山东郓城七年级生物下册-神经调节的结构基础导学案无答案新版济南版.docx_第1页
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文档简介

神经调节的结构基础学习目标:1、描述人体神经系统的组成;2、描述神经元的结构功能。学习重点:人体神经系统的组成和神经元的结构功能。教学过程一、学前准备:1、神经系统的组成:(1)中枢神经系统: 和 。(2)周围神经系统: 和 。2、神经元:(1)概念:是神经系统 和 的基本单位。(2)功能:受到刺激会产生一种 ,并以 的形式进行信息传递。(3)结构:神经元是一种高度特化的细胞,包括 和突起两部分,突起又分为 和 两种。(4)神经纤维: 或长的 及套在外面的 。(5)神经末梢:神经纤维末端的 ,分布到全身各处。(6)神经:许多 集结成束,外面包着 膜。二、问题探究:探究一:观察与思考探究过程: 观察图3.55以及3.56,讨论1、 描述神经系统的组成?2、 举例说出中枢神经系统和周围神经系统的组成及功能? 3、 与普通细胞相比,神经元的结构有什么特点?4、 观察轴突和树突的形态和结构上有什么不同? 探究结论:神经元是_。课堂练习1、神经细胞的基本结构包括_和_。三、自我检测2、下列说法中,不正确的是( )A、神经细胞与其他细胞不同,它的细胞体有许多突起;B、神经细胞长的突起外表大都套有一层髓鞘,称为神经; C、神经纤维末端的细小分支

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