人教版小学语文四年级上册单元测试题全册精品.doc

人教版小学四年级语文上册第一单元检测题一、看拼音写词语。（10分）bo w jng j gu l fi tng hu f（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）lng zho zh gn fng x cn ln zho yo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、火眼金睛，辨字组词。（4分） 嘲（ ） 稍（ ） 沸（ ） 暇（ ） 潮（ ） 梢（ ） 佛（ ） 假（ ）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“”标出）。(2分)1、在雨后的阳光下，笼（lng lng）罩着一层蒙蒙的薄(bo b)雾。2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(s sh)的。3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(m m)一样。四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（4+3分）（ ）天卷地 横（ ）江面 风平浪（ ） 人迹（ ）至山崩地（ ） 人声（ ）沸 齐头（ ）进 （ ）首东望我还会写三个这样的词 ： 四、比一比，然后选择恰当的词语填空。（7分）继续 陆续 连续1、下课了，我们（ ）走出教室，到外面去活动。2、妈妈回家后，（ ）把剩下的脏衣服洗完。3、在齐会战斗中，白求恩大夫（ ）工作了69个小时。突然 果然 居然 仍然1、鸟的天堂里（ ）没有一只鸟。2、他来得很（ ）。3、老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。4、我真没有想到他（ ）会做出这样的事情来。五、积累填空。（5分）1、 ，天连水尾水连天。2、绿水本无忧 青山原不老 3、 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 4、好读书 好读书 我还能写一副对联：_ _六、阅读课内片断，按要求作答。（28分）（一）这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（继续 陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀。我（注视 注意）地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1、在文中的括号里选择恰当的词语，打上“”。（2分）2、给第二自然段的最后一句加上标点符号。（2分）3、从文中找出一对意思相反的词写进括号里。（1分）（ ）（ ）4、从哪里看出鸟的天堂有许多鸟，请用“”在文中画出来。（1分） 5、我能用片断中的“ ”这句话来解释“应接不暇”的意思。（1分）6、请用“”在文中画出一句拟人句，再自己仿写一句。（2分） （二）午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( )；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。http:/www .xkb1. com1、在括号里按课文内容填空。（8分）2、以上两段文字，是作者通过由 而 地观察，描写的是（潮来之前 潮来之时 潮头过后）的景象。（请用“”划出来）（2分）3 快从文中找出下列词语的近义词。（4分）渐渐（ ） 抖动（ ） 好像（ ） 飞跑（ ）4 文中画“”的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮 。（只填序号）（1分）所看到的景象。 所听到的声音。 所看到的景象和所听到的声音。七、阅读短文，按要求作答。（12分）我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里绿油油一片。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞纵情欢唱。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子，地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。新课标第 一网秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出一枝枝粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道： 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1、给短文拟个恰当的题目： （1分）2、从短文中找出下列词语的反义词和近义词。（2分）反义词：丑陋（ ） 近义词：赞美（ ）3、联系上下文，在文中找出恰当的四字词语填在括号里。（2分）（1）形容轻快地跳起舞来。（ ）（2）形容白雪披在整个小园上，到处是一片银白色的世界。（ ）4、用“”划出短文中的一个反问句，并改为陈述句。（2分） 5、“我”看到整个小园成了银装素裹的白色世界，“我”想说什么呢？请把我想说的话写在文中的横线上。（1分）6、这篇文章是按 顺序写的，主要写了 ，表达了“我” 。 （3分）八、习作表达（30分）在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作！小学语文四年级上册第一单元测试题答案1、 看拼音写词语。（10分）薄雾 静寂 规律 沸腾 恢复 笼罩 竹竿 缝隙 灿烂 照耀 二、火眼金睛，辨字组词。（4分） 嘲（嘲笑） 稍（稍等） 沸（沸腾） 暇（目不暇接） 潮（涨潮） 梢（树梢） 佛（仿佛） 假（放假）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“”标出）。(2分)1、在雨后的阳光下，笼（lng lng）罩着一层蒙蒙的薄(bo b)雾。2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(s sh)的。3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(m m)一样。四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（4+3分）（漫/席）天卷地 横（贯）江面 风平浪（静） 人迹（罕）至山崩地（裂） 人声（鼎）沸 齐头（并）进 （昂）首东望我还会写三个这样的词 ： 四、比一比，然后选择恰当的词语填空。（7分）继续 陆续 连续1、下课了，我们（陆续）走出教室，到外面去活动。2、妈妈回家后，（继续）把剩下的脏衣服洗完。3、在齐会战斗中，白求恩大夫（连续）工作了69个小时。突然 果然 居然 仍然1、鸟的天堂里（果然）没有一只鸟。2、他来得很（突然）。3、老师生病了，但（ 仍然）坚持给我们上课。4、我真没有想到他（ 居然 ）会做出这样的事情来。五、积累填空。（5分）1、雾锁山头山锁雾 ，天连水尾水连天。2、绿水本无忧 因风皱面；青山原不老，为雪白头。 3、 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 4、好读书 好读书 我还能写一副对联：_ _6、 （一）2、“， ， ， ， ， ，” 3、如：静寂热闹 4、略 5、看清了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 6、略 （二） 1、风平浪静 越来越大 移来 拉长 变粗 齐头并进 飞奔而来 2、远 近 潮来之时 3、逐渐 颤动 犹如（或“如同”） 顿时 4、 7、 阅读短文，按要求作答。（12分）1、给短文拟个恰当的题目： 我家的菜园 （1分）2、从短文中找出下列词语的反义词和近义词。（2分）反义词：丑陋（美丽 ） 近义词：赞美（赞叹）3、联系上下文，在文中找出恰当的四字词语填在括号里。（2分）（1）形容轻快地跳起舞来。（翩翩起舞）（2）形容白雪披在整个小园上，到处是一片银白色的世界。（银装素裹）4、用“”划出短文中的一个反问句，并改为陈述句。（2分） 这一切怎能不惹人喜爱？ 这一切都惹人喜爱。5、“我”看到整个小园成了银装素裹的白色世界，“我”想说什么呢？请把我想说的话写在文中的横线上。（1分）多美啊，小园！6、这篇文章是按 时间 顺序写的，主要写了 小园四季的美丽景色 ，表达了“我”喜爱和赞美之情 。 （3分）第三部分：习作表达（30分） 一类作文25-30分 二类作文20-24分 三类作文15-19分 四类作文1人教版小学四年级语文上册第二单元检测题一、给带点字的正确读音打 “”慎重（shn zhn） 静谧(m n ) 崭新(zn zhn )召开（zho zho） 洞穴（xu xu） 扒土（p b） 二、根据拼音写出正确的词语。Chng di kng x zh jin yn rn zh y( ) ( ) ( ) ( )Zh zhi yn b xun z su y r n ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择带点字的意思，填番号。尽：1、完，完成 2、全部用出 3、达到顶点 4、全部（1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。（ ）（2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。（ ）（3）学问是没有尽头的。（ ）四、把词语补充完整。（ ）的隧道 （ ）的阳光 （ ）的触角美丽的（ ） 高大的（ ） 熟悉的（ ）五、加标点。1、大体上讲 住所是很简朴的 清洁 干燥 很卫生2、他画完了大洋洲 又画南极洲 画完了非洲 又画南美洲3、1912年 在法兰克福召开的地质学会上 魏格纳作了题为 大陆与海洋的起源 的演讲 提出了关于大陆漂移的假说 引起了地质界的震动六、课文链接。写出下面诗句的意思。（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 缘： 诗句的意思是： 。 （2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。疑： 诗句的意思是： 。2、爬山虎的脚像 又像3、列夫.托尔斯泰生前坚持写日记，他是 国著名作家。七根据课文内容填空，并回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是 的，不几天叶子长大，就变成 的。那些叶子绿得载么 ，叶尖儿一顺儿 ，在墙上铺得那么均匀，没有 起来的，也不留一点儿 。一阵风拂过，一墙的叶就漾起 ，好看得很。 爬山虎的脚长在 上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像 。细丝跟新叶子一样，也是 的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成 ，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的 拉一把，使它紧贴在 。爬山虎就是这样往上爬。1、用“”画出比喻句，这句是把 比作 。2、爬山虎刚长出来的叶子是什么颜色的？长大了就变成什么颜色？它的叶尖朝什么方向？在墙上铺得怎样？ 3、爬山虎的脚长在什么地方？脚是什么样子？它是什么颜色？ 4、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成了什么？怎样着墙？细丝原来是什么样的？现在怎 样了？它把爬山虎的嫩茎拉一把使它紧贴在什么地方？ 八、阅读短文，完成练习茉莉茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子是椭圆形，叶脉呈白色，清晰可见。远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花苞却常常是藏而不露。后来萼片长到了一定程度，慢慢扩散，花蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。茉莉的花朵寿命极短，开了一天后，它就会慢慢变红，变黄而脱落了。茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞他的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。1、填空。（ ）的叶子 （ ）的花苞 （ ）的茎（ ）的心灵 （ ）的花瓣 （ ）的花朵2、文中描写颜色的词有：3、写出各段的主要内容。短文共四个自然段。第一写段 第二、三自然段写 第四自然段写4、找出文中的比喻句和拟人句。比喻句：拟人句：九、作文在本组课文的学习中，作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。你在最近认真观察了什么事物？仔细回忆一下，把你在观察过程中发生的趣事告诉大家，也可以将自己在观察中的新发现，以日记的形式展现出来。人教版小学四年级语文上册第三单元检测题 一、看拼音，写词语。 yn y yn x lng dn nn sh f i （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） xn ch rng hu wi qin zn tin ln k （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。允许（yng yn ） 凝视（lng nng ） 愉快(y y )拆除 (chi ci ) 剩下 (shn shng ) 火辣辣(l l )三、比一比，再组词。 融（ ） 代（ ） 乘（ ）煤（ ） 喻（ ） 隔（ ） 伐（ ） 剩（ ）某（ ） 愉（ ）四、给下面句中的“临”选择恰当的解释，序号标在括号里。 临：到，来；靠近，面对；将要，快要；对着字画模仿。1隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮着。 ( )2小兰正在临摹柳公权的书法。 ( )3临别时，好友紧紧地握住我的手。 ( )4由村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。 ( )五、我会在括号里填上合适的词语。 新奇的（ ） 漫长的（ ） 可怕的（ ） （ ）的雨珠 （ ）的地毯 （ ）的桨果六、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。凋谢 ( ) 粗糙( ) 喧闹( )训斥 ( ) 孤独( ) 温柔( )七、选择关联词填空。 如果就 哪怕也 因为所以 1（ ）我的作业没做完，（ ）遭到老师的批评。 2（ ）基本动作没有学会，（ ）决不要急着学惊险动作。 3（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时到达目的地。八、按要求写句子。1、伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。（改被字句） 2、中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。（缩句）3、春风吹遍大地。（扩句）九、我能发现下面的句子是病句，并把它修改正确。1、 老木匠说得没错，笑是很非常重要的。 2、 这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。3、秋天的北京是一年中最美的季节。十、请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里。 1坐在井底看天坐井（ ）天 2观察言语和表情（ ）言观色 3左边看看，右边看看左（ ）右（ ） 4站在高处往远处看高（ ）远（ ） 5你看看我，我看看你，互相对看面面相（ ） 6看到别的事物就改变了原来的主意（ ）异思迁 十一、课外阅读： 刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。 一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“ 快跑呀! 当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙 ， 你们不知道连小白兔都怕我吗 ？大野猫绝不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的，你们等着瞧吧！“ 小燕子真的瞪眼向大野猫扑去 1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。(2分) 2、我会联系上下文理解下面的词语。(2分) 夸耀： 。 轻蔑： 。 3、我也会用“只要就”造一个句子。(2分) 4、小燕子向大野猫扑去结果会怎样？为什么会有这样的结果？4分 5、 如果你是小燕子的朋友，你会想什么办法救小燕子呢？(2分)人教版小学语文四年级上册语文期中测试卷（满分100 分 时间90分钟）一、看拼音，写词语（10分）u l cn ln zho yo hn j su su（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yn b f i nn sh xn rn pn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词（10分）牌（ ） 煤（ ） 折（ ） 均（ ） 辟（ ）脾（ ） 媒（ ） 拆（ ） 钧（ ） 劈（ ）三、按要求，写成语（8分）若（ ）若现 随（ ）而安 绿树成（ ） 从容不（ ）柳（ ）花明 草（ ）花开 变化多（ ） 不胜其（ ）我能写四个含不同动物的成语： 四、认真读句子，选择正确的词填空（4分）持续 继续 连续 陆续观众（ ）走进影剧院观看电影。第一场，又（ ）演下一场，这样（ ）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声（ ）了整整一分钟。改进 改正 改善 改变我在学习时，有错误就（ ），并不断（ ）自己的学习方法。长大后，我要用知识去（ ）家乡的落后面貌，（ ）人民的生活水平。五、选择正确读音，用“”标出（4分）1.小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le lio），但是跌到了（le lio）马上起来，再跑再跌。2.那“鸟的（de d d）天堂”的（de d d）确是鸟的天堂啊！3.这台缝（fn fn）纫机的台板有裂缝（fn fn）。4.他直接在别人的铺（p p）位前铺（p p）上一张牛皮纸，摆起东西开始叫卖了。六、按课文内容填空（15分）1.句子“绿水本无忧，因风皱面；_”使用的修辞方法是_。2.学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句“_，_”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉；诗句“_，_”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因；再有诗句“_，_”让我们看到了“绝处逢生”的希望。3.上学年学习了花钟让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月_，十月芙蓉正上妆，十一月_，十二月_。4.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，因为_。课外，我还阅读过的童话有_等。七、阅读理解（19分）（一）鸟的天堂（节选）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1.鸟的天堂的作者是_（1分）2.“应接不暇”的意思是_。用“”在文中划出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。（3分）_3.文中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的_。“有的有的有的”是写鸟的_。（2分）4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指_；第二个没加引号是指_，是作者由衷的赞叹。（2分）（二）_当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。我（ ）喜欢这个故事，（ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1.请给短文加个题目。（2分）2.在文中的括号里填上合适的关联词。（1分）3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。（1分）4.小鸟比鹰飞得还要高，是因为 。（2分）5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。（2分）6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3分）_ _ 八、请根据下面开头，创作一篇童话故事。（30分）路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落。它的身边，最近新栽了一棵小树人教版小学四年级语文上册第五单元检测题一、识字与写字。1看拼音写汉字。n ynz zh s 堤( ) 掩( ) ( )态 ( )行雕( )y w sh y sh 葱( ) 魁( ) ( )子 享( ) 凝( )2比一比，再组词。 蹄( ) 搏( ) 缰( ) 详( ) 啼( ) 博( ) 疆( ) 祥( ) 低( ) 铃( ) 蜿( ) 赏( ) 抵( ) 玲( ) 碗( ) 党( )3选择合适的字填在( )里。 地 得 的 金碧辉煌( )宫殿 千姿百态( )狮子 形象生动( )再现 若有所思( )说 画( )栩栩如生 喜欢( )爱不释手 着 了 过 冒( )大雨前进 到( )黄山三次 展示( )强大力量二、阅读。1给带点的字选择合适的解释，把序号填在( )里。 游览胜地 赢 超过 优美的 ( ) 地大物博 多 知道得多 用行为换得 ( ) 惟妙惟肖 奇巧，神奇 美，好 ( )2下面句子运用了哪些修辞手法，请选择填空。 比喻 拟人 反问 夸张 (1) 危楼高百尺，手可摘星辰。 ( ) (2) 远看长城像一条长龙。 ( ) (3) 难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗? ( ) (4) 大风过后，树木又挺直了身子。 ( )3写出下列景点所在地的省份名称。 平遥古城 武夷山 丽江古城 都江堰 孔府 兵马俑坑 (山西) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 说说你所在的省或市有名的景区，并写下来(三个以上)。_ 4阅读短文，回答问题。 这里是个美丽幽雅的地方。在大楼的正前方的街道中间有一个圆形的大喷水池。池水清澈见底，犹如一面明晃晃的大镜子，倒映着蔚蓝的天空，洁白的云朵。池内喷出高达4米的水柱，然后散落下来。远远望去，那水花真像一座水晶玻璃制成的大宝塔，也很像一棵盛开着洁白花朵的梨树。过了大楼来到右侧的花坛边，正方形的花坛四周有月牙交错的护栏。花坛里栽着开着红色、黄色花的“美人蕉”。碧绿的草地像绿色的地毯，把那些花朵衬托得更加绚丽多彩。（1）表示方位的词语有 。（2）用“_ ”画出短文中的比喻句，这两个比喻句分别把_比作_；用_比喻_。（3）这篇短文是围绕_这句话来写的。（4）请你用简练的字词概括以下景物的特点。 池水( ) 水花( ) 水柱( ) 草地( )三、习作。1学会围绕特点写具体。 我们学过的这一组课文，景物都写得很具体。要写具体，就要围绕特点，写出景物的位置、形状、颜色，加上动态和静态的描写，才能给人们如临其境的感觉。 请对下面两段话进行对比，体会出怎样写具体。 （1）我来到大佛脚下，看到了大佛。它又高又大，依山而坐，很雄伟。它的脚背很宽，全班50多人坐在上面也不觉得挤。真是太伟大了! （2）顺着凌云栈道，我来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒座像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西。佛像高71米，鼻长56米，单是脚背就可坐百多人。如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟。大佛背山面水，已在这里打坐一千多年了。一双慧眼远眺峨眉山。双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是神形兼备。其雕刻之精细令人赞叹不已，充分显示出古代人民巧夺天工的技艺。2写一个你喜欢的景点，学着围绕特点写具体。题目自拟。人教版小学四年级语文上册第六单元检测题一、识字与写字1看拼音写词语。 b yu z zh m b zhun jn b l cn cn （ 不由自主 ） （ 目不转睛 ） （ 步履匆匆 ）l su dn rn ro yu xn q bn x nn shn （ 理所当然 ） （ 饶有兴趣 ） （ 屏息凝神 ） j jn zhn zhun pn n w sh （ 几经辗转 ） （ 平安无事 ）2注意带点字的读音，在( )里正确的音节下画“ ”。（1）每当上工、下工，一行( xn hn)人走搭石的时候，动作是那么协调(tio dio)有序！ （2）即使是相背(bi bi)而行，假(ji ji)如遇上老人来走搭石，人们总要伏下身子背(bi bi)老人过去。3找出写错的字，改在( )里。 狂风爆雨 移值骨髓 美好回亿 深后真挚山红暴发 夸越