乡镇开好“讲重作”专题警示教育专题民主生活会情况汇报与乡镇政府民主评议党员并处置不合格党员工作总结汇编.doc

乡镇开好“讲重作”专题警示教育专题民主生活会情况汇报与乡镇政府民主评议党员并处置不合格党员工作总结汇编第 4 页 共 4 页乡镇开好“讲重作”专题警示教育专题民主生活会情况汇报根据县纪委、县委组织部、县委“两学一做”学习教育协调小组办公室统一部署，xx乡党委坚持严的标准、严的措施、严的纪律，“五措并举”开好“讲、重、作”专题警示教育专题民主生活会，确保取得照镜正容、洗澡除尘、醒脑治病的效果。深入学习研讨。县通知下发后，xx乡党委采取集中学习和个人自学相结合、学习与研讨相结合的方式，组织领导班子成员认真学习习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，学习准则条例，学习陈、杨、周等反面典型案件。通过学习，进一步增强政治意识、大局意识、廉洁自律意识、遵纪守法观念和群众观念，为开好专题民主生活会指明方向，打好基础。广泛征求意见。会前通过走访党员群众、召开座谈会、发放征求意见表等方式，积极广泛征求了班子及班子成员在党内政治生活、政治文化、政治生态、担当作为四个方面存在的突出问题。经梳理和归纳汇总后，共征集到意见和建议13条，其中领导班子3条，班子成员个人10条。真诚谈心交心。在召开专题民主生活会前，乡领导班子成员积极开展谈心谈话活动，乡主要负责同志与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志必谈，主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。谈心谈话一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。通过推心置腹的谈心，沟通了思想，交流了意见，达成了共识，增进了感情，为开展批评和自我批评奠定了良好的思想基础。深刻剖析问题。班子成员在前期理论学习、征求意见和谈心谈话的基础上，以“陈、杨、周”及身边发生的严重违纪违法案件为反面教材，紧密联系个人思想和工作实际，认真撰写发言提纲和对照检查材料，做到“三个联系、三个摆进去、三个写清楚”。严格会议程序。乡领导班子9月7日上午召开“讲、重、作”专题警示教育专题民主生活会，规定程序一个不减，方法步骤一个不少。会上，乡党委书记杨桂根代表乡领导班子作对照检查并通报了年初民主生活会整改落实情况。随后，领导班子成员围绕“严肃党内政治生活、建设党内政治文化、净化优化政治生态、勇于担当作为”四个方面逐个进行对照检查，并相互开展批评。全体班子成员坦诚相见，开门见山，直击问题，虚心接受批评和意见建议，并结合自身存在问题分别作了表态发言。 乡镇政府民主评议党员并处置不合格党员工作总结按照关于做好教育实践活动基层党组织召开专题组织生活会和民主评议党员有关工作的通知文件精神要求，我乡认真组织各基层党组织开展民主评议党员并处置不合格党员工作,现将有关情况总结如下:一、高度重视，加强领导。按照关于加强党员教育管理处置不合格党员的实施意见的文件要求，乡党委高度重视，专门成立了乡民主评议和处置不合格党员领导小组，乡党委书记担任组长，各包片领导担任副组长，各驻村干部和社区支部书记为成员，负责全乡基层党组织党员民主评议工作。乡党委召开专题会议，安排部署此项工作。在包片领导牵头下，各基层党组织也召开了专门会议，重点传达学习了市、乡两级有关文件精神和会议精神，作好了下一步民主评议党员的工作准备。二、按照程序，开展评议。按市委统一安排，向峨乡各基层党组织组织生活会和民主评议党员时间在xx年8月21日25日。各基层党组织按照时间节点统筹推进，对党员情况开展了摸底调查和登记工作，对年老体弱、长期卧床的上门传达，对外出党员通过电话、网络进行联系，要求按时参加此次民主评议大会。全乡共有653名党员进行了登记，有8名因暂时无法取得联系或因身体原因无法参会的党员暂缓登记。已登记的653名党员参加了此次民主评议，会上，每位党员结合自己一年的表现，从学习、工作、生活等多方面开展批评和自我批评，扎实开展了党员相互评议并征求意见等工作。会议结束后，按照民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出了评定意见，共有573名党员被评为优秀，其余人员全部评为合格，无不合格人员。各基层党组织将此次民主评议情况作了记录。三、形成机制，常抓不懈。民主评议和不合格党员处置工作对保证党员先进性和纯洁性有重要作用，需作为我乡党建工作中一项重要任务常抓不懈。我乡将结合每年民主评议结果开展不合格党员的认定和处置工作，同时做好党