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1.力的作用效果是什么?,2.你能举例说明“力可以使物体发生形变”吗?,二 弹力 弹簧测力计,人教版新教材同步教学课件,第七章 力,学习目标:,知道什么是弹力,弹力产生的条件。,了解弹簧测力计测力的原理。,会正确使用弹簧测力计测量力的大小。,一 弹力,1.弹性和塑性,2.弹力,如果物体形变后,撤去外力就完全恢复原来的状态,这种形变叫弹性形变。,弹力:,弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。使用弹簧时不能超过它的弹性限度。,1.物体直接接触 2.发生弹性形变,产生的条件:,物体由于弹性形变而产生的力,二 弹簧测力计,2.原理:,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。,3.构造:,1.用途:,测量力的大小,二 弹簧测力计,4.探究:弹簧测力计的使用,(1)观察:,(2)检查:,(3)测量:,不能超过量程,沿力的方向,静止或匀速拉,(4)读写:,量程、分度值,指针是否指在零点,弹簧是否灵活,(1)感受1N、5N的力。 (2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。,5.活动:,小结:,一 弹力,二 弹簧测力计,1.弹性和塑性:,2.弹力:,物体由于弹性形变而产生的力,2.原理:,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。,3.构造:,1.用途:,测量力的大小,4.使用:,观察、检
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