教育教学管理课件.ppt

1,衡水中学 尚风奎 398 17 0505让卓越引领发展,2,一、卓越德育 造就英才 二、卓越备考 成就人生 三、卓越团队 铸就辉煌,3,一、卓越德育 造就英才,教育就是一个人把学校所学全部忘光之后剩下的东西。 爱因斯坦 衡中旨在培养“中国心、世界眼、现代脑”全面发展的和谐的人。 给学生终身受益的教育。,4,抓德育就是抓素质教育 抓德育就是抓教学质量 抓德育就是抓竞争力 抓德育就是抓持续发展力 激发了学生向上的欲望 催生了学生向善的心灵 触发了学生成人的意识 唤醒了学生生命的潜能,一、卓越德育教育造就英才,5,大德育观：“三全”德育模式 全面德育，学校无空地，处处都育人 全员德育，学校无闲人，人人都育人 全程德育，学校无小事，事事都育人 人人都是德育形象，时时都是德育时机； 事事都是德育资源，处处都是德育阵地。,一、卓越德育教育造就英才,6,一、卓越德育 造就英才,1、精品化活动，引领学生成长 2、多元化发展，张扬学生个性 3、自主化管理，锻造学生能力,7,1、精品化活动，引领学生成长,活动的意义： 没有活动就没有教育：学习、生活、劳动等 我们的原则： 在活动中育人； 在体验中成长； 在行动中落实。,8,1、精品化活动，引领学生成长,我听到了，但随后就忘了；我看到了，也就记得了；我做了，我就理解了。 玛丽亚蒙台梭利 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之；学至于行之而止矣。 荀子儒效篇,9,1、精品化活动，引领学生成长,活动的特点：多、全、厚 多 数量多，形式多，平台多 全 全面性，全程性，全员性 厚 有内涵，有深度，有厚度,10,榜样引领类： 十大文明道德模范评选 十佳歌手 十佳班长 十佳歌手大赛 每周之星 星级宿舍评选 优秀学子报告会,社会实践类： 参观电厂 内画鼻烟壶 参观老白干酒场 参观污水处理厂 衡水湖湿地考察 父母职业体验等,主体历练类： 军训、远足、成人礼 奖助学金颁发大会 感恩励志演讲赛 国旗下讲话 安全疏散演练 高校衡中校园行 法制教育 最受学生欢迎教师评选 爱心募捐 心理健康 素质拓展 日积一语，日行一善,多 数量多，形式多，平台多 全 全面性，全程性，全员性,11,厚 有内涵，有深度，有厚度,约翰库提斯、体育人生,12,高三年级品牌活动,每日新闻 每日三操 每日宣誓 每周一歌 每周班会 每周之星 三省十问 百日誓师 班级挑战 心理辅导,名人励志讲座 名师主题演讲 尖子生交流会 每月学生大会 优秀学子报告 师生规范评比 圆梦签字仪式 自我拓展训练 迎高考状态月 高考壮行活动,13,高三德育活动特点：激情,树理想 强信念 提士气 鼓干劲 勤反思 促提升 让校园成为激情燃烧的乐园！,14,（1）树理想 强信念,目标并非命运，而是方向。目标并非命令，而是承诺。目标并不决定未来，而是塑造未来的手段。 彼得德鲁克 保持高昂的备考热情就是要激发学生的目标意识！,15,（1）树理想 强信念,强化目标，让目标内化 强化帮扶，让目标具体化 强化榜样，让目标可视化 强化竞争，让目标团队化,16,17,18,19,20,（2）提士气 鼓干劲,高三后期，有的时候学生会心力交瘁，特别是高考在其心理形成一种压力，对所有事情都会变得敏感，影响学生的学习效率。 士气的作用在于激发学生的体力、精力、能力等潜在的生理能量和心理能量。,21,（2）提士气 鼓干劲,每日寄语：同呼吸，共命运 心灵配餐：小故事，小问题，大作用 主题班会：正课、检查、记录、公开 状态评比士气之战：宿舍、教室、士气、课间 心理辅导保驾护航：心理课、咨询室、心理报告 圆梦签字再下决心：坦然、担当、决心、冲锋 百日誓师一鼓作气,22,23,百日誓师一鼓作气,学生代表发出决战决胜高考倡议书 百日状态联查代表作出承诺 各班班长的“激情备考”承诺 倾情助力，宏愿成真 教师团队表态发言 年级主任动员讲话 校长授冲锋旗，勇往直前,许愿瓶 大瓶洁白印青花 缎带鲜红写北大 百日誓师舒壮志 衡中花开遍中华,24,百日誓师一鼓作气,家长参与方面 1、动员家长给孩子的一封信。 2、全家高考总动员教室文化。 级部和老师方面： 3、书写高考百日教师寄语书签。 4、制作16考纲和高频考点的展牌。（知纲知本，重点突破） 5、备课组长制定学科百日成功计划，书写备课组每天成功日志。 6、班主任制定班级百日成功计划，书写班级每天成功日志。 7、年级部制定年级百日成功计划，书写年级每天成功日志 8、印制高考百日成功日志本。 学生方面： 9、书写百日一封信（读家长来信，给自己写信）。 10、小组，宿舍百日目标及宣言。 11、冲刺高考百日誓言卡片。 12、高考每日计划反思本。 13、每次考试目标卡。 14、百日誓师大会。,25,26,27,28,29,（3）勤反思 促提升,三省十问 自我诊断书 日积一语 高考成功日志,我来衡中做什么？ 我要成为什么样的人？ 我今天做得怎么样？,30,2015届，510班，张延伟，北大,考状元需要运气，考清北需要实力 如果你的目标是清北，那你就不能说自己聪明 通过重复来对抗遗忘 听懂了，是会了吗？下次能得满分吗？ 小象是被链子拴住的，大象是被习惯拴住的 谁生下来也没有贴着现在的学号 明年的这个时候你会在哪里，未名湖，河北师大，衡水学院？ 辉煌等不来，给梦想一个机会 今日的习惯将是你明日的命运 多琢磨事，少琢磨人 不长庄稼的地方，就会长草 主动积极的去改变 足够渴求，便能成功 人的心境分为三种：荡漾的湖面，结冰的湖面，平静的湖面”,31,高考成功日志,32,高考成功日志,老师，每次看到自己高三时写的日志，我都有一种感动，有一种想哭的冲动，那时的自己是多么的纯粹，多么的坚强，多么的强大，我特别怀念高三，怀念那个真正为了自己的梦想去拼搏的岁月。,33,高三激情备考,“最后时刻”的三无人员： 无杂念，无心情； 无畏惧，无担忧； 无所欲，无所求。 我们为了理想奋斗拼搏的意义已经高于高考本身。让学生以更加心平气和的心态、更加积极的状态备考。,34,2、多元化发展，张扬学生个性,多元化发展的思考： 个性与共性 个性与自由 个性与创新,全面发展、全员发展、个性发展 全员育人、全程育人、全方位育人,35,2015年高考几个数据,各高分段人数衡水中学所占比例均超全省的一半 本一上线率88.6 %；本二上线率98.97%。 119名同学被清华大学、北京大学录取（清华59人、北大60人）； 2人被中科大少年班录取；2人被东南大学少年班录取； 487名同学被提档线排名前十位高校录取；1609人被“985工程”高校录取（河北招生计划数6201，我校占26%）；3098人被“211工程”高校录取； 47名美术特长生被清华美院、中央美院等高校录取，18名音乐特长生被中央戏剧学院等高校录取，7名舞蹈特长生被北京舞蹈学院等高校录取，44名体育特长生被北京体育大学等高校录取，24名播音主持、编导特长生被中国传媒大学等高校录取； 72名同学被英国帝国理工学院、加拿大多伦多大学等国外知名高校录取，17名同学被香港大学等港校录取 ；,35,36,2015年暑期学生参与活动及获奖情况,月30日：衡水中学师生在荷花少年全国校园舞蹈展演活动中获奖 月25日：衡水中学播音特长生获国家级演讲比赛银奖 月25日：衡水中学师生参加第30届全国青少年科技创新大赛 喜获佳绩 月22日：衡中女篮全国重点中学女子篮球邀请赛获季军 月22日：衡中柴佳琪全国健美操锦标赛获佳绩 月19日：衡水一中勇夺全国中学生射击比赛一金一银 月19日：衡中代表队在全国青少年模拟政协活动中勇创佳绩 月19日：衡中学生女子数学奥林匹克竞赛夺得两枚金牌,36,37,2015年暑期学生参与活动及获奖情况,月19日：衡中女篮省青少年篮球锦标赛女子甲组比赛获第五名 月15日： 衡中学生在2015国际未来商业领袖峰会上取得佳绩 月14日：衡中学子全国中学生排球锦标赛获佳绩 月13日：我校师生赴美参加联合国系列主题活动 月7日：我校学生勇夺河北省第三届中小学国防知识竞赛第一名 月7日：我校首次参加大学国际水中机器人大赛获创新创意组季军 月7日：我校学生在第十五届中国青少年机器人竞赛中喜获银牌 月7日：衡中男女排在2015年全国中学生排球联赛中崭露头角,38,2015年暑期学生参与活动及获奖情况,月7日：衡中选手在第三届中国青少年汽车模型科技创意大赛总决赛中荣获佳绩 月5日：衡中师生参加河北数学夏令营载誉而归 月5日：衡中学子在2015年全国中学生乒乓球锦标赛上喜获佳绩 月5日：衡水中学乒乓球队在河北省青少年乒乓球锦标赛勇创佳绩 7月31日：衡水中学鲁亮同学勇夺46届国际化学奥林匹克金牌 7月28日：衡中学子全国中学生新作文大赛展风采 7月28日：衡水中学中学子参加叶圣陶杯作文大赛勇创佳绩。 7月26日：衡水中学男女篮分别获全国三对三青少年篮球三人制华北区比赛小组第一,39,2015年暑期学生参与活动及获奖情况,7月25日：衡水中学乒乓球队在全国少儿乒乓球比赛中荣获多项荣誉 7月25日：衡水中学师生参加2015年全国青少年高校科学营 7月25日：衡水中学师生参加2015北京大学高校科学营喜获佳绩 7月23日：衡水中学赵靖宇国际物理奥林匹克赛场喜获金牌 7月22日：省中学生田径锦标赛衡中田径健儿勇夺桂冠 7月21日：剑桥班师生赴美国参加著名高校游学夏令营 7月21日：衡中学子勇摘全国模拟飞行大赛冠军 7月20日：衡中学生获全国中小学信息技术创新与实践活动两项一等奖 7月20日：第十二届英语夏令营中英足球对抗赛激情上演 7月18日：衡水中学男篮在河北省青少年篮球锦标赛中喜获佳绩,40,2015年暑期学生参与活动及获奖情况,7月18日：衡中女排获全国中学生沙滩排球锦标赛第五名 填补河北省该项目空白 7月16日：2015河北省模型运动锦标赛在衡中圆满举办，并获得多项 大奖 7月14日：中加国际班举行中西方美食大比拼活动 验收烹饪课效果 7月13日：衡中蝉联市中学生排球赛男女排冠军 7月12日：我校学生入围全国中小学信息技术创新与实践活动总决赛 7月11日：首届理科夏令营开营 7月10日：全省青少年射击团体锦标赛 衡中创佳绩 7月10日：第十二届英语夏令营开营 7月5日：衡中模联社团斩获四项全国模联大奖 7月5日：省传统校田径单项邀请赛举行 衡中学子勇夺11项冠军,41,衡水中学不仅有高考,两个月近400人次参与44项赛事，获80余个奖项 乒乓球、射击、健美操、篮球、排球、田径、足球、航模、车模、机器人、模拟联合国、模拟政协、领导力、辩论、诗词、作文、合唱、演讲、舞蹈、奥赛、商赛、信息技术、科技创新、美食 省级、国家级、国际级,42,2、多元化发展，张扬学生个性,43,特长定向培养,44,特色发展平台奥赛培训,对于学校：拔尖人才数量的大幅增加。 对于教师：促使教师更新理念，促进教师提高业务水平。 对于学生：学习能力得到增强，思维品质得到提升，意志品质得到磨练，在知识和能力上为将来的发展奠定了坚实的基础。,45,46,连续四年获国际奖牌,47,48,从奥赛生走出的省状元,49,奥赛对清北人数贡献巨大,50,保送清华北大,51,特色发展平台艺体特长生培养,52,多种方向满足多元选择的需求,53,国际班,中加国际班：本届毕业生14人，已有5 人被多伦多大学录取（世界排名前20） 剑桥班：六名同学分别被英国帝国理工大学、新西兰奥克兰大学、澳大利亚悉尼大学等世界名校录取，以上学校均为世界百强大学。 中美班：6名同学均收到多所美国100强大学录取通知 大学录取率全为为100%,54,特色发展平台,所以，任何学校都不缺乏优秀的教师和优秀的学生，而是缺乏展示优秀的舞台和成就优秀的机会。平台的高度成就了个人的高度，平台越高你看到的世界越广，平台越多你前行的道路就越宽广，平台越大你前行的距离就越远。,55,3、自主化管理，锻造学生能力,没有自我教育，就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 苏霍姆林斯基,学生自主管理可以大大提高学校管理的效率和质量，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生参与的积极性、主动性，有利于增强学生的创新意识，提高实践能力，培育高尚的品格、健全的身心。,56,3、自主化管理，锻造学生能力,培养学生的自主管理体现在三个层次 养成自主意识 提升自主水平 完善自主人格,57,学生自主管理组织,学生会 团委会 学管会 学生社团 学生调研员 班委会,58,学生组织的育人功能,有助于培养特长、拓宽视野，为将来的职业发展奠定基础。 有助于培养学生组织协调能力 有助于培养学生关心国家大事、关注民生的爱国情怀各社会责任感， 有助于提高学生的“发现问题、分析问题、解决问题、答辩问题”的四大能力。 有助于锻炼学生沟通交际能力 有助于培养学生的自主自立的能力。,59,我校书画社学生参加全国第四届大美中国青少年书画大赛获得7金5银3铜的好成绩 。,60,12月26日，智慧手机器人社团勇夺第九届亚洲机器人锦标赛银牌,12月24日,我校航模队在全国飞行器设计制作飞行冬令营比赛中获二等奖,61,2015年12月十七岁的天空第十二届中小学影视作品金奖并获金犊奖提名。,62,3、自主化管理，锻造学生能力,商赛的自主管理 1、自主申请，筹建商社 2、自拟章程，成立组织 3、自定目标，谋划长远 4、自我管理，有序参赛 5、自行反思，谋求进步,63,3、自主化管理，锻造学生能力,64,3、自主化管理，锻造学生能力,65,二、卓越备考 成就人生,1、优化年级管理，激活高三竞争 2、加强常规落实，保障高效备考 学校管理指导思想：低重心运行,66,1、优化年级管理，激活高三竞争,(1)年级质量管理利益协作体 (2)学科质量管理利益协作体 (3)班级质量管理利益协作体,67,（1）年级质量利益协作体,基础课程 拓展课程 特色课程,68,（1）年级质量利益协作体,三统一，三竞争 统一思想：年级部例会，研课主任会，教研活动 统一行动：教学进度、计划、要求措施 统一资料：作业、自助、学案 课堂效率的竞争 常规管理的竞争 考试成绩的竞争,一荣未必俱荣，一损必定俱损,69,加强年级部后期管理三四五,三个作用： 年级部做好引领作用 制造公平竞争的氛围 引导强力争先的意识,70,加强年级部后期管理三四五,四个例会： 年级部碰头会 研课主任会 班主任会 学生干部培训会,71,加强年级部后期管理三四五,五个群体： 年级部成员 研课主任队伍 班主任队伍 中老年教师 青年教师,72,重视学科职能,认识学科作用 1）促进教师发展最重要的平台 2）提升教学质量最终的机构 3）保证师德师风最重要的组织 提升学科地位：中心教研室 拓展学科职能：说课赛课、学科基地建设、文化节 完善组织机构 ：,（2）学科质量管理利益协作体,73,(2)学科质量管理利益协作体,1）6月份，召开一五高考得失研讨会。 2）7月份，召开一轮复习教学质量研讨会。 3）9月份，召开班级管理质量提升研讨会。 4）10月份，召开一轮复习策略总结会。 5）11月份，全国著名高中高三一轮策略研讨会 6）11月份，“研五年高考，克一六备考” 7）1月份，召开二轮复习教学质量提高研讨会。 8）3月份，全国著名高中高三二轮策略研讨会 9）4月份，召开三轮复习教学质量提升研讨会。 10）5月底，召开自主复习教学质量提升研讨会,74,(2)学科质量管理利益协作体,跨省学科策略研讨会 全校学科策略研讨会 年级学科策略研讨会 年级研课组教研会,75,高考备考策略研讨会 学科质量协作体作用发挥,76,学科二轮策略研讨会成果,77,年级研课组教研会：一课三研,落实“一课三研” 形成“一研三案” 做到“人人主讲”,78,（3）班级质量管理利益协作体,狠抓尖子生 助推学困生 心系心理障碍生,79,2、加强常规落实，保障高效备考,常规工作，保持常态 平常高考化 高考平常化,80,常规管理，重在过程,（1）坚持每日三操 （2）合理作息时间 （3）百日状态联查 （4）教学常规管理 （5）学生规范落实 （6）学生假期管理,81,（4）教学常规管理,教师备课教案 课堂目标叙写检查 高效课堂效率评价 自习考试化落实 学生规范落实 教研活动开展实效 学科内四课听评（宴请课、邀请课、点课、网络课） 公共时间违规挤占检查 假期作业的管理,82,高效课堂效率评价,三三三教学指导思想 教学目标三要求： 掌握知识，发展能力，提升素养 教学过程三注重： 注重自主学习，注重合作探究、注重拓展提高 教学发展三境界： 教师乐教会教、学生乐学会学、课堂高效和谐,83,高效课堂效率评价,四个坚持不动摇 坚持务本求真、追求卓越的精神和理念不动摇； 坚持课堂教学改革、转变教与学的方式不动摇； 坚持引导学生自主学习、管理、发展不动摇； 坚持常规为基、安全第一、质量至上不动摇。 三率三度 三率：完成率、出错率、正答率 三度：参与度、有效度、激情度,84,学生规范落实,85,学生假期管理,86,三、卓越团队 铸就辉煌,如果五个能力较弱的教师团结在一个集体里，受一种思想，一种原则，一种作风的鼓舞，能齐心一致地工作的话，那就是比十个各随己愿地单独行动的优良教师要好得多。 马卡连柯,87,三、卓越团队 铸就辉煌,1、打造卓越团队，强化核心竞争力 2、创新评价机制，提升集体战斗力 3、实现人文关怀，增强团队向心力 4、注重师德建设，提高人格感召力,88,2、创新评价机制，提升集体战斗力,多层次 重团队 多角度 重过程 多奖励 重评议,89,3、实现人文关怀，增强团队向心力,马斯洛需求层次理论是行为科学的理论之一，将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求（情感和归属的需求）、尊重需求和自我实现需求。,90,3、实现人文关怀，增强团队向心力,（1）生活上关心 （2）工作上关注 （3）心理上关怀,91,（1）生活上关心,92,（2）工作上关注,学加强付出，更新理念，改进策略 赛赛出荣誉，赛出水平，赛出氛围 展展出实力，展出魅力，展出常态 思学会思考，加强反思，不断创新 研独立钻研，一课三研，教育科研,93