届高三安徽儒风二语文太和一中李岩.ppt

太和一中 李岩 制作,2014届安徽儒风（二） 文言篇,李岩 2013.11. 18,太和一中 李岩 制作,杨大眼，武都氐难当之孙也。少有胆气，跳走如飞。然侧出，不为其宗亲顾待，颇有饥寒之切。太和中，起家奉朝请。 杨大眼是武都氐族人杨难当的孙子。从小有胆量气力，快跑像飞一般。但因是妾所生，不被他的同宗亲属关心，常常挨饿受冻。太和年闻，举家迁居，在朝廷中任小吏。,太和一中 李岩 制作,时高祖自代将南伐，令尚书李冲典迁征官，大眼往求焉。冲弗许，大眼曰：“尚书不见知，听下官出一技。”便出长绳三丈许，系髻而走，绳直如矢，马驰不及，见者莫不惊欢。冲曰：“自千载以来，未有逸才若此者也。”遂用为军主。 当时高祖亲自代替将领准备南侵，让尚书李冲负责选拔出征的军官，杨大眼前往应征这一职位。李冲没有答应他，杨大眼说：“尚书大人您不了解我，请让我给您献一手绝技。”便拿出一条三丈来长的绳子，系在发髻上，然后奔跑，只见绳子在脑后飘起，如射出的箭一般直，奔跑速度连奔马也追赶不上。观者无不惊叹欢呼。李冲说：“千百年以来，还没有听到过有跑得如此之快的人。”于是提 拔杨大眼担任军主。,太和一中 李岩 制作,出为征虏将军、东荆州刺史。时蛮酋樊秀安等反，诏大眼为别将，隶都督李崇，讨平之。大眼妻潘氏，善骑射，自诣军省大眼。至于攻阵游猎之际，大眼令妻潘戎装，或齐镳战场，或并驱林壑。及至还营，同坐幕下，对诸僚佐，言笑自得，时指之谓人曰：“此潘将军也。” 出任征虏将军、东荆州刺史。当时少数民族首领樊秀安等造反，朝廷下诏让杨大眼为别将，隶属都督李崇，讨伐平定了樊秀安的叛乱。杨大眼的妻子潘氏，擅长骑马射箭，她自己到军营中探望杨大眼。在攻战打猎之时，大眼都让妻子身着戎装陪在左右，两人有时一同冲杀在战场上，有时并驾在山林中。到了回到军营，也同坐幕帐下，面对众多军将僚佐，谈笑自若。杨大眼时常指着她告诉别人说：“这就是潘将军。”,太和一中 李岩 制作,大眼善骑乘，装束雄竦，擐甲折旋，见称当世。抚巡士卒，呼为儿子，及见伤痍，为之流泣。自为将帅，恒身先兵士，冲突坚陈，出入不疑，当其锋者，莫不摧拉。南贼前后所遣督将，军未渡江，预皆畏慑。传言淮泗、荆沔之间有童儿啼者，恐之云“杨大眼至”，无不即止。王肃弟子秉之初归国也，谓大眼曰：“在南闻君之名，以为眼如车轮。及见，乃不异人。”大眼曰：“旗鼓相望，嗔眸奋发，足使君目不能视，何必大如车轮。”当世推其骁果，皆以为关张弗之过也。 杨大眼擅长骑马，装束雄庄，穿着盔甲来回奔逐，被当时人们称道。他安抚士兵，称他们为儿子，看见士兵的创伤，(心痛得)为他们流泪。自己担任大将，常常身先士卒，冲杀在战场，出生入死毫不迟疑，凡抵挡他锐气的人，没有不被打败的。南梁前后所派攻魏的将领，军队尚未渡江，皆早已心怀畏惧。传说当时淮泗沔荆之间有啼哭的儿童，只要吓唬说“杨大眼到了”，没有不立刻停止啼哭的。王肃弟子秉之初归降北魏，对杨大眼说：“在南边的时候听到您的大名，以为真的眼如车轮，等到亲眼看见，竟然跟平常人没什么不同啊!”杨大眼说：“两军对阵、旗鼓相望的当儿，我用力瞪眼，足能够吓得你目不敢视，何必大如车轮呢?”当世时，人们都推崇他的勇猛果敢，认为关羽、张飞也不能超过他。,太和一中 李岩 制作,又出为荆州刺史。常缚蒿为人，衣以青布而射之。召诸蛮渠指示之曰：“卿等若作贼，吾政如此相杀也。”又北清郡尝有虎害，大眼搏而获之，斩其头悬于穰市。自是荆蛮相谓曰：“杨公恶人，常作我蛮形以射之。叉深山之虎尚所不免。”遂不敢复为寇盗。在州二年而卒。 后来，杨大眼任荆州史，常常把蒿草捆绑成人的样子，给它穿上青布衣，作为靶子用箭射。召集蛮人首领指草人给他们看，说：“你们如果做贼，我们按政令就像这样杀你们。”恰此时，北淯郡有猛虎伤人，杨大眼与虎搏斗并捕获，砍下虎头悬挂在人多的集市。从此，蛮人相互说：“杨公是个恶人，常把草人做成我们的样子来射之，并且深山的老虎尚且不能幸免。”于是蛮人不敢再作劫掠、偷盗的事情。杨大眼在任两年后去世。,太和一中 李岩 制作,大眼虽不学，恒遣人读书，坐而听之，悉皆记识。令作露布，皆口授之，而竞不多识字也 杨大眼虽然没上过学，常常令人给他读书，坐着认真听，全都能熟记在心。让人发布檄文、捷报类布告，都由杨大眼口授，可是他竟然不认识太多的字。,太和一中 李岩 制作,2014届安徽儒风（二） 诗歌篇,李岩 2013.11. 19,太和一中 李岩 制作,春寒 陈与义 二月巴陵日日风，春寒未了怯园公 海棠不惜胭脂色，独立濛濛细雨中。 注：这是一首描写雨中海棠的咏物诗，写于建炎三年（1129）。建炎二年，诗人因躲避战乱辗转到了岳州，第二年正月，岳州发生大火，诗人就借住在郡守的“小园”，自号为“园公”。 这首诗的前两句的意思是：巴陵的早春二月，日日寒风，细雨飘零，春寒袭人，也侵凌着初春的花朵，怎不叫人担忧花蕾的命运。 面对风雨飘摇的山河，心怀家国之痛的诗人此时的心境可用一个“怯”字来形容，“怯”的是风雨侵袭的阴冷天气，春寒砭骨，那些含苞待放的花儿怕也是萎靡萧索了吧，就像是人在乱世，流离飘零，备受磨难，心忧未来。 然而，一枝雨中坦然怒放的海棠花却给寂寞伤感的诗人以心灵的慰藉和精神的鼓舞。“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”的意思是：庭院中、短篱旁，一枝铁梗海棠毫不吝惜娇艳的花朵，在寒风冷雨中傲然挺立，笑靥绽放。诗人用“不惜”、“独立”展示了雨中海棠风姿卓然、品格孤傲的神韵，动人的娇艳，此种风骨、此种情操，与诗人的精神、人格相契合，令这首咏物诗不落俗套，别出新意。借海棠不惧春寒、独立风雨的傲然之态，寄托了诗人虽处家国离乱之中却仍不畏艰 难困苦、忠贞爱国的情怀。,太和一中 李岩 制作,烘托与衬托,烘托除指国画的一种画法外，还有两个意思： 一是泛指陪衬，使主色调明显突出。如蓝天衬着白云，绿叶衬着红花；一是指文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。如 乐府诗陌上桑里最后八句：“行者见罗敷，下担捋髭须，少年见 罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其耕，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观 罗敷。” 从观看者的神态来衬托罗敷的美，这比正面进行直接描写节省笔墨，更具有艺术魅力。 . 写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。 琵琶行中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”一句，用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了广阔的回味空间。 衬托和烘托都是文章技法之一。,太和一中 李岩 制作,衬托： 为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。 例如俗语说：牡丹虽好，也要绿叶扶持。用甲事物 (宾) 配衬乙事物 (主) ，就是衬托。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。 “明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”。这是动静相衬。,太和一中 李岩 制作,2014届安徽儒风（二） 作文篇,李岩 2013.11. 19,太和一中 李岩 制作,简单与复杂(作者:马德) 这个世界其实很简单,只是人心很复杂. 其实人心也很简单,只是利益分配很复杂. 桌上有一堆苹果,人们并不在意这堆苹果有多少,而是在意分到自己手里的有多少;单位有一摊子事,人们并不在意这摊子事有多少,而是在意自己多干了多少.人类有大智慧,却因为对得失斤斤计较,最后都变成了小聪明. 人与人之间的关系其实很简单,由于利益分配很复杂,才有了尔虞我诈,勾心斗角. 人生之简单,就像生命巨画中简单的几笔线条,有着 疏疏朗朗的淡泊;是生命意境中一轮薄月,有着清清凉凉的宁静. 人生之复杂,是泼洒在生命宣纸上的墨迹,渲染着城府与世故;是拉响在生命深处的咿咿呀呀的胡琴,挥下去嘈杂与迷惘. 天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏.,太和一中 李岩 制作,人,一简单就快乐,但快乐的人寥寥无几;一复杂就痛苦,可痛苦的人却熙熙攘攘.这反映出的现实问题是:更多的人,要活出简单来不容易,要活出复杂来却很简单. 人,小时候简单,长大了复杂;穷时候简单,变阔了复杂;落魄的时候简单,得势了复杂;君子简单,小人复杂;看自己简单,看别人复杂.这不由得让我想起顾城的那首诗:你一会儿看我,一会儿看云,我觉得,你看我时很远,看云时很近.简单与复杂之间,也有这么一层迷蒙的关系.,太和一中 李岩 制作,人生,说到底,简单的只有生死两个字,但由于有了命运的浮沉,有了人世的冷暖,简单的过程变得跌宕起伏,纷繁复杂. 简单,是生命留给这个世界的美丽形式;而复杂,是生命永远无法打捞的苍凉梦境.,太和一中 李岩 制作,感悟,简单，是人生的至境。小时候的欢乐，是单纯带来的。长大后的痛苦，是复杂给予的。越长大越孤单。小时候，在没人的地方，我们也可以很快乐，因为有花草虫鱼作伴。长大后，越在人群中，我们越感到孤单，因为人心叵测。简单，是人生的大彻大悟。无欲无求无失望，来去随缘少徒劳。简单，是最大的快乐。所以有一首歌叫做我不想长大。,太和一中 李岩 制作,为什么就是找不到无邪的玫瑰花 为什么遇见的王子都不够王子啊 我并不期盼他会有玻璃鞋和白马 我惊讶的是情话竟然会变成谎话 为什么幸福的青鸟要飞的那黱高 为什么苹果和拥抱都可能是毒药,太和一中 李岩 制作,人生如梦，岁月无情。蓦然回首，才发现人活着是一种心情。 穷也好，富也好，得也好，失也好。一切都是过眼云烟。 不管昨天、今天、明天，能豁然开朗就是美好的一天。 不管亲情、友情、爱情，能永远珍惜就是好心情。 曾经拥有的不要忘记，已经得到的更加珍惜； 属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆； 想要得到的一定要努力；累了把心靠岸；选择了就不要后悔；苦了才懂得满足；痛了才享受生活；伤了才明白坚强。 总有起风的清晨，总有绚烂的黄昏，总有流星的夜晚。人生就像一张有去无回的单程车票，