2019届高中政治第三单元唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的讲义.docx

第八课 唯物辩证法的发展观第一框 世界是永恒发展的考试要求 发展的普遍性和实质(b)目题(一)发展的普遍性发展的普遍性体现在哪些方面？(1)自然界是发展的自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中，整个自然界经历了一个漫长的前进和上升过程。自然界的发展是由物质世界的相互作用引起的。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。(2)人类社会是发展的社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。(3)人的认识是发展的每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。思维纠偏(判断正误并说明理由)1距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大。(F)点拨：一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展中。2人的认识可以跨越式发展。(F)点拨：人的认识是一个由浅入深的过程。联系和发展的关系(1)联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。世界既是普遍联系的，又是变化发展的，事物的联系和发展不可分割。联系的观点和发展的观点是统一的。(2)联系是事物存在和发展的条件，是事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系，推动事物运动、变化和发展。(3)事物之间的联系也是变化发展的，事物之间的联系通过事物的变化发展表现出来。典例应用下列与漫画蕴含的哲理相近的诗句有()时人不识凌云木，直待凌云始道高沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春芳林新叶催陈叶，流水前波让后波劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时ABC D解析解答漫画类选择题首先要明确漫画的寓意。该漫画的大概意思是满树叶子时不会引起人们的注意，剩下一片叶子，人们才知道珍惜，这启示我们要用发展的观点看问题，要把事物看成了一个变化发展的过程，答案为B。答案B目题(二)发展的实质发展的实质是什么？(1)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。(2)唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。思维纠偏(判断正误并说明理由)1新出现的事物必定战胜旧事物。(F)点拨：新出现的事物不一定是新事物，新事物必定战胜旧事物。2数量变化的运动就是发展。(F)点拨：发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，实质是事物的前进和上升。3事物的发展是周而复始的循环。(F)点拨：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，事物的发展具有前进性和上升性。1运动、变化、发展的关系类别运动变化发展区别含义指宇宙间一切事物、现象的变化和过程事物由一种状态向另一种状态过渡事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡侧重点运动作为物质的存在方式，是一般的变化侧重于运动发生的状态及性质改变发展是一种运动、变化，但并非所有的运动、变化都是发展，只有那些前进的、上升的运动、变化才是发展联系运动包含着变化和发展，发展是运动、变化的更高层次。三者都表明事物不是绝对静止的2.从三个方面理解“发展的实质”(1)发展的观点是唯物辩证法的总特征之一。唯物辩证法认为事物都是发展的。(2)发展不是指事物的一般变化，如由小到大、由少到多或位置移动等，而是指新事物的产生和旧事物的灭亡。只有掌握发展的这一实质内容，才能把事物看作由低级到高级、由简单到复杂的前进运动过程，也才能和形而上学的观点划清界限。(3)要把握发展的实质，关键是认识到变化的方向，辨别是上升的、前进的还是下降的、倒退的或者是重复的、循环的。事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动变化的总趋势是前进的和上升的。典例应用近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明()A事物总处在渐进和不显著的变化中B事物发展的道路是迂回的、曲折的C事物发展的方向是前进的和上升的D有序的系统内部结构促进事物发展解析本题考查的知识点是发展。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现，说明事物发展的方向是前进的和上升的，答案为C；事物是量变与质变的统一，并不是总处在渐进和不显著的变化中，A错误；题干体现的是前进性，B与题干的意思相反；题干没有涉及存储介质的内部结构问题，D不当选。答案C融会贯通 图示法理解发展的普遍性及实质知识点一发展的普遍性1进入21世纪以来，新的社会阶层逐渐形成，目前中国社会阶层结构由十大社会阶层组成，相比以前的“两阶级一阶层”，社会阶层结构已经由简单化发展为多元化。多元化的社会阶层已经由封闭转向开放，比较明显的是中产阶层的规模比例不断扩大。这表明()A人的认识是不断深化的B人类社会是变化发展的C整体和部分相互联系、不可分割D人类社会本质上是一个客观的物质体系解析：选B中国社会阶层结构由以前的“两阶级一阶层”演变为十大社会阶层，是社会变化发展的表现，故B项符合题意。A、C、D三项不是材料表明的内容。2地震能不能预测，对此有关专家指出，到目前为止，人类虽然不能准确预报地震，但可以通过计算数据预测地震发生的可能性。这说明()人的认识是发展的人们的认识无法把握世界的本质人们对事物的认识是一个由浅入深的过程任何理论都有局限性，都是不正确的ABC D解析：选A错误，经过实践检验后的真理性认识是正确的；属于不可知论，应排除；说法正确且符合题意，入选。3.如图漫画启迪我们()A办事情要坚持适度原则B新事物都有好的发展前景C意识能够正确反映客观事物D事物的联系构成了事物的发展解析：选D本题考查联系与发展的关系的相关知识。漫画说明人如同幼苗，其成长离不开外部的各种有利条件，D正确。该题选D。知识点二发展的实质4事物的运动变化与发展的区别在于()A运动变化是看得见的，发展是看不见的B运动变化是倒退的，发展是前进的C运动变化既可能是前进的也可能是倒退的，而发展则是前进、上升的变化D运动变化是旧事物的变化，发展则是前进上升的变化解析：选CA项是错误的，二者不能用看得见和看不见来划分；变化既可能是上升也可能是倒退，因此B项的说法是错误的；D项也是错误的。故本题选C项。5自然界和人类社会是发展的，都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明()A发展就是曲折的运动B数量变化的运动就是发展C发展就是产生新事物的运动D量变到质变的运动就是发展解析：选C发展是事物向上的、前进的运动，答案为C。A不为材料所反映；B、D分别是将运动、质变等同于发展的错误观点。6“寒门何能出贵子”是近年来人们探讨的教育热点之一。“寒门难出贵子”其实也是走向公平和现代社会的一种“阵痛”，既隐藏有正常因素，又折射出正面意义。从寒门学子个人的角度看，要坚持()联系的观点看问题，推进教育资源公平分配发展的观点看问题，正确对待求学路上的一切困难顽强拼搏，发挥主观能动性，全面提高个人素质抓住人生的重点，埋头苦学，提高升学率ABC D解析：选B“寒门难出贵子”既隐藏有正常因素，又折射出正面意义，启示寒门学子们要用发展的观点看问题，正确；同时又要发挥主观能动性，正确；不符合问题的要求，不是寒门学子的做法，是国家和教育部门的做法，不符合题意；说法错误。该题选B。7让实验鼠在嗅到樱花气味后身体通电，使之对樱花气味产生恐惧；而老鼠后代即便未被电流击中，亦会对樱花气味产生恐惧。科学家解释，恐惧记忆之所以被遗传，是因为后天因素改变了基因，使得存储在父代DNA中的遗传信息被遗传给子代。至于哪些后天因素会如何改变记忆模式并遗传给下一代，仍是未解之谜。这表明()后天因素促使生物遗传基因信息发生根本改变后天因素导致生物遗传基因的改变是有条件的人类对生物遗传规律的认识是不断深化发展的未解之谜是人类不断深化探索活动的根本动力A B C D解析：选C老鼠后代即便未被电流击中，亦会对樱花气味产生恐惧，生物遗传基因的改变是有条件的，正确；后天因素会如何改变记忆模式并遗传给下一代，仍是未解之谜，说明了人的认识是不断深化发展的，正确；表述错误；实践是人类不断深化探索活动的根本动力，故表述错误。该题选C。8随着矿石能源的日渐枯竭，传统汽车将逐步被淘汰，新能源汽车开发是大势所趋，“十三五”时期，中国汽车制造业将面临“由大转强”的重要命题。这将决定汽车企业在未来市场的地位。当前，在新能源汽车领域，美国、德国、日本等国汽车企业均投入巨大的研发力量，并辅之以国家层面的政策支持，取得了重大技术突破。我国如果不及时采取有效对策，在汽车产业转型中将会再次落入产业链的低端。运用唯物辩证法关于发展的基