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文档简介
学习目标,1.通过理解诗歌的内容,激发学生热爱大自然,热爱生活的思想感情; 2.理解诗句; 3.理解诗人的思想感情; 4.在理解诗歌内容的基础上,引导体会诗的意境;,你能用自己的话说说柳树的美吗?,咏 柳,碧玉妆成一树高,,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出,,二月春风似剪刀。,yng l,课文学习,作者简介,课堂练习,作业,诗意解析,词语解释,诗意解析,用碧玉装扮成的一棵柳树, (上面)垂挂着千万根绿色的枝条。 是谁裁出了这枝条上片片细小的嫩叶? (原来)二月的春风就像那神奇的剪刀。,咏:歌颂,赞美。咏柳,赞美柳树。,碧玉:翠绿色的宝石。,妆:打扮。,丝绦:用丝织成的带子。文中用来形容 柳枝细长而柔嫩。,词语解释,贺知章:字季真, 唐代诗人,书法家。,贺秘监祠,知章手迹,补充诗1,补充诗2,贺秘监祠,贺知章手迹,回乡偶书(一) 贺知章 少小离乡老大回, 乡音难改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。,回乡偶书(二) 贺知章 离别家乡岁月多, 近来人事半饶磨。 唯有门前镜湖水, 春风不改旧时波。,组词,碧( ) 壁( ) 裁( ) 栽( ) 垂( ) 睡( ) 似( ) 以( ),碧玉,裁出,石壁,栽树,垂下,相似,午睡,以后,作业: 观察春天的柳树,再把你
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