信息价值的判断.ppt

标题：信息价值的判断,使用范围： 高中信息技术基础第 二章信息获取中第4节的教学内容,作者信息 ： 莲花中学 尹旦,参 阅 ： 高中信息技术基础教师用书,学会生活学会判断,2.4信息价值的判断,莲花中学：颜慧萍,问题的导入,三星电子集团大陆分公司成立十周年庆典。恭喜您的手机号码中了（二等奖）12.8万元，兑奖热线思考：这条短信对我们有什么启示？,启示：在信息社会，判断信息的价值，分辨真伪，是生活中的必修课，是我们随时会遇到的问题，就像每天要吃饭、喝水一样平常。,案例一：,三星电子集团大陆分公司成立十周年庆典。恭喜您的手机号码中了（二等奖）12.8万元，兑奖热线移动10月回馈动感用户，10月7日前充100元话费，即可获赠200元话费。发信息人：7030286861。收信息日期：2010-10-10,两条手机短信你信吗？说说你的理由。,判断信息的各个要素是否客观真实，逻辑推理、查阅、调查的方法进行判断，与同一信息进行比较，出处（来源）是否可信（准确性）； 考察信息提供者的目的是什么，信息内容是否公正、有偏见，遣词中是否带感情色彩（客观性）； 信息的来源是否来自权威部门（权威性）。,讨论交流：,列举你或者你身边的人曾经碰到过的类似案例，进行比较和分析。,另一种信息诈骗,案例三小结：,“天上不会掉馅饼”；“没有免费的午餐”。 信息价值判断标准： 准确性 权威性 客观性,信息价值判断标准： 准确性。,“天上不会掉馅饼、没有免费的午餐”,案例一小结：,案例二,案例二,“2000年10月，中、美、韩三国科学家联合揭示了人体基因核酸中第二组基因核酸值对人体身高的决定性影响。哈佛大学医学院查姆斯博士经过深入研究发现：亚洲人人体内第二组基因核酸值明显低于欧洲人平均水平。亚洲人同种人之间矮个第二组基因核酸含量值低与高个人40%以上。由此可见：人体第二组基因核酸含量是决定人体身高的关键。在这个理论基础上，哈佛大学医学院成立了以查姆斯博士领头的科研攻关小组，斥资2.5亿美元，研制了SOCA超氧歧化钙素，当它介入人体的时候，能迅速补充人体第二组基因核酸值的含量，达到增高的目的。2003年3月，哈佛代高乐在美国研制成功，经哈佛医学院、中国延边大学医学院、韩国汉城国立大学医学院临床实验显示：人体在使用哈佛代高乐之后一个星期人体骨骼嗜钙性增强，呈很强劲的生长趋势。”,这段信息可信吗，为什么？,案例二小结：,王婆卖瓜，自卖自夸 ，不客观。 信息判断的标准：客观性,“刀枪不入”的义和团战士,“真正的练功人沒有病，因为在你整个的修炼过程中，自始至終都对你是一个考验有的人啊，一难受就跑到医院治病去了，有的人到那打針啊，把人家的针头都打彎了好几個也沒扎進去，他明白了，我是练功人，不打了。” 李洪志,案例三,李洪志说的话靠谱吗？说出理由。,邪教害死人啊！ 信息价值判断标准：权威性 、客观性,案例三小结：,案例四：,“为庆祝六一儿童节，节日期间凡学生来我店购买文具用品，凭学生证均可享受5折优惠。步步高桂阳店 2007年5月28日。”,一个好消息对你有用吗，为什么？,还有哪些信息特别需要注意时效性？,下列信息请特别注意时效,通知 告示 食品 药品 保持期 产品保修期 信息价值判断标准：时效性 、适用性,案例五,天气预报： “桂阳3月15日（星期六）小雨转阴，北风风2到3级。15 / 13 ”,看到天气预报，联系自己的生活，学习，你有什么想法？高兴还是失望？,信息价值的判断标准：,信息的准确性 信息的客观性 信息的权威性 信息的时效性 信息的适用性,思考1：,联系我们刚才讨论的五个案例，请大家认真阅读书P24页信息价值判断方法与技巧表格，看看你刚才在进行判断时思考过程是怎样的，使用了哪些方法与技巧。,讨论：,你或你的家人在平时生活、工作中有对信息价值分析成功带来的喜悦或对信息价值分析错误带来失误的奥悔吗？如果有请说出来大家一起利用价值判断的方法来讨论分析成功和失误的原因。,分组探究 ：,前后邻座四位同学组成一个小组，小组成员分别模拟担任政府职能部门、教育机构、企业、经济学家、历史学家、社会学家、学生中的四种角色，利用搜集到或所发资料中的信息，写下信息的来源和潜在价值及理由，并注明判断的标准。,课堂小结：,对信息价值的判断可以从五个方面来评价，但并不是每条都需要从这五个方面来评价。根据信息的需求及使用者目的的不同对信息的要求也不一样，把握侧重点。如信息本身是不断变化发展的（如天气预报）可从时效性方面判断，广告、告示等可以从权威性方面判断。,综合活动 ：,很多同学想通过网络购物，但不敢确定到哪个购物网站去购买，请大家通过In