亢文强课件李商隐诗两首1.ppt

李商隐诗两首,制作： 洛一高 亢文强 2016.4.7,李商隐（约813858年），字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南沁阳）人，晚唐诗人。他和杜牧合称“小李杜” 他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。 他的诗里往往是避实就虚，刻意求曲，打破了时空顺序，混淆了实虚境界，透过一种象征手法把感情表现出来。由于省略了表面和内在的过度和关联，诗句间跳跃很大，使人读起来如雾里看花，评价极为分歧。 他的诗作，辞藻华丽，音韵悠扬，深情眷念，凄婉动人。运用比喻、典故和强烈对照的手法，抒写失意的爱情，失意的际遇，对爱情热烈的追求，失意的痛苦，执着的爱恋和绵长的相思等。,s,xio,wng,xin,cng,jio,朗读诗歌,读准字音、节奏。,结合注释，疏理文意。,整体感知,锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。,庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。,沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。,此情可待成追忆，只是当时已惘然。,锦瑟琴为什么无缘无故地偏偏有五十根弦，这一音一节都让我追思美好的青春年华。,我曾经像庄周梦为蝴蝶一样沉迷在美好的境界中，最终我只能像望帝那样，把自己的伤心托付给杜鹃。,碧海上清冷的月光朗照，我的眼泪如明珠般止不住地流着，过去生活的图景如同蓝田美玉笼罩的缕缕烟雾，若有若无。,这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有，在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。,朗读诗歌注意注音与节奏、,马 嵬（wi)唐 李商隐 海外/徒闻/更/九州，他生/未卜/此生/休。 （gng） (b） 空闻/虎旅/传/宵柝，无复/鸡人/报/晓筹。 (tu) (chu) 此日/六军/同/驻马，当时/七夕/笑/牵牛。 如何/四纪/为天子，不及/卢家/有莫愁。,结合注释，疏理文意,海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻海外还有同样的九州，来生未可预知，今生缘分已经断绝 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 夜里空听到禁卫军夜巡的梆子声，士兵在击打刀斗，再没有鸡人传唱报晓的声音 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 这日六军哗变，全军驻马不前，遥想当年七夕，我们还嗤笑牛郎织女一年才一次会面 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁 为何做了近四纪的皇帝，却不如普通百姓夫妻恩爱，长相厮守,背诵、默写、翻译,自由背诵两分钟。 默写准备两分钟。 口头翻译两分钟。 抽签确定： 三人背诵； 三人默写； 三人口头翻译。,作业：,学习指导第4647页 “识记知识必备”一-三题； “文本层析”1-6题 红笔纠错！ 晚自习 8:30交 星期五早读： 背诵、仿写内容：学习指导 P40白居易；P45李商隐,第二课时,探究与分享,讨论及分享,1、每组抽签确定一个题目； 2、组内讨论，各抒己见，合作探究； 3、统一抽签确定各组发言人，上讲台与全班分享。 （不会讲的同学，唱国歌一分钟）,1锦瑟首联运用了什么表现手法 ？流露诗人怎样的感情？ 2锦瑟中间两联共用了哪四个典故，分别营造怎样的样的意境？表现诗人怎样的感情？ 3锦瑟颔联中为什么要使用“庄生梦蝶”、“望帝托鹃”的典故呢？ 4锦瑟尾联表达诗人怎样的情感？ 5怎样理解锦瑟一诗的主旨和情感？ 6怎样理解锦瑟一诗的表现手法？ 7如何理解马嵬（其二）的意境和情感？ 8分析马嵬章法结构的特殊之处 9分析马嵬（其二）中间两联的巧对 10李商隐诗歌的特殊风格是什么？,1锦瑟首联运用了什么表现手法 ？流露诗人怎样的感情？,运用了传统的比兴手法，诗人由锦瑟想到了自己美好的青年时期。 作用：以锦瑟起兴，瑟之发音，清幽哀怨，诗人借此表达年华已逝、青春不再的伤感之情。,典故 意 境 情 感,庄生梦蝶 望帝啼鹃 鲛人泣泪 暖玉生烟,变幻迷离 哀怨凄切 清寥哀婉 虚无缥缈,迷恋幻灭 怀恋哀痛 悲苦失落 迷惘惆怅,2锦瑟中间两联共用了哪四个典故，分别营造怎样的样的意境？表现诗人怎样的感情？,庄周梦蝶,一天，庄周梦见自己变成翩翩起舞的蝴蝶，自己非常快乐、悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了庄周？寓言表现了庄子的“齐物”思想人们如能打破生死物我的界限，把外物与自身等同看待，就无往而不快乐。,望帝是古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他禅位于人，自己隐居山中，后来国君昏庸、国家衰亡，他悲痛异常，死后灵魂化为杜鹃，暮春而鸣，泣血哀啼“不如归去”，哀痛春去国亡，啼声悲凄。,望帝啼鹃,鲛人泣泪,博物志里有海中鲛人泣泪成珠的故事。传说南海有鲛人，能织丝绸，哭泣时眼泪变成闪亮的珍珠。,暖玉生烟,传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中，阳光下见得分明。中唐诗人戴叙伦曾说：“诗家之景如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”,美好的理想和情思或许是虚幻的梦，无论是梦是真，都不要让自己的“春心”自生自灭。即使死去，也要像望帝那样借杜鹃的啼声唱出自己的悲哀。,3锦瑟颔联中为什么要使用“庄生梦蝶”、“望帝托鹃”的典故呢？,4锦瑟尾联表达诗人怎样的情感？,“此情”指颔、颈两联中所写的“晓梦”之痴迷、“春心”之深挚、“珠泪”之哀伤与“玉烟”之迷惘，种种情事岂待成为追忆时才感哀痛，只是当时就不甚分明，流露出无可奈何的情怀。,5怎样理解锦瑟一诗的主旨和情感？ 锦瑟一诗，境界扑朔迷离，情感深长绵藐，确实是一个千古之谜。,爱情说： 首联：看见锦瑟陷入回忆。 颔联：“庄周晓梦”句说热恋的 感觉如蝴蝶般轻松。 “望帝春心”句说恋情的 夭折与爱心的不死。 颈联：“沧海月明”句说夜晚的痛苦。 “蓝田日暖”句说白天的惆怅。 尾联：至始至终令人惘然若失。,人生说： 首联：看见锦瑟陷入回忆。 颔联：“庄周晓梦”句说人生如梦（美） “望帝春心”句说人生如寄（短） 颈联：“沧海月明”句说人生如泪（悲） “蓝田日暖”句说人生如烟（幻） 尾联：至始至终令人惘然若失。,6怎样理解锦瑟一诗的表现手法？ 这首诗主要运用了象征的手法来表达情感。 象征与比喻有共同之处，都有以具象表示抽象的特点，但它们也有不同之处。比喻像人间的桥梁，一般有两个硬性的端点，可以找出本体和喻体；象征则像天上的彩虹，物质表象所联系的对象不那么分明，主要靠暗示，带有更多游移不定的成分。 像锦瑟一诗，无论是起兴的“锦瑟”，还是主打的“蝴蝶”“杜鹃”“珠”“玉”等，它们表现的情调可以猜想出来，但一追究其具体所指，就如坠人五里云雾了。 也许，正是李商隐诗歌中表现出的这种意蕴深厚的朦胧美，才吸引了一代又一代的读者。,7如何理解马嵬（其二）的意境和情感？ 首联从“海外”说起，气势磅礴，笔力千钧。传说，杨贵妃死后，唐玄宗悲伤不已，就命蜀地方术之士寻找她的魂魄。有人趁机进言，说在海外蓬莱仙山找到了杨贵妃，还带回了她头上的饰物。诗人这里用“徒闻”二字将此事轻轻带过，实际上是否定了这虚妄之说。 “他生未卜此生休”。意为：来世渺茫难求，可是李杨今生的缘分已然断绝，却是无争的事实。此语如当头棒喝，发人深省。 第二、三两联，都是从对比的角度来写李杨爱情悲剧的。马嵬之后，唐玄宗这位失去了权势的皇帝，听到的只是军旅的梆声，再也享受不到在长安宫殿里专人报晓的服务了。 现实的情景是军队哗变，“六军不发”，当年盟誓长生殿、笑牛郎织女的赏心乐事，而今都成悲痛，可谓“乐往哀来摧肺肝”！ 诗的最后一联，点明题旨：如何贵为天子那么多年，却无力保护自己的女人，反而连平常百姓人家的幸福也没有呢？这一反问虽然含蓄却很有力，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。,8分析马嵬章法结构的特殊之处,这首从章法上看，采用了倒叙的手法。 先说唐玄宗“招魂之举”的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，尺幅之间，可谓一波三折，曲折幽深。 另外，五、六两句也是“倒行逆施”：“当时七夕笑牵牛”事发在前，反而置后说；“此日六军同驻马”事发在后，反而先着笔。,9分析马嵬（其二）中间两联的巧对 中间两联，仅仅四句28字，却呼鸡驱虎，驻马牵牛，信手拈来，自然流利；妙趣横生，而又无穿凿之嫌。 “六军”对“七夕”；以“驻马”对“牵牛”，都是借对的妙用。 所谓借对，是指形式上相对，内容上不属于一类、而且往往相去甚远的对语。如“驻马”是指军队停滞不前，而“牵牛”却是指牵牛星，不是牵着牛走的意思。 唐宋以后，律诗对偶往往以借对为高，因为不容易，且富于幽默情趣。 金元时期的方回认为“六军、七夕、驻马、牵牛，巧甚” ； 清代的吴乔更是大加赞赏：“叙天下事而六、七、马、牛为对，恰似儿戏，扛鼎之笔也。”（围炉