电子信息工程系2012016学年第2学期.DOC

电子信息工程系2015-2016学年第2学期期中人才培养检查总结根据学院“关于开展2015-2016学年第2学期期中人才培养工作检查的通知”要求，按照学院统一部署，电子信息工程系认真组织进行了本学期人才培养工作期中检查。我系制定和下发了“人才培养工作期中检查方案”，严格按照所制定的方案有序、有重点地组织开展对顶岗实习、任课教师上课情况、班风情况、学生对任课教师满意度情况、听课情况、学生晚自习、宿舍熄灯、早操情况、文明宿舍创建情况、文明教室创建情况、实验实训室、机房管理情况等进行检查,现将检查的结果汇总如下（检查内容时间范围为1-11周相关资料）。一、顶岗实习情况电子信息工程系共有84名学生顶岗实习，安排了14名指导教师，所有学生截止目前已全部办理网上顶岗实习手续，其中生均顶岗实习信息记录超16次。系部在这次检查中，查看教师顶岗实习手册记录内容是否完整、对学生联系是否紧密，在内容上教师是否对专业问题做了解答。采用打电话抽查同学实习情况的方法，电话联系学生本人，询问学生在实习过程中的情况：实习单位、岗位、专业是否对口、协议签订情况，以及企业教师指导效果如何等各个环节进行检查并进行统计，顶岗实习全部安排指导老师，实习对口率达到84%，期中姜燕、王延丽等老师的实习记录完备，指导及时，学生反映好。1、典型事迹广告设计与制作专业教研室主任-王延丽老师。她本着对学生负责的态度认真指导毕业生顶岗实习工作，做到经常与学生电话、QQ聊天的方式及时了解学生的近况，有目的、有针对性的进行指导，指导记录完整，每生指导记录在15次以上，并且在不同时期分别从学生入职的工作态度，工资待遇，职业技能的提高、换工作的思想变化等方面进行指导。如果学生在找工作期间面临选择，提出是去待遇高且以销售为主的岗位还是去待遇一般但能学到知识技能的岗位时，王老师能过做到及时针对性的进行正面引导，帮助学生顺利入职。指导专升本学生周佳琳时，王老师能够密切跟踪做好她在外面画室进行专业课培训以及学习英语、美术加试的学习情况；指导在信阳潢川职高做教师的学生王晓阳时，王老师能够及时关注一个女生准备在外地安家落户的心态调整，做好老师和知心大姐的作用；指导在南阳汉都科技有限公司做网站美工的学生高亚文时，王老师能够关注学生的工作状态，并和企业老总经常保持电话联系，了解该生的实习情况，积极将该生将所学的专业知识和实际工作的差距缩小到最低；指导在南阳科信图文工作并签订了劳动协议的学生张学文时，王老师能够关注学生的薪资待遇、租房吃住和专业技能发展等情况。在已经过去的顶岗实习指导期间，王延丽老师对学生关心爱护，真诚对待，达到了良好的指导效果。姜燕老师指导顶岗实习学生认真细致，努力让学生将所学的专业知识应用到实际工作中去，尤其在和岳梦琳同学的指导中成果显著。岳梦琳同学在平顶山恒大鼎赢汽配城做汽车配件统计工作，汽配城最大的安全隐患是火灾，在入职安全教育上，姜老师再三对岳同学强调认真对待单位组织的防火安全培训和教育，一定要注意人身安全。岳同学刚入职的工资是1900元，虽然刚开始的时候实习岗位与专业不太对口，但是姜老师严格给布置专业方面的学习要求，让他结合实际岗位需求，活学活用所学的数据库、ADO.NET和ASP.NET等知识，着手开发系统时，岳同学通过QQ截图将难题发给姜老师，姜老师通过QQ视频演示给予岳同学详尽的指导，现在这个系统已经投入使用，运行良好，让繁琐的统计工作更加的快捷、精准和便利，得到了公司和领导的赏识和认同。2、存在问题1）电子信息工程技术专业学生顶岗实习手续办理不及时；2）学生更换实习单位后，实习单位信息更新不及时的情况；3）软件教研室部分教师的顶岗实习指导教师手册填写内容和专业指导的内容不符合；4）软件技术专业的部分教师对专升本的同学在顶岗实习期间，职责不够明确；5）系部没有对顶岗实习自查情况进行统计。3、整改措施1）全系召开顶岗实习会议，详细解读学院政策，提高教师对顶岗实习认识；2）我系将在12周以前，从校内指导老师、企业指导老师信息、协议、岗位、对口率、薪资待遇等诸多方面做好调查。同时系部对所有学生进行检查，做好实习学生质量跟踪调查；3）专升本的同学在顶岗实习，安排专人做好他们的校内专升本岗位的落实工作，做到学生在校内有实习岗位，实习岗位与专业相对应。4、整改台账序号问题验收标准完成人责任人完成时间1提高顶岗实习认识全系开顶岗实习培训会杜恒胡雪梅5.122实习信息不完整根据调查清单检查所有学生实习情况顶岗实习指导老师杜恒5.183专升本学生顶岗实习落实落实校内岗位保证实习效果于 璐杜恒5.16二、任课教师上课情况电子信息工程系组织教学资料检查，以教研室为单位对82名专兼职任课教师的授课计划、任务书、教师手册及学生考勤情况、教案、教学效果、学生作业等情况进行了检查，胡主任也在教学检查中提出整改建议，其中刘婷婷、龚茜茹、宋小静、郑冰4位老师的教案设计好。1、典型事迹软件教研室马世欢老师，本学期教授HTML5游戏开发课程，该课程具有技术新，难度大等特点。为了更好的让学生掌握这项技术，马老师将大项目划分成一个个逻辑独立的小模块，每个模块都有可以显示的运行结果，从而激发学生的学习兴趣。马老师在课堂上十分注重和学生们的互动，手把手帮助学生解决编程中的问题，并引导学生分析问题，解决问题。通过这些教学手段，吸引了学生注意力，课堂效果好，课堂气氛热烈，得到了学生一致好评。在平时工作中，不分课上课下，指导学生进行学习。经常在QQ上回答学生的问题，马老师都能够认真耐心的对其进行讲解指导。在教学资料准备齐全的情况下，还专门准备了课程的案例讲义，认真对学生进行考勤，维护教学秩序。在今年马老师指导的学生参加全国职业院校技能大赛上获得省赛三等奖，国赛三等奖的好成绩。电子信息教研室主任邢鹏康老师，爱岗敬业，对教学工作精益求精，勇于开拓创新，探索“导师+项目+团队”的实践教学模式，以工作过程为导向，以项目为载体，着重培养学生动手实践能力、分析解决问题能力，教学效果显著。在刚刚过去的2016年全国职业院校技能大赛电子产品设计及制作赛项中，指导学生取得省赛一等奖，国赛三等奖的好成绩。业余时间积极开展大学生社团和第二课堂活动，认真组织并指导学生参加发明杯、挑战杯、蓝桥杯等大学生创新创业竞赛活动，积极为学生创业团队协调场地、搭建平台、拓展资源，近日电子信息工程系首个大学生创业项目-小黄蜂电子科技公司正式成立，目前运行良好。2、存在问题：1）电子信息工程技术专业部分教师的教案书写不规范，没有写日期；2）应用电子专业部分教师手册及学生考勤情况填写不认真、不完整；3）广告设计制作专业、计算机应用专业部分教师的学生作业批改不及时情况；4）教学值班记录在上传网站时不及时，本学期教学值班检查记录共51次，记录本记录51次，校内网系部主页公布25次；5）应用电子专业、软件技术专业教师忙于技能大赛的指导，导致调代课较多。3、整改措施：1）在本周到十二周，对老师们所有课程的教案、授课计划、任务书整改后再次进行检查；2）提醒老师加强对学生考勤情况的统计，对于迟到、旷课情况及时督促到课，并进行批评教育，对于旷课学生进行通报批评。3）在十二周以前系部要求对所有作业进行批改。4）教学值班情况，从本周开始，保证每天每次及时把教学值班情况上传。5）尽量减少调代课情况。序号内容责任人截止时间1教案、授课计划、任务书整改杜恒5月162加强学生考勤杜恒5月173作业批改情况各教研室主任5月174教学值班情况杜恒5月185调代课现象杜恒5月184、整改台账：三、学生班级班风学风情况根据任课教师的反映，系自查对早操、上课考勤情况进行检查等内容和环节，软件1503班、应电1501班、广告1501班、电子1501班、G电子1501班、计算机应用1401班、应电1401班等班级的班风团结、学风优良，在系内班级量化考评中名列前茅。1、典型事迹应电1401班班风优良，学风浓厚，记录严明，是班风学风优秀的典范。该班级班主任曹建生老师认真负责，以班长刘明远同学为首的班干部，积极创新并且创新班级管理方式，以“班级日记”的形式，加强班级同学的交流，做到“每日一故事，每日一分享”，促进班级班风提升，增强班级的凝聚力。同时，业余时间利用专业优势，带着班级同学一起创新创业，创办小黄蜂电子科技公司，开展电子产品检测维修、校园跳蚤市场、电子产品设计与制作等业务！在全校树立了在校大学生创新创业的典范！2、存在问题班风学风较差的班级主要有软件1401、1402班、G计算机1301班等班级。班风学风较差的原因主要是：软件1401和软件1402班，大一入校后，没有严格要求，班风不佳，纪律涣散，导致后续管理效果较差；班委责任心不强，班级凝聚力较差。五年制学生年龄小，性格发育不成熟，不服从管理，造成班级纪律差，班风学风不好。3、整改措施以班主任为主体，确保每个班级都能针对本班级的特点和个性，形成一套适合自身的管理方式，促进班级凝聚力建设，形成良好的班风、学风。尤其是针对软件1401班、软件1402班、G计算机1501班、G计算机1301班等班风较差的班级特点，以刘春茂、张云岗、李伟、余森等班主任老师为第一责任人，通过采取“召开学生家长会”、加大对五年制学生的批评教育力度、加强违纪学生处理等手段，力争在本学期结束前，五年制学生班级班风学风得到较大改善，形成好的纪律观念。4、整改台账：序号内容责任人截止时间1软件1401班风差刘春茂6.102软件1402班纪律涣散张云岗5.203G计算机1501班风学风差李伟6.104G计算机1301纪律差余森5.20四、学生对教师满意度情况电子系通过每周日晚上的班主任例会，组织班主任老师积极引导班级学生客观公正的对任课教师进行满意度的评价，及时将满意度情况反馈给任课教师，做好改进。五、听课情况电子信息工程系在上半学期，认真落实听课制度。要求教研室至少组织一次集体听课，并针对听课情况，系部和教研室对其进行了检查，主要采取谈话和检查听课记录的形式。系部安排了教学观摩活动，集中听了2015年实践教学大赛一等奖教师王艳丽和邢鹏康老师的课，现场点评交流。多次带领专业骨干教师集中听课，分初级、中级、高级各一个，并在听课之后就课堂安排、提问、时间分配、作业布置等及时给教师反馈，指出优缺点。要求各教研室主任必须听取30岁以下青年教师的课2次，加强青年教师的指导。胡主任也在教学例会上针对听课中的发现的问题，从“备、讲、写、问、方法和手段”五个方面进行了详尽的解读，并对课堂经常出现的卫生问题、迟到问题、玩手机现象、睡觉现象进行解决。目前，听课记录材料完善。82名专兼职教师累计听课205次。李巧君、梁俊娟、任越美等老师听课3次以上，听课记录完备，评价得当，给教师反馈认真。1、典型事迹软件教研室副主任李巧君老师根据学院听课要求及系部的相关安排，经常深入教学第一线进行听课活动，听课达到4次，听课记录非常详细。听课对象主要是青年教师，听课过程中兼顾教风、学风的调查，并在听课之后就课堂安排、学生提问、教学时间分配、作业布置等及时给任课教师反馈，指出优缺点。对教师课堂教学中存在的问题，与任课教师及时交换意见，并提出建议。对青年教师的点滴进步给与充分的肯定，实事求是对教学质量和教学成果做客观分析评价。帮助关心教师，特别是青年教师，不断提高素质和水平，强化服务意识。同时，在本学期指导新进教师郭坤，在期初制定合理的指导计划，要求郭老师每周听2-3次课，带领郭坤老师和李润钺老师听取经验丰富的教师授课，吸取优点，让其对课堂有一个整体的把握。课后与郭老师共同探讨，提出一些意见和建议，具体指导其如何上课、如何备课，以及各种教学方法的应用，同时根据专业方向和其所学知识，为其个人专业发展指明方向。应用电子教研室王风燕老师，本学期承担了应用电子技术1401和电子技术1401两个班的电子设计与仿真专业课。根据学生实际情况，学生普遍底子差，基础薄，针对这个实际情况，王老师采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想，以此提高学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。在备课之前，王老师对所有内容进行熟悉，参考大量相关资料，认真钻研教材，确定重难点，同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段；除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况，采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生学习电子设计与仿真这们课程的兴趣，认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，总结其中不足。授课之后，做到精讲精练。在课堂练习中，针对学生遇到的问题多鼓励，少批评，不断强化学生实际操作的信心。在每个项目结束时，针对该项目的教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固，或是从实际项目中或网络上选择具有针对性的操作习题，供学生操作演练，使不同层次的学生都能够有所收获。2、存在问题1）电子信息工程技术专业部分教师对听课重视程度不够；2）系部部分领导听课次数不够；3）应用电子技术专业部分老师没有对任课教师教学情况作出优劣评价，听课记录不很详细；4）软件技术专业有7名兼职教师听课记录次数不够。3、整改措施1）从本周到下周第十二周继续听课，系部领导要以身作则，带领老师们保质保量的完成听课；2）要求所有教师在听课过程中客观、公正地对任课教师教学情况作出评价，认真填写听课记录，做好和任课老师的沟通和交流，尤其是在听课次数方面要超过学院规定的专、兼职教师听课次数；3）听课制度要坚持不懈，要求每个月教师至少听课1次以上；4）听课促教学，每个教研室教研活动中集体点评教师上课情况，互相交流，练好教学基本功，提高课堂教学效果。4、整改台账序号内容责任人截止时间1提高听课重视程度胡雪梅5.122提高听课次数胡雪梅5.163完善听课记录与评价信息各专业主任5.16六、学生晚自习、宿舍熄灯情况15级各班级晚自习效果较好，15级晚自习除个别班级学生有迟到情况外，大部分班级晚自习效果较好，而14级无固定晚自习教室，学生在实训室进行自习，晚自习普遍存在早退、迟到、旷课等情况。晚自习检查是由系部牵头，学习部为主进行全面检查，主要检查迟到、早退、旷课、请假等情况。学生宿舍每天晚上由值班老师带队检查，每个宿舍检查一遍，对熄灯情况进行督促检查。1、优秀典型：在检查过程中，软件1503班（班主任王晶晶老师）、应用电子1501班（班主任方华丽老师）、计算机应用1504班（班主任任晓娜老师）等班级几乎从未出现旷课、迟到等情况，表现较好。这些班级学习氛围浓厚，班委比较负责。其中方华丽老师和任晓娜老师更是兢兢业业，几乎每天都能到教室与学生沟通交流，及时发现班级存在的问题，及时督促学生按时学习，按时就寝熄灯，及时与学生谈心谈话，解决学生提出和存在的问题，是班主任工作的典范。2、存在问题：五年制5个班级学生年纪较小，自制能力较差，班级纪律涣散、早退、旷课情况严重。其中G计算机1501学习效果相对最差，晚自习不能及时到课，旷课现象尤其严重。还有一些个别宿舍长期不服从管理，不能按时熄灯，如5313宿舍、5524宿舍、5525宿舍（G计算机1501）、5526（G计算机1501）宿舍等。女生宿舍B514（G计算机1301）、B522（网络1501）、B534（计算机应用1502）等。3、整改措施：1）系副书记连晗负责，以每个班班主任老师为第一责任人，从班主任管理及学生会干部管理两方面入手，通过班主任会议，将问题反馈给各班班主任，系部与班主任共同查找原因，进行整改。第一，每天安排专门的老师，会同学生会学习部，检查每个班级的晚自习，对于出现迟到、旷课、早退的学生和班级，在检查后第一时间反馈给相应的班主任老师，立刻进行整改和整顿；2）以公寓值班老师为责任人，会同学生会治保部学生检查晚自习期间逗留在宿舍的学生及不按时熄灯的宿舍，及时登记汇总，及时提醒学生按时上课，按时熄灯。确保晚自习和宿舍熄灯效果得到明显改善。4、整改清单序号内容责任人截止时间1G计算机1501班晚自习旷课严重李伟5.152B514宿舍经常性不按时熄灯余森5.13七、文明宿舍创建情况电子信息工程系目前共有宿舍156间，其中女生宿舍42间，男生宿舍112间。固定每周周一中午进行宿舍卫生大扫除，并进行普查。每天晚上21点，也会对男女生所有宿舍进行抽查！根据系自查，除毕业班宿舍外，评选出文明标兵宿舍70多间。由院后勤处牵头、各个院系督导员老师以及治保部、女工部配合检查。在检查中，对宿舍环境创设、宿舍卫生、个人内务等进行综合评判，并拍照为证。1、优秀典型通过日常检查和集中抽查，表现较好的宿舍有：广告15015308软件15015401.5402软件15025407软件15035412.5415应用15015420应用15025422.5424应用15045432应电15015516.5513电子15015514应电14015504.551软件14015611.5614应电1501B529电子1501B537计算机应用1503B532软件1501B520网络1501B530这些宿舍的表现和成绩之所以较好，主要原因在于宿舍所在班级的班干部和宿舍长比较负责人，能够每天及时督促、提醒学生们按时熄灯， 按时打扫卫生，起到了良好的带头模范作用。2、存在问题个别宿舍卫生较差，如5412（软件1503）、5313（网络1501.应用1502）、5525（G计算机1501）、B514(G计算机1301）、B534（广告1502）等宿舍。3、整改措施针对宿舍出现的这些情况，由学工科科长周珂主要负责，各班级班主任老师配合，对表现差得学生宿舍，进行督察和整改，一周内，情况得到好转，两周内问题得到彻底解决。接下来两周，组织在全系范围开展“宿舍文化周”和“宿舍开放日”活动，开展宿舍文化建设，通过图画、标语等形式开展宿舍装扮，每个宿舍、每个床铺都张贴住宿学生个人信息，以方便检查、方便活动开展。最终开展宿舍文化评选活动，男女生互相参观宿舍，对卫生整洁、文化氛围浓厚的学生宿舍进行表彰，并在其他宿舍推广。4、整改清单序号内容责任人截止时间15525、5526宿舍卫生极差周珂、李伟5.162B514宿舍不服从检查和管理周珂、余森5.143宿舍学生打游戏严重周珂、裴祥5.20八、文明教室创建情况电子信息工程系现共有学生班级固定自习教室25间，全部在北实训楼，每天晚上定时定点检查。1、优秀典型应电1501的S1509教室、软件1502班的S1310教室、电子1501班的S2417教室、计算机应用1504班的S1418教室，在每天基本都能按时打扫教室卫生，并且按照文明教室的标准去爱护教室环境，注重教室文化建设，这些教室被我系授予“标兵文明教室”称号！1、 存在问题创建较差的班级和教室主要有：G计算机应用1501班S1314教室、G电子1501班S1521教室，这两个教室经常性的出现打扫卫生不好的情况，机房卫生相对较差，影响第二天正常上课。3、整改措施以周珂老师为负责人，除加强机房教室卫生的整改外，还要着重加强教室文化建设，带领各个班级，积极通过标语、图画、板报等形式，开展班级教室文化评比，文明教室创建负责人周珂，用2-3周的时间，加强教室文化建设，确保每个班级建成文化氛围浓厚，具有鲜明专业和班级特色的班级教室文化！同时，结合电子信息工程系专业特点，针对学生宿舍学生玩游戏严重的情况，接下来两周，组织开展结合专业特点，在广大学生中开展“电子竞技比赛”，倡导学生文明游戏、适当游戏、理性游戏，