护理伦理学试卷及参考答案.pdf

书书书 年 （ 下 ） 护理伦理学试卷及参考答案第 页 （ 共 页 ） 年 （ 下 ） 高等教育自学考试全国统一命题考试 护理伦理学试卷及参考答案 （ 考试时间 分钟 ） 题 号一二三四五六总 分 题 分 核分人 得 分复查人 第一部分 选择题 得 分评卷人复查人 一、 单项选择题 （ 本大题共 小题， 每小题分， 共 分 ） 在每 小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请将 其代码填写在题后的括号内。错选、 多选或未选均无分。 关于道德起源的观点， 以下正确的是 （ ） 人的某种情感或情欲的产物 人先天具有的某种良知和善良的意志 神意或天意的产物 人们社会生活实践的产物 公益思想属于 （ ） 美德论的范畴 义务论的范畴 效果论的范畴 动机论的范畴 社会主义医学人道主义的核心是 （ ） 尊重患者 关心患者 同情患者 爱护患者 “ 护士必须要有一颗同情的心和一双愿意工作的手 ” 。这句话出自 （ ） 王秀瑛 南丁格尔 白求恩 秋瑾 在护患的相互交流中， 护士应尽量不使用 （ ） 安慰性语言 专业性语言 鼓励性语言 解释性语言 年 （ 下 ） 护理伦理学试卷及参考答案第 页 （ 共 页 ） 达到人人健康的目的， 既是社会的责任， 也是每个公民的 （ ） 目标 意识 义务 行为 基础护理是各科护理的 （ ） 共同目的 共同手段 共同基础 共同问题 整体护理有条件使护士既把病人作为服务对象， 又可以把病人作为 （ ） 工作对象 治疗对象 护理对象 科研对象 从伦理道德看， 门、 急诊是医疗卫生事业面向社会 （ ） 服务的窗口 交流的窗口 治病救人的窗口 建设精神文明的窗口 遵循美学的观点和规律， 整形外科手术是一种医学美的 （ ） 科学 实践 艺术 效果 最早提出自我护理概念的是 （ ） 秋瑾 奥林 南丁格尔 王秀瑛 中国大陆第一例试管婴儿的诞生地是 （ ） 广州 湖南 山东 北京 老年人患病的机率增加， 其最主要原因是 （ ） 孤独 机体结构与生理功能衰退 经济生活条件缺乏保障 物质生活条件缺乏保障 对不可逆转并且濒临死亡的危重病人， 医护人员应该 （ ） 不惜一切代价治疗和抢救 尊重患者家属的意愿 年 （ 下 ） 护理伦理学试卷及参考答案第 页 （ 共 页 ） 实施临终关怀 实施主动安乐死 出于 年 国际计划所确定的现代医学目的之一， 现代医学和疾病作斗争， 应该致 力于（ ） 消除疾病， 缓解痛苦 避免早哀， 争取长寿 避免早死， 追求安详死亡 避免早死， 延长生命 老年病人的饮食营养护理应注意 （ ） 科学配餐， 注意禁忌 膳食花样新颖， 增进食欲 食品加工精细， 易于吸收 严密观察尿糖及血糖情况 护理科研的特点是 （ ） 内容单一 开展容易 对象复杂 任务宽松 护理质量管理的道德要求是 （ ） 一视同仁， 任人唯贤 学术民主， 争鸣自由 强化安全护理意识 关心人才， 爱护人才 护理道德教育的根本目的是 （ ） 提高护理道德认识 陶冶护理道德情感 锻炼护理道德意志 形成良好的护理道德行为和习惯 护理道德评价的方式是 （ ） 调查研究 内心信念 评估考核 组织鉴定 得 分评卷人复查人 二、 多项选择题 （ 本大题共小题， 每小题分， 共 分 ） 在每小 题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的， 请 将其代码填写在题后的括号内。错选、 多选、 少选或未选均 无分。 在自我护理中， 根据服务对象的不同， 对补偿和满足患者的自我护理需要， 护士要进行 （ ） 全部补偿 部分补偿 年 （ 下 ） 护理伦理学试卷及参考答案第 页 （ 共 页 ） 自我教育 辅助 教育 老年人的护理特点是 （ ） 护理难度大 护理费用高 护理任务重 护理过程长 心理护理要求高 死亡教育应遵循的原则是 （ ） 自觉性与强制性的统一 继承性与时代性的统一 科学性与实用性的统一 普及性与专业性的统一 广泛性与针对性的统一 人体实验中的伦理矛盾主要指 （ ） 自愿和强迫的矛盾 主动和被动的矛盾 受试者利益与实验者利益的矛盾 受试者权利与义务的矛盾 实验者继续与中止实验的矛盾 构成护士道德品质的要素包括 （ ） 护理道德认识 护理道德理想 护理道德意志 护理道德信念 护理道德行为和习惯 第二部分 非选择题 得 分评卷人复查人 三、 填空题 （ 本大题共 小题， 每小题分， 共 分 ） 请在每小 题的空格中填上正确答案。错填、 不填均无分。 西方 “ 医学之父 ” ， 古希腊的希波克拉底留下的 对后世有着重大影响。 民主革命家 对护理工作极为重视， 把它看作妇女解放运动的一个就业途径。 护理道德的基本原则的具体内容可归纳为 “ 救死扶伤、 防治和护理疾病， ， 全心全 意为人民的健康服务。 ” 年 （ 下 ） 护理伦理学试卷及参考答案第 页 （ 共 页 ） 护患关系的内容可以归纳为 两个方面。 因打斗而致伤的病人， 医护人员也应从 出发， 予以认真治疗与护理。 旧的人口观念必须破除， 并应树立起人口增长与 生产同步发展的新人口观。 “ 老龄问题国际行动计划 ” 中规定： 岁和 岁以上的老年人口占总人口的 ， 即 可称为 “ 老年型国家和地区 ” 。 人体实验是在基础理论研究和动物实验之后、 之前的一个中间环节。 在护理领导者应具备的各种素质中， 是从事管理的关键、 核心的条件。 护理道德评价中的社会评价是指社会舆论和 。 护士行为动机与效果统一的基础是 。 根据安乐死实施中 将其分为主动安乐死和被动安乐死。 处于临终阶段的病人， 由以冶疗为主的治疗转变为以 为主的照料。 对残疾人的康复工作的重视程度， 是一个国家经济发展和 的标志之一。 门诊护患矛盾发生后， 若不及时妥当处理， 容易 成与多个病人或家属的冲突。 整体护理适应了 医学模式， 是护理工作的一项重大变革。 随着医学模式的转变和整体护理的开展， 医护关系已转变为新的 模式。 道德评价以 作标准。 审慎是一种道德作风， 也是良心的 表现。 基础护理是以 为依据的。 得 分评卷人复查人 四、 名词解释 （ 本大题共小题， 每小题分， 共 分 ） 护理道德境界 年 （ 下 ） 护理伦理学试卷及参考答案第 页 （ 共 页 ） 死亡教育 整体护理 护士的道德良心 生命伦理学 得 分评卷人复查人 五、 简答题 （ 本大题共小题， 每小题分， 共 分 ） 简述护理道德品质培养和形成的规律。 年 （ 下 ） 护理伦理学试卷及参考答案第 页 （ 共 页 ） 简述社会重大灾害急救护理的道德规范。 简述康复护理的道德要求。 年 （ 下 ） 护理伦理学试卷及参考答案第 页 （ 共 页 ） 简述临终护理的道德要求。 年 （ 下 ） 护理伦理学试卷及参考答案第 页 （ 共 页 ） 简述饮食营养护理的基本道德要求。 年 （ 下 ） 护理伦理学试卷及参考答案第 页 （ 共 页 ） 得 分评卷人复查人 六、 案例分析题 （ 本大题共小题， 分 ） 一产妇剖宫产后第天， 医生看没有什么问题， 说后天可以出院， 次日， 其丈夫与婆婆同产 妇商量后想当天出院回家， 医生不在， 其丈夫和护士商量能否先回家， 等明天再回来办出 院手续， 护士说不可以， 说得把钱结清， 产妇丈夫说这是单位押的支票， 不会欠医院钱的， 而且已与有关部门通过电话证实。护士不让产妇走， 便把新生儿抱到了另一个房间， 产妇 想抱回自己的孩子， 护士不给， 遂同护士争吵起来， 试分析： 护士是否应让产妇抱孩子出院？护士是否应抱走产妇的孩子， 并以此作为阻止产妇 出院的手段？护士是否应与产妇争吵？此案护士解决问题的途径有哪些？ 年 （ 下 ） 护理伦理学试卷及参考答案第 页 （ 共 页 ） 年 （ 下 ） 护理伦理学试卷参考答案 一、 二、 三、 希波克拉底誓言 秋瑾 实行社会主义的医学人道主义 技术关系和非技术关系 人道主义 物质资料 临床应用 道德素质 传统习俗 护理实践 作为与不作为 对症疗法 精神文明 泛化 生物心理社会 并列互补型 善恶 外在 科学性理论 四、 护理道德境界是指护士通过接受护理道德教育和进行护理道德修养， 所达到的道德觉悟程度以及所 形成的道德品质状态和道德情操水平。 死亡教育是指通过对死亡现象、 状态和方法的客观分析， 使人们科学地、 正确地认识死亡， 以便树立起正 确的生死价值观。 整体护理指以人为中心， 以现代护理观为指导， 以护理程序为基础， 并把护理程序系统化地运用到临床护 理和护理管理中去的护理观念。 护士的道德良心指护士在履行对病人， 对集体和对社会义务的过程中， 对自己行为应负道德责任的自觉 认识和自我评价能力。 生命伦理学根据道德价值和原则对生命科学和卫生保健领域内人类行为进行系统研究的一门学科。它 着重探讨生殖技术、 安乐死、 器官移植、 医疗卫生资源 （ 稀有 ） 的分配等方面的伦理难题。 五、 护理道德素质的培养和形成有以下规律： （） 护理道德品质是一个长期逐步培养和形成的过程； （） 护理道德品质的培养和形成， 是护士道德认识、 情感、 意志、 信念和行为的统一过程； （） 护理道德品质的培养和形成， 既需要护理道德原则和规范的指导、 定向， 又需要借助于社会舆论、 内 心信念和传统习俗等种种力量进行道德调节和道德评价， 两者相辅相成。 由于社会重大灾难急救的特殊性， 因此要求参与急救护理的护士遵守以下道德规范： （） 恪守职责， 发扬人道主义精神； （） 树立崇高的职业责任感和科学态度； （） 勇于克服困难， 富有献身精神。 （） 同情与尊重伤残病人。 年 （ 下 ） 护理伦理学试卷及参考答案第 页 （ 共 页 ） （） 体贴与帮助伤残病人。 （） 耐心并尽责地对待伤残病人。 （ 略加简述 ） 根据临终病人的护理特点， 护士应遵守以下护理道德要求： （） 认识和理解临终病人。 （） 保护临终病人的权利。 （） 尊重临终病人的生活。 （） 同情和关心临终病人的家属。 （） 主动地采取多种方式、 途径提供给病人营养。 （） 针对病情， 改变病人饮食习惯。 （） 注意禁忌， 满足不同病人的营养需求。 （） 观察病人的进食情况， 把握病情变化。 （） 给病人创造良好进餐环境与条件。 六、 该案中矛盾的决定者是护士。她有如下解决途径： （） 护士若遵循护患关系道德要求中的 “ 尊重病人的权利， 保护患者免于不必要的伤害， 满足患者的合理 要求 ” 等， 就不应抱走孩子和不让产妇出院， 更不应同产妇及家属争吵， 而应让产妇出院。如果患者无欠费的 情况， 在身体状况许可， 并强烈要求回家的情况下， 尊重病人的决定是此时最符合病人利益的行为， 否则将使 产妇遭受身心的痛苦，