2017_2018学年八年级英语上册Unit1Friends第7课时Task教案新版牛津版.docx_第1页
2017_2018学年八年级英语上册Unit1Friends第7课时Task教案新版牛津版.docx_第2页
2017_2018学年八年级英语上册Unit1Friends第7课时Task教案新版牛津版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit 1 Friends课题及内容Task总课时数7教学目标1学会根据提纲组织写作材料。 2熟练运用本单元所学词汇、词组和句型组织语言。3合理架构文章,向别人介绍自己的好朋友。教 学重、难点1学会根据提纲组织写作材料。 2熟练运用本单元所学词汇、词组和句型组织语言。3合理架构文章,向别人介绍自己的好朋友。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings: T:Good morning,everyone. S:Good morning. T:How are you? S:Im fine,thank you.And you? T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show Learning aims T:Today we will learn Unit1 Task .Please look at our “ Learning aims(Then I read it slowly.) T:Are you clear? S:Yes. T:Lets go on.Step3:Show Guide Oneto the students. Guide One 5 Read the list on P16,how can we describe different people? (对不同人的特征进行归类,可以按照五官、长相、性格来分类) Have a match!Who can do best?Step4:Show Guide Twoto the students. Guide Two Listen to the article and then answer the following questions.(1) Who is Daniels best friend?(2) When did Daniel meet her?(3)What does she look like? (4)Whats she like? (5)What would she like to be when she grows up? Have a match!Who can do best? Step5:Show Guide Threeto the students.Guide Three1.Read the Useful expressions.2.Write an article about your best friend.Have a match!Who can do best?Step5:Class Exercise (一)根据句意,用括号中所给单词的适当形式填空。1.She is a good _(sing)and sings very well.2.What does Simon want to be when he_(grow)up?3.I think Wang Mei is _(pretty)than her sister.4.They _(move)to Nanjing three years ago? Class Exercise (二)根据汉语意思完成句子1.那个长着方脸、面带微笑的女孩是谁? Who is the_ girl with a _face?2.那个英俊的男青年有点胖。 That_ young man is

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论