手，实行导修主任负责制，由专业责任教师担任导修主任（班主任）。积极遴选各专业毕业论文答辩主持人并积极参加相应培训工作。积极配合省电大开放教育教学团队的建设，参加教师专业技能培训和教学管理人员培训。 （二）、强化形成性考核督催力度，全面做好督学服务。 形成性考核主要考查每位同学进行每门课程的学习进程与学习效果。为了引导同学们适应网络时代的学习要求，帮助同学们养成良好的学习习惯，将书面作业、面授出勤、在线学习、平台作业等环节纳入形成性考核的范围，各部分占各科总成绩的比值如下： 各科综评成绩构成一览表 平时作业，我们一般分为两种形式：书面作业和平台作业。有中央电大统一印制作业的，要求学生按照课程导学教师（有面授课程）和专业指导教师（班主任）（无面授课程）的要求认真完成，并组织课程导学教师和专业指导教师（班主任）进行收批、意见反馈。无中央电大统一印制作业的，要求学生按照课程导学教师（有面授课程）和专业指导教师（班主任）（无面授课程）在！电大平台发布平台离线作业（相当于4份标准试卷的作业量），学生在平台规定的时间内提交作业。有关老师按时登陆！电大平台进行评阅、统计。中央电大基于网络课程的形考作业要按照各课程考核方案的时间要求及时完成各任务作业，每门课都配备相应的导修主任、评阅教师，有专职管理员定期检查师生工作情况，进行相应检查好督 导。 （三）、规范面授辅导，合理安排面授导学课。 根据课程性质与适于自学的特点等，大部分适合自学的专业基础课和专业课将以网上教学的模式为主。但并不代表取消所有面授辅导课，相反个别课程的面授辅导反而要进一步加强。面授课的设臵，体现“抓大放小”的方针，有效整合面授辅导课的教学资源，对必须开设面授辅导的课程要下大力气去抓好、去规范好，从而集中精力在优化面授课辅导质量上下功夫。逐步过渡到并长期稳定在以下主要类型的课程进行面授辅导并辅之以网上教学：公共基础课和统考课；学员较多、重要的核心专业基础课和专业课。人数较多的专业或班级每学期至少开设一门面授辅导课。 为确保教学效果良好，授课教师应根据课程教学要求和教学资源情况，把工作重点和重心放在导学与助学上，指导学生运用多媒体资源自主学习，引导学生充分利用网络学习环境和学生学习小组等条件进行网上讨论、答疑。增加授课教师在面授管理上的自觉性与积极性，面授出勤计入综合成绩的成绩记录由授课教师与班主任进行合作协同管理。学校检查考核各班各科课程面授出勤情况，班主任组织学生、考勤学生，授课教师根据自己授课时的考勤情况与课堂表现情况进行面授出勤成绩记录。面授出勤计入综合成绩。计入平时成绩的标准如下： 有面授课程面授出勤计入综合成绩标准（以课程为单位计入） （四）强化网上教学。 按照中央电大关于进一步加强网上教学工作的若干意见的要求，篇三：9射阳电大2015年教学自查报告 射阳电大2015年教学检查自检报告 根据省电大要求，我校对2015年教学情况进行了自检，现将情况报告如下： 一、检查的组织 为了今年的教学检查，学校领导高度重视，专门成立了以分管校长张元同志为组长，开放教育科长周立新同志为副组长，教育科负责人、实训科负责人、开放教育科全体同志、各教研组长为成员的强有力的自检工作组，日常自检部门设在开放教育科，自检的课程主要选择了本专科各两个专业，每个专业选五门课程进行检查，主要从教学准备、教学组织、教师配置与培训、教学活动、网上实时教学活动的组织和实施情况、网上日常辅导答疑情况等六个方面进行全面、细致、深入的检查，取得了一定成效，同时也发现了不少问题，在今后工作中加以整改。 二、我校所采取的具体措施及实际成效 我校已建立起了功能完备的计算机网络，建成了拥有ip地址和独立域名的网站，并设有专用服务器。校园网带宽为100m，网络出口带宽为2m。学校还建有多媒体资源库。目前，