北师大版小学六年级上册语文期中试卷共七套.doc

北师大版六年级上册语文期中试卷班级 姓名 成绩 评价等级优良达标待达标在相应等级上划“”卷首语：亲爱的同学们，经过半学期快乐的学习生活，你一定有不少收获，用下面这份题来检测自己吧！你可要看清题目要求，仔细答题！相信你能行！一、我会看拼音写字词。回mu（ ）这半个学期，我学到了很多知识，我看到了荷花点zhu（ ）的池塘，认识了bo jng fng shung（ ）的鲁迅先生，听到了白桦林仿佛向我们d yn qin chng（ ），知道了体育使不同民族特质成为高尚而和平jng（ ）赛的动力。二、词语大观园。1、将词语补充完整。不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）2、我想用这些四字词语来形容小英雄雨来： ；3、看到“战争”,我会想到这些四字词语： ；4、我知道描写人物外貌的四字词语有： ；三、我会对号入座.幸福 向往 甜美 陶醉 灿烂 清脆盲姑娘( )在她的歌声里,从她的( )而又( )的歌声里,从她的( )而又( )的微笑里,我似乎看到了她( )的那个光明的远方.四、我会用恰当的关联词填空.在岁寒三友中,梅花( )有淡雅的香气,( )有清香的姿态,( )王冕用墨梅图和题诗来表现自己卓尔不群的气节和人品;郑板桥特别钟爱画竹,( )一有空,( )潜心描摹竹子的形态,他关心民间疾苦,( )被罢官,他( )要开仓放赈.今天,流传至今的( )是他们的作品,( )有他们高洁的品质.五、我会按要求写句子. 1、我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(换种说法意思不变) 2、小道穿过白桦林.(把句子写具体) 3、黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙.(缩写句子) 4、战士们击落了四架飞机和三辆坦克.(修改病句) 5、总理见了我说:“你们送来的稿子,我放在最后,到时候叫你.”(去掉引号) 六、课文内容传真. 1、东方效颦这则寓言告诉我们 的道理.2、如果不能成为 ,那就当一条 ;如果不能 ,那就做 .做河里 ,做林中 ,做草地上 ,做天上 决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!3、学弈中其中一人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是（填原文） .七、快乐阅读. 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻开纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师叶老师。 我的童年是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我很敬重叶老师。 叶老师喜欢绿叶，在她的书里常常可以看到绿叶制作的书签。一次我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起了一片宽大的树叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置不否，却给我讲起一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了，她望着窗外的常青藤，说：“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活了下来。听着叶老师娓娓动听的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“你还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，笑得那么甜。去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些老了，但比以前健谈了，她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。临别时，她送给我一张非常精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（ ）的，果实的事业是（ ）的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是（ ）的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。1、 给文章选择恰当的题目，在括号里打“”绿叶的故事（ ）一片绿叶的回忆（ ）引路人（ ）2、 选择文中恰当的词语填在括号里。（1）不说喜欢，也不说不喜欢（ ）（2）形容谈论不倦或说话动听（ ）（3）没有顾虑，没有遗憾地离开人世。（ ）3、 请给第 自然段的一段名言选择正确的词语。填在文中的括号里。甜美 谦逊 尊贵4、 阅读第自然段，说说老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图，其寓意是什么？ 5、文章叙述了一个与绿叶有关的故事，读后你认为“一片绿叶”有什么象征意义？ 八、习作。你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是养成好学习或生活习惯了，是不是懂得关心他人了根据自己的亲身经历，把“我不再 ”补充完整为题。如不再灰心，不再懒惰，不再粗心， 不再娇气等。字数450字左右。六年级语文期中检测题标准答案一、我会看拼音写字词。眸 缀 饱经风霜 低吟浅唱 竞二、词语大观园。1、不折不扣，不即不离，不伦不类，不偏不倚，不屈不挠，不三不四，不痛不痒等2、略3、略三、我会对号入座陶醉 甜美 清脆 灿烂 幸福 向往 四、我会用恰当的关联词填空不但而且 只要就 即使也 不是而是五、我会按要求写句子.1、我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。2、略3、黄河养育着炎黄子孙.4、战士们击落了四架飞机，击退了三辆坦克.5、总理见了我说，我们送来的稿子,他放在最后,到时候叫我.六、课文内容传真.1、不切实际地照搬，结果会适得其反。2、大道、小路、太阳、一颗星星、一条最活泼的小鱼、一棵最挺直的小树、一朵朝气蓬勃的小花、一只展翅飞翔的小鸟3、其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。七、快乐阅读1、引路人2、（1） 不置不否 （2） 娓娓动听 （3）安然长逝3、 尊贵 甜美 谦逊 4、略5、略八、习作（略）六年级语文期中检测题评分标准一、 我会看拼音写字词（5.5分）二、词语大观园（共12分）1、4分 2、4分 3、4分三、我会对号入座(6分)四、我会用恰当的关联词填空（8分）五、我会按要求写句子（共13分）1、2分 2、2分 3、3分 4、3分 5、3分六、课文内容传真（共14.5分）1、3分 2、8分 3、3.5分七、快乐阅读（共16分）1、2分 2、6分 3、3分 4、2分 5、3分 八、习作（25分）六年级语文期中检测题试题说明一、试卷背景：本套试卷力争把语文教学的三维目标融合起来，让整个卷面充满人文气息，使学生愉快地接受测查。体现新课程理念和新课标精神，以新教材要求为基本依据，对学生的基本语文素养进行考察，并对教学进行正确的导向。二、考试范围：六年级语文第一学期（北师大版）14单元三、设计意图：1、注重基础，抓住根本，与区质量评价标准接轨。2、落实积累，强调运用，引导师生灵活地教和灵活地用。3、结合文本，检测能力，跟踪检测课堂教学成效。 北师大版六年级上册语文期中试卷 班级 姓名 成绩 积累和运用 一、看拼音，写词语。 Cucn pngb chn x mnglng （ ） （ ） （ ） ( ) kuw zxn tnt b n （ ） （ ） （ ） （ ） 二、先写出形近字再组词 蜿（ ）（ ）絮（ ）（ ）饶（ ）（ ）诅（ ）（ ） 三、把下面词语补充完整 （）惊（）跳 得天（）（） 无与（）（） （）（）以求 （）新（）异 容光（）（）化险（）（） （）（）之缘 （ ）（）吞枣（）牙（）爪 四、按要求写词语 写出四个描写山或水的四字词语： 写出四个ABB式的词语： 写出四个带动物名称的成语： 五、仿写句子 1、人的一生像树，要正直，要立场坚定。 像，要，要。 2、如果不能成为大道，那就做一条小路。 如果不能成为。那就做。 六、按原文填空 1、，春风不度玉门关， 2、九曲黄河万里沙， 4、五月天山雪， 5、西施病心而颦其里，归亦捧心而颦其里。 阅读：短文一 啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不到的公平合理。任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。 啊，体育，你就是勇气！肌肉用力的全部含义是勇于搏击。若不为此，敏捷强健有何用？肌肉发达有何益？我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而同经过慎重的深思熟虑。 啊，体育，你就是荣誉！荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义。有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的。他内心深处却受着耻辱的绞缢，有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。 啊，你就是乐趣！想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜。 1、填空 体育颂的作者是 国的 。他被称为 2、节选的部分从（ ）（ ）（ ）（ ）等几方面赞颂了体育的意义。 3、第3段中的“他”指的是 的人。 短文2、第十二块纱布 一所大医院的手术室。 一位年轻的护士第一次担任责任护士，而且是做一位赫赫有名的外科专家的助手。 复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将愈合，女护士突然严肃地盯着外科专家，她说：“大夫，我们用的十二块纱布，你只取出十一块。” （）我已经都取出来了（）专家断言道（）手术已经进行了一整天（）立刻开始缝合伤口（） “不，不行！”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。” 外科专家不理睬她，命令道：“听我的，准备缝合！”女护士毫不示弱，她几乎大声叫起来：“您是医生，你不能这样做。” 直到这时，外科专家冷漠的脸上才泛起一丝欣慰的笑容。他举起左手里握着的第十二块纱布，向所有人宣布：“她是我合格的助手！” 1、在文中括号内加上标点 2、结合上下文理解 赫赫有名： 3、本文写了一件什么事？ 4、在“”在文中划出描写手术时间长的句子。当手术人员都已十分疲劳时，护士却能发现，说明了： 5、用心品读文中划“”的句子，体会：此时此刻，外科专家的心时在想什么？ 习作 亲情，如一缕春风，温暖人的心灵；友情如一双手臂，扶持人的困顿；思乡之情如月光丝丝缕缕，斩不断，理还乱；爱国之情，似一团烈火，燃烧，使热血沸腾。生活中的每件小事无不体现出真情的存在 1、请以“真情”为话题写一篇文章，可以写让你体会到真情的事情，也可以抒发你对真情的认识和体会。文体不限，题目自拟。 2、要求内容完整，有真情实感。条理清晰，不写错别字。 北师大版六年级上册语文期中试卷班级 姓名 成绩 测试满分：100分 题号一二三四五六总分得分 一、知识竞技场。1、查字典，回答问题。 （ ） 啊，体育，天神的欢娱，生命的动力！你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，苦难的人们， Hun din激动不已。你像是容光（ ）发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之（ ）出现 ( )的晨曦，照亮了昏暗的大地。 (1)给带点的字注音。 （2）在音节下面写出正确的汉字。（3）“猝然”的意思是 。2、将下列词语补充完整，再按要求归类。心（ ）肉（ ） 一如（ ）（ ） 万（ ）千（ ） 狂风（ ）（ ） 尽（ ）尽（ ） 大（ ）一（ ） 兴（ ）采（ ） 舍己（ ）（ ） （ ）（ ）割舍 （ ）吃（ ）用 波（ ）起（ ） （ ）（ ）不安 （1）表现人物心理或神态的： （2）表现人物品质的： （3）表现事情或事物样子的： 3、填上人体部位名称，把句子补充完整。（1）这件事终于有了（ ）。（2）她是班里的文艺（ ）。（3）他俩互相关心，互相帮助，亲如（ ）。4、用“静”组成词语填入下列句中。（1）一天夜晚，他在（ ）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。（2）明朗的月光照着古朴的小镇，让这里夜色显得分外的（ ）。（3）照片上的她显得纯美又（ ）。（4）哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（ ）。5、按要求写句子。（1）我被老人诗一般的语言打动了。（改成“把”字句） （2）孙晋芳是中国女排中一名优秀的二传手。（改为感叹句） （3）周总理工作劳苦、生活简朴。（改为反问句） 6、根据课文内容填。 （1）唯一的听众一文中的那位耳“聋”老人的真实身份是 。 （2）东施效颦选自 ，题目中的“效”字的意思是 。 （3）学弈这则寓言告诉我们 的道理。7、仿照画波浪线的语句，在横线上续写合适的内容，再选择填空。“让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿的献血是一朵花， 、 、 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活美好付出的人是不寻常的。”这组 （比喻句 拟人句 排比句）向我们展示了人世间的真善美。二、记忆大比拼。1、按原文填空。 你从 走来， 是你的风采；你向 奔去， 是你的气概。你用甘甜的 ，哺育各族儿女；你用健美的 ，挽起高山大海。我们赞美长江，你是 的源泉，我们依恋长江，你有 的情怀！2、默写古诗凉州词。 三、开心阅读，快乐练习。（一）蛐蛐小小“歌唱家”蛐蛐成了气象员啦！蛐蛐的这种新本质，是英国生物学家发现的。原来蛐蛐是种对气温变化十分敏感的昆虫，它们可以按照气温的变化，发现不同的叫声，并编制一种温度查对表。当们在野外工作时，听到蛐蛐的叫声后，只要和这个表一查对，马上就能知道周围的温度。用这种办法测出温度，与实际温度相比，上下不超过摄氏一度。1、写出“敏感”的反义词 。2、说蛐蛐是敏感的昆虫，是因为： 3、“十分敏感”中的“十分”，还可以用 来表示，意思不变。（二）童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣（zhng zhng）工分，日子过得非常清分贫。有一年“六一”，学校说庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲（chng chng）地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头那天晌（xing shng）午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇地一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1、画去括号中错误的读音。2、从文中找出下列词语的反义词。贫困（ ） 辛酸（ ） 披星戴月（ ）3、联系上下文填空。文中第2自然段写“妹妹笑了”，原因是 “娘也笑了”，是因为 4、第3自然段中的“故伎重演”具体指： 5、用“ ”画出短文第3自然段中的两处心理活动描写。6、读了这篇短文，你一定深受感动。你想对自己说些什么呢？请简要写在下面。 四、习作展示厅。 我们每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否体验到幸福呢？幸福究竟是什么，怎样才能真正拥有它？当“幸福的话题呈现在我们面前的时候，我们会有怎样的思考和感悟呢？以“幸福”为话题，完成一篇习作。要求：结合自己的生活实际，抒发真情实感，把内容写清楚、具体。北师大版六年级上册语文期中试卷题 号一二三四总 分分 数一、基础知识。（22分）1一锤定音。（给下列带点字注音） 蜷缩（ ） 沮丧（ ） 阿谀（ ） 揉搓（ ） 奚落（ ） 殉难（ ） 回眸（ ） 攫住（ ） 亲昵（ ） 磅礴（ ） 黧黑（ ） 璀璨（ ）2我是小小书法家。 tio zhou ji nn qng mi wn zhun （ ） （ ） （ ） （ ） yn mu gu j hu xin wi y h ln tn zo ( ) ( ) ( )3我会判断。 下面的汉字，按汉语拼音字母次序排列，最前面的一个字应是（ ），最后面的一个字应是（ ）。 澜 绵 檐 丸 辈 酿 贴4火眼金睛，辨字组词。 瞻（ ） 壁（ ） 拔（ ） 秉（ ） 檐（ ） 璧（ ） 拨（ ） 乘（ ）5填充词语，读一读，背一背，再照样子写一个来。（1）（）辛（）苦（）（）众生_ _（2）鬼鬼（）（） 胆小如（ ） _ _ （3）争（ ）恐（ ） 眼（ ）手（ ） _ _二、能力训练。（23分）1我会按课文内容填空。（1）君不见黄河之水天上来，_。（2）课文做一个最好的你中的“皮格马利翁效应”指的是_ _。（3）一夜的工作一文写了周恩来总理_和_两个方面的内容。（4）寓言故事东施效颦讥讽的是_ _。2我能把课文的作者、题目、相关内容用线连起来，你也试一试吧。王之涣 浪淘沙 你是无穷的源泉刘禹锡 凉州词 春风不度玉门关冯骥才 长江之歌 九曲黄河万里沙胡宏伟 花脸 当心事后加倍算账3我会按要求完成句子训练。 （1）秋天的西安是个美丽的季节。（改病句） _ （2）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体”。（改为间接叙述句） _ （3） 每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句） _（4）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句） _4让我们一起给下列句子排个序，好吗？（1）确定中心，选好材料。（2）列作文提纲。（3）审请题意，明确要求。（4）初稿写好后，要认真修改。（5）努力做到“语句通顺，前后连贯。” 正确序号是：_ 三、阅读快乐岛。（25分） （一）读课文片段，完成练习。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弃秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。1“鸿鹄”指的是_。2文段前一句讲的是二人学习的_不同，第二句讲的是学习的_不同.3请你解释一下“弗若之矣”的原因（用文中原话）。 _4解释句子中带点的字。 中国志愿军参加了抗美援朝战争。（ ） 援 思援弓缴而射之。（ ） 一人虽听之。（ ） 之 思援弓缴而射之。（ ） 虽与之俱学。（ ）（二）感悟阅读。 舍身救列车1963年11月18日的清晨，下着毛毛细雨，七班欧阳海带领全班战士，走在野营队伍的最后，担任收容。朝前看，啊！好险的一道峡谷。两道铁轨绕过山脚，延伸过来。七班，紧跟人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。突然，随着，“鸣”的一阵汽笛长鸣，不远处，两山缝隙里，冲出一列大车，列车驶近了，炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马，突然受惊，背负着高大的钢铁炮架，疯狂地窜上铁路，横在路心，瑟瑟发抖，死活不动。正在这时候，雷霆万钧的车头，喷着浓烟，鼓起强风，响声隆隆，排出倒海地逼近，逼近五十米，马不动！四十米，马不动！三十米，马还是一动不动！急转弯，陡坡路！三十米距离，每小时三十公里的速度，四秒钟后，翻车的事故即将发生。在这千钧一发的时刻，欧阳海飞一般地冲了上去，他脸不变色心不跳，用尽全力把战马推出了铁道列车停稳了，五百名旅客的危险消除了！副班长在血染的钢轨上，抱起重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。风停了，雨住了。雪白的云层里，射出了灿烂的阳光。欧阳海慢慢地睁开眼睛，看看朝夕相处的战友，又看看转危为安的列车，嘴角上露出一丝微笑，安详地合上眼帘。欧阳海同志为党和人民，献出了自己年轻的生命。伟大的共产主义战士的名字永远铭刻在人民的心上。1根据下列各句的意思，在文章中找出相应的成语，写在括号里。 （1）千钧的重量系在一根头发上，比喻情况万分危急。（ ） （2）山，能够推开；海，也能翻倒。比喻力量很大。 （ ）（3）从危险或危急转为平安。 （ ） 2用“”给短文分段，写出段意。 _ _ 3在文中用“ ”画出最能表现欧阳海“舍身救列车”句字。 4下列最能表达这篇短文中心思想的句子是 （ ） A欧阳海同志为党和人民，献出了自己年轻的生命。 B列车停稳了，五百名旅客的危险消除了。 C副班长在血染的钢轨上，抱着重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。 5读了这篇短文，你想对欧阳海叔叔说些什么？ _ _四、习作天地。（30分） 爱心 信心 诚心 虚心虚心是进步的阶梯，信心是胜利的号角，爱心是团结的纽带，诚心是友谊的花朵。请你选择一个“心”为话题，结合自己的生活实际或自己亲身见闻写一篇习作。1题目自拟，400字以上。2叙述有条理，情感真挚。 北师大版六年级上册语文期中试卷班级 姓名 成绩 卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期愉快的学习生活，你一定有不少收获，就请用下面这份检测题来挑战自己吧！注意仔细审题，认真答题哟！基础巩固：一、美妙的听力世界。认真听老师读一段话，然后填空：这段话从 、 、 、 这四个方面叙述了我国“神七”宇宙飞船发射成功具有的重要历史意义。 二、请你拼一拼，写一写：ku w pn b un i sh un( ) ( ) ( ) ( )hu xin wi y shn s sh l xin yn pn pi（ ） ( ) ( ) 三、你能给下列带点字选择正确的读音吗？1、她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术，比赛时总号（ho ho）着他们的脉（mi m）搏给球。2、爷爷站在美丽的九曲（q q）桥上，情不自禁地哼起了家乡的小曲（q q）儿。3、比期（ q j ）年朝（zho cho ）有黎黑之色。四、量体裁衣（填上恰当的量词），你能行！ 一（ ）办公室 一（ ）课文 一（ ）炊烟 一（ ）白桦林 一（ ）台灯 一（ ）烟草五、请你联系句子，用“严”字组成不同的词语填空。 李老师对我们要求很（ ），但教育我们又很注意方法。即使我们犯了（ ）的错误，他也不是（ ）地训斥、（ ）地批评，而是耐心帮助，使我们很快改正错误，养成了（ ）纪律的好习惯。六、慧眼识别错别字。（请将正确的字写在括号中。）1、因为从童年到老年，经过慢长的岁月，我懂得了一个道理：应该遵敬普通人。（ ）2、我报歉地冲老人笑了笑，准备遛走。（ ）3、比尔医生最善长做面部整型手术，他制造了许多奇迹，使许多人变得漂亮了。（ ） 七、火眼金睛辨正误。（请将正确答案的序号填在括号里。）1、“在白桦林的低语中，愿你听到我的声音我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！”这句话中破折号的作用是（ ）。A、表示解释说明。 B、表示语意的递进。C、表示声音延长。 D、表示话题突然转变。2、诗句“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。”所用的修辞手法是（ ）。A、比喻 拟人 B、比喻对仗 C、拟人 对仗 D、夸张 比喻3、“孙晋芳知道自己误会了郎平。”其中“会”的意思是（ ）