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称象,无锡市峰影小学 鲁贵珠,5.称象,给各字组词。,议,秤,线,量,用“议论”说一句话。,复习:,5.称象,古时候有个大官,叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴,带着儿子和官员们一同去看大象。 大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论,象这么大,到底有多重呢?,曹操问:“ 谁有办法把这头大象称一称?” 有的说:“ 得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“ 有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“ 办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块 的再称。” 曹操听了直摇头。,曹操的儿子曹冲才7岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,就知道大象有多重了。”,曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。,古时候有个大官,叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴,带着儿子和官员们一同去看大象。,古时候有个大官,叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴,带着儿子和官员们一同去看大象。,时间,人物,事情,古时候,曹操、他儿子、官员,看大象,看,大象的身体像什么?,看,大象的腿像什么?,大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论,象这么大,到底有多重呢?,重,多,?,曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块 的再称。”曹操听了直摇头。,秤称,提不动,宰象,不行,哦!我有办法啦!,船载石,使画线再次与水面相平,称石头,石头重,大象重,=,曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。,5.称象,我们应向曹冲学习些什么?,思考:,多观察日常生活,多动脑筋,5.称象,朗读课文,回答问题。 官员们想出了哪些称象的办法,曹操听了为什么直摇头?,作业:,曹冲想出了什么办法,结果怎么样?,我们应该向曹冲学习什么?,读一读,再抄写。 把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。再把大象 赶上岸,往船上装石头。等船下
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