《梅贻琦人物传记》PPT课件.ppt

高三字词检测,弹奏 殚精竭虑 肆无忌惮 倔强（倔犟） 卑躬屈膝 拮据 劫难 奴颜婢膝 艰难竭蹶 铁骨铮铮 峥嵘岁月 蹉跎 冷峻 人生坐标 座右铭 座无虚席 破釜沉舟 崭新 开拓 拓t片 一如既往 继往开来 一言既出 泯灭 炽ch热,坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。 急流勇退：在急流中勇敢地立即退却。旧时比喻仕途顺利的时候毅然退出官场，现在也比喻在复杂的斗争中及早抽身。 有志者，事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人，天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。,烂柯人 百舸争流 贻笑大方 中西合璧 金碧辉煌 家徒四壁 筚路蓝缕 嗜酒 癖好 德艺双馨 茕茕孑立 寡廉鲜耻：寡、鲜：少。旧指不廉洁，不知耻。现指不知羞耻。 清癯：意为清瘦,一般形容有气质但比较清贫的知识分子.,包含：包括、含有的意思。即一件事物所组成、所涉及的范围； 包涵：有表达歉意之意。即当你做出不得当的事时，希望对方谅解、宽容。 天行健，君子以自强不息 地势坤，君子以厚德载物,传记类的现代文阅读,小结：传记文学写作上有哪些特点？ （1）真实性：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶 。” （2）文学性：形象生动的写人艺术。 A、选材典型，详略得当。 B、叙行录言，重视细节。 C、首尾照应、巧用修辞、叙议结合、正侧相映、对比突出等。 D、引用是传记常用的表现手法，如引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。,解题步骤 泛读 了解文章大意、结构 圈出关键词、句 审题 确定范围、角度、要求 精读 寻找相关信息 筛选关键词语 加工 按题目要求整合,严格按照解题步骤解题，是得分的增长点,一、句子（或细节）在文中的作用，要从三个方面去考虑： 一是在结构上，统领全文、引出下文，奠定某种感情基调、渲染气氛等；为下文作铺垫（埋伏笔）、承上启下、过渡、开启下文等；呼应前文、点题、卒章显志、画龙点睛等作用； 二是在内容上，突出传主的某种精神品质，表达主题、统摄全篇（尤其是小说）等； 三是表现手法（修辞手法）的角度，去阐述效果。（先分析这个句子有无使用了某种表现手法、修辞手法，有就讲，无不讲。）,词句的作用,重要的词句是指在文中起重要作用的关键性词句，通常是指： （1）使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的关键词句等。 （2）与主旨相关的词句。 指的是有透过词句的字面意思所表达的深层内涵的词句。,把握传主形象特点（性格、精神品质等）： 1）抓评议性、概括性的词句 2）抓传主在事件（主要事件）中的表现与细节描写 这一细节表现了人物怎样的精神品质，起到什么作用等。 3）抓传主背景与作者意图 分析传主特点时，还要知人论世，即结合传主的年龄、身份、传主所处的社会背景等判断。此外，作者意图也会影响我们对传主特点的判断。作者会通过材料取舍，通过评议概括等方面的词句向读者传递其意图。 （4）抓传主与他人的关系,知识点积累,选材：以小见大 叙议结合 点面结合 欲扬先抑 详略得当 正面侧面结合 正反对比 联想想象 多角度刻画 组材：（1）文章线索是什么 （2