初中化学13鲁教版一单元题库.doc

初中化学知识要点训练题题库（一单元） 姓名 特别说明： 本单元主要知识专题有： 化学常识、物质变化、物质性质等本单元主要题型有：信息分析、化学实验（实验基本操作）、科学探究（过程及方法）等一、选择题（单选）化学常识（化学研究的内容和生活中的化学常识）2在自然科学领域，下列关于物质的说法中，不正确的是( ) A物质是所有客观存在的物体和各种场的总称 B物质都是由微观粒子构成的 C物质都是看的见、摸的着的 D物质是可被认知的12. 下列问题中，主要属于化学研究问题的是（ ） A. 培育新品种，增加农作物产量。 B. 利用指南针确定航海方向。 C. 综合利用石油生产优良人造纤维 D. 设计新程序开发电脑新功能。5. 下列事实与化学无关的是（ ） A、开发新能源，解决人类面临的能源短缺问题B、查阅资料，研究一切动植物的生命活动规律C、合成新型高分子化合物，提高人类的生活质量D、研制药物与保健品，保障人类的健康22. “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染源，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2008年某市在整顿音像市场的活动中查获了一批盗版光盘，并进行“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的是（ ） A 泼上汽油焚烧 B 倾倒如江河中C 深埋入土中 D 碾压粉碎后回收再利用2学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。下列事例与化学有关的是（ ）（1）发明新的药物 （2）使环境变得更美好 （3）研制新的半导体 （4）能吸收储存氢的新材料发明 A（1）（2） B（1）（3） C（1）（2）（3） D（1）（2）（3）（4）4教室中的下列物品由天然材料制成的是（ ） A玻璃 B铝合金门窗 C木制桌凳 D陶瓷地板15下列广告用语你认为不正确的是（ ） A补血口服液可补血补铁，防止缺铁性贫血 B本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质 C含氟牙膏可以预防龋齿 D矿泉水中含钙、镁、锌等元素，是一种健康饮料18.下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是( )A.“霸王”牌厕所清洁剂，能清除所有污秽B.“雪山牌”矿泉水，真正的纯水C.“大自然”牌茶叶，真正的“绿色”饮品，天然种植，不含任何元素D.吸烟有害健康3.下列化学新技术与其试图解决的问题的联线不正确的是（ ） A.厦门三达膜技术公司开发的海水淡化膜-资源问题 B.海尔洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机-污染问题 C.应用于计算机领域的导电塑料-能源问题 D.中科院开发的纳米玻璃用于国家大戏院-材料问题16. 1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够同心协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法中正确的是（ ） A. 化学不再是纯实验科学 B. 化学不再需要实验 C. 化学不做实验，就什么都不知道 D. 未来化学的方向还是实验化17. 在人类历史上首先利用的化学现象使人类变得聪明而强大的是（ ） A.使用石器 B.冶铁和炼钢 C.火的利用 D.铜器的使用 23.生活中处处有化学。判断下列做法合理的是（ ）A. 用硫磺薰蒸使食品增白 B. 食用加碘盐防止甲状腺肿大C. 用甲醛溶液浸泡水产品 D. 用工业酒精勾兑白酒物质变化(物理变化和化学变化)6科研人员确定物质的化学变化，是依据（ ） A变化前后的状态不同B变化前后的颜色不同 C变化前后物质不同 D变化前后温度不同1. 镁带能在空气中燃烧，人们判断镁带燃烧是化学变化的主要依据是（） A. 发出白光 B. 镁是银白色金属C. 放热 D. 生成白色固体2. 厨房里发生的下列变化中属于物理变化的是（ ）A、面包发霉 B、煤气燃烧 C、榨取果汁 D、用食醋除水垢3. 下面与水有关的变化，属于化学变化的是（ ） A. 水的沸腾 B. 氢气燃烧生成水 C. 水凝结成冰 D . 水蒸气遇冷变成小水珠26 在互联网上用Google搜索“中央电视台每周质量报告”时，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是 ( ) A.用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油” B用工业石蜡等涂抹在瓜子表面给瓜子“美容” C用硫磺燃烧法熏蒸粉丝 D用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”3. 下列常见现象中，不发生化学变化的是（ ） 天然气燃烧 大米霉变 灯泡发光 铁钉生锈 A B C D24下图所示的变化中，属于化学变化的是（ ） A.石油分馏 B. 净化水 C.蒸发食盐水 D. 铁丝在氧气中燃烧36宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中 主要发生化学变化的是( )A挑选原料 B加碱燕煮 C竹帘捞纸 D剪裁纸张16. 下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是( ) A司马光砸缸 B凿壁偷光 C火烧赤壁 D铁杵磨成针52下列俗语与物质的化学性质无关的是( ) A.火上烧油B.百炼成钢C. 玉不琢、不成器 D.死灰复燃2. 下列成语所描述的变化与对该变化的判断，不符合的是（ ）A. 沙里淘金 物理变化 B. 滴水穿石 物理变化C. 百炼成钢 化学变化 D. 火树银花 化学变化21. 古诗词是古人留给我们的宝贵的精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是（ ）A. 好雨知时节，当春乃发生 B. 爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干8下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是（ ） A.酒精燃烧、蜡烛熔化 B.冰雪融化、干冰升华 C.剩饭变馊、粮食酿酒 D.灯泡发光、铁锅生锈 9厨房中发生的下列现象属于物理变化的是（ ） A食盐结块 蜡烛熔化 B铁锅生锈 煤气燃烧 C汽油挥发 滴水成冰 D菜被炒焦发黑牛奶变酸11.下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是( ) A. 煤气燃烧 水变蒸气 B. 瓷碗破碎 剩饭变馊 C. 菜刀生锈 水果腐烂 D. 灯泡发光 冰块熔化23. 下列各组变化，其中都属于化学变化的是（ ）滴水成冰 铁杵磨成针菜刀生锈 舞台上用干冰产生云雾 模拟战争硝烟用红磷制造烟雾 冰箱中用活性炭作除味剂A. B. C. D. 16. 下列变化中，有一种变化与其他三种变化有着本质区别，你认为这种变化是（ ） A. 冰雪融化 B. 压缩空气 C. 酒精挥发 D. 馒头遇碘酒变蓝3下列变化中属于物理变化的是（ ） A将石油加热炼制，以得到多种石油化工产品 B不小心将食醋洒落在大理石地面上，大理石地面被腐蚀 C用铝制容器盛放酸性食物，铝制容器被腐蚀 D把秸杆、杂草、人畜粪便放在密闭的沼气池中发酵制沼气7被誉为“光纤之父”的华人科学家高锟荣获了2009年诺贝尔物理学奖。光导纤维是由纯度极高的石英玻璃(主要成分是二氧化硅)拉制而成的。诺贝尔奖评委会这样描述：“光流动在细小如线的玻璃丝中，它携带着各种信息数据向每一个方向传递，文本、音乐、图片和视频因此能在瞬间传遍全球。”关于光导纤维的说法，错误的是（ ） A光导纤维的主要成分是氧化物 B由石英玻璃拉制成细丝的过程是化学变化 C光导纤维是利用激光传输信息的 D光纤通信不容易受外界干扰，能够传播更远11.下列叙述中，前者属于物质的化学变化，后者属于物质的物理性质的是（）A.一氧化碳有毒 ，二氧化硫具有刺激性的气味 B.铁生锈，汽油能燃烧 C.镁带在空气中燃烧，酒精容易挥发 D. 蜡烛熔化，液态氧是淡蓝色的物质性质（物理性质和化学性质）1.下列叙述属于物质的化学性质的是（ ） A. 气味 B. 毒性 C.熔点 D.导电性2.下列叙述属于物质的化学性质的是（ ） A. 颜色、状态 B.可燃性、助燃性 C.硬度、密度 D.挥发性、溶解性8下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（） A铝合金用于制造门窗框架 B.氢气用于作清洁燃料 C食醋用于清除水壶中的水垢 D.氮气用于制硝酸和化肥95下列说法能体现物质物理性质的是( ) A镁粉用作照明弹 B铜丝用作导线 C氢气用作清洁燃料 D二氧化碳用作碳酸饮料1下图所示物质的用途中，主要利用其化学性质的是 ( )50 下面是氧气和二氧化碳的自述，属于物理性质的是( )11. 黑火药是我国古代四大发明之一。它是由白色的硝石粉、淡黄色的硫粉和黑色的木炭粉按一定质量比均匀混合而成。黑火药常用来制造鞭炮。点燃鞭炮火药引线，火烧到鞭炮内部，硝石粉受热分解，同时引燃了硫粉和木炭粉，最终生成硫化钾和空气中含量最多的气体及一种无毒氧化物而发生爆炸。根据以上信息，下列说法不正确的是（）A. 黑火药燃烧是化学变化 B.“淡黄色”是硫粉的物理性质 C.燃放烟花爆竹对环境无污染 D. 利用化学技术可以制造新材料21.下列叙述中，前者属于物质的化学性质，后者属于物质的物理性质的是( )A.镁带在空气中燃烧，酒精挥发 B.铁在潮湿的空气中易生锈，铁的密度为7.86g.cm-1 C.二氧化硫具有刺激性的气味，CO有毒 D. 氧化镁是白色固体，液态氧是淡蓝色的信息分析（浏览全题、粗读信息结合问题、精选信息联系旧知、解决问题）69. 2010年5月20日，一个有华人参与的研究团队宣布：世界首例人造生命“辛西娅(Synthia)”诞生。科学家将一种细菌的DNA分子解码，并复制、改进，形成完全人工合成的新DNA分子，再将人造DNA分子移植到另一受体细菌中，形成一种全新的生命。下列 对该事件的认识不正确的是( )A人们可以合成新的DNA分子，说明化学变化中分子可分B人造生命不同于原有生命，说明不同的DNA分子性质不同C化学与生命科学相结合，可以使我们的生活更加美好D人类的能力可以“操纵”自然，可以任意设计、制造生命12. 4岁的小英耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆或滴剂（糖浆与滴剂作用相同），而家里只有扑热息痛滴剂。对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为 6mL（见下表）。则服用（ ）毫升的滴剂等于服用了6mL的糖浆。 A.0.3 mL B.0.6 mL C.0.9 mL D.1.2 mL 名称：扑热息痛滴剂每0.5mL滴剂含扑热息痛250mg安全用量：16岁 0.3mL 712岁 0.6 mL1324岁 0.9 mL每天最多不超过用量的3倍名称：扑热息痛糖浆每5mL糖浆含扑热息痛125mg安全用量：24岁 6mL 56岁 8 mL78岁 10 mL每天最多不超过用量的3倍18. 人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品；蓝色食品是海洋提供的食品；白色食品是通过微生物发酵的食品。下面属于白色食品的是（ ） A.海带 B.面粉 C.大米 D.食醋20.为了增强市民的环保意识，变废为宝，去年我市实行了垃圾分类回收。市区主要街道的垃圾箱中，绿色箱用来装回收再利用的垃圾，黄色箱用来装不可回收的垃圾，下列物质能扔进绿色箱内的是（ ） 废旧报纸；废铜线；一次性饭盒；口香糖；果皮；空矿泉水瓶；废铁矿 A. B. C. D.化学实验（实验基本操作及变型）7、在实验室的下列做法中正确的是（ ）A、为了节约药品，用剩的应放回原瓶B、为了获得感性认识，可接触药品或尝药品的味道C、为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D、为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向8、某学生的化学实验报告中有如下记录，其中实验数据合理的是（ ）A、胶头滴管每18-20滴约为1mLB、用托盘天平称取20.14g食盐C、用100mL的烧杯量取80mL水D、用100mL量筒量取82.45mL6、某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是（ ）A没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为12mLB给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出 D蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器，直接在酒精灯上加热11下列对酒精灯和酒精的认识，错误的是（ ） A、用火柴点燃酒精灯-使温度达到酒精的着火点 B、用酒精灯加热物质-酒精燃烧能放出大量的热 C、用灯帽盖灭酒精灯-使灯芯的酒精与空气隔绝 D、存放酒精时远离火源-主要是防止酒精挥发23.可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（ ）.量筒 .试管 .滴管 .烧杯2下列实验操作错误的是( )15. 下列有关实验操作正确的是（） 7下列装置操作图不能用于检查气密性的是（ ）67. 下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是( )A标签受损 B受热仪器破裂 C溶液蒸不干 D读数不准确16. 下图所示的化学实验基本操作正确的是( ) A点燃酒精灯 B读取量筒中的液体体积 C向试管中滴加液体 D.取用液体药品 13. 下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ） A. 盛放固体药品细口瓶 B. 吸取和滴加少量液体胶头滴管 C. 盛较多量液体加热烧杯 D. 盛少量试剂反应试管24. 下列做法正确的是（ ） A .把实验室的药品和仪器带回家做家庭小实验B .用手直接拿着试管在酒精灯火焰上加热C .检查装置的气密性时，先用手紧贴容器外壁，再将导管放入水中，观察是否有气泡冒出D. 实验完毕后，把仪器洗涤干净，摆放整齐，并整理好实验桌5镁带在空气中燃烧实验时，不需要使用的仪器是（ ） A酒精灯 B坩埚钳 C石棉网 D试管14给3ml液体加热，需使用的仪器有（ ） （1） 试管 （2）烧杯 （3） 试管夹 （4）酒精灯 （5）蒸发皿 （6）石棉网 （ 7）铁架台（带铁圈） A（1）（3）（4）（5） B（2）（4）（6） C（1）（3）（4） D（2）（4）（6）（7）12. 做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是（ ） 17.一支试管容积为30mL。要用这支试管给液体加热，那么所取液体的体积最多不超过（ ）A.10mL B.15mL C.20mL D.30mL 4. 用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15 mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9 mL。则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A. 小于6 mL B. 大于6 mL C. 等于6 mL D. 无法确定3.一位同学要用天平称量2.5g药品，加好砝码，调节游码到0.5g，放上药品后，发现天平指针向左偏转，这时他应该（ ）。A. 减少药品 B. 向右盘中加砝码 C. 移动砝码 D. 调节平衡螺母22. 某同学用托盘天平称药品质量时，将药品与砝码位置放颠倒了，待平衡时读数为9.5g，（1g以下用游码），则药品的真实质量为（ ） A. 9g B. 10g C. 8.5g D . 8g 25. 下列操作能造成玻璃仪器破裂的是（ ）玻璃仪器外壁有水，没擦干就加热 没均匀加热，就直接集中加热 加热时玻璃仪器接触灯芯 刚加热完的玻璃仪器立即用冷水冲洗 给试管里的固体加热时，试管口没稍向下倾斜 把锌粒竖直放入试管中 用酒精灯的外焰加热 试管里的液体超过1/3 A. B. C. D.全部5.胶头滴管在使用过程中不能平放或倒置的原因是（ ）A防止试剂腐蚀胶头 B防止试剂腐蚀皮肤 C防止试剂挥发 D 防止液体倒流科学探究（方法：题意明确 思路清晰 细节准确）1.化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（ ） A计算 B测量 C实验 D推理9青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就象化学中的酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（ ）A实验 B假设 C观察 D做结论4郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A建立假设 B收集证据 C设计实验 D做出结论44.小军同学在做家庭小实验时向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是 A向老师请教 B查找相关资料，探究原因 C反复实验。并观察是否有相同现象 D认为自己做错了，继续做其它实验23、下列说法中正确的是（ ）A .只有在化学实验室才能做化学实验，在家中是不能做任何化学实验的B .由于石蜡中掺入的色素不同，所以不同颜色的蜡烛的燃烧现象也各不相同C .化学知识只能从实验探究中获得D .蜡烛火焰有明显的三层，普通打火机的火焰也有明显的三层9近日，专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明，味精在100 时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，其对人体的影响甚微。下列认识正确的是（ ）A谷氨酸钠受热不分解B谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化C大量食用味精有利于身体健康 D实验是研究问题的一种有效方法二、填空题化学常识（化学研究的内容和生活中的化学常识）4.从全球范围看，当前面临的挑战有健康问题、能源问题、粮食问题和环境问题。化学家们希望从化学角度，通过化学方法解决这些问题，为人类的发展和进步做出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：合成高效化肥；开发新型药品；研制快速降解的塑料；寻找高效催化剂在低耗能情况下分解水制取氢气；人造皮肤和血管；研制植物营养液进行无土栽培；在无毒无害条件下进行化学反应；开发新型制冷剂代替氟里昂；消除汽车有害尾气等。请把上述问题归类，并把其序号填在相应的横线上。健康问题 ；环境问题 ；能源问题 ；粮食问题 。1.在厨房里用学到的知识和生活经验设计三种方法区别酒精和水（简述方法）。方法一： 。方法二： 。方法三： 。物质变化(物理变化和化学变化)8.电灯可以照明，但在停电的时候，我们可以点燃蜡烛照明，请你就这两种照明方法，从你所学过的化学知识，找出二者3个方面的差异：_ _ _34. 在燃烧匙里面放入少量白糖，加热，白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了_变化；若继续加热，白糖会逐渐变黑，并闻到一股烧焦的气味，这时白糖发生了_变化。物质性质（物理性质和化学性质）17. 2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是5.5。苯的化学式为C6H6 ；在一定的条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：（至少写一点）（1）苯的物理性质有： ；（2）苯的化学性质有： ；9.常温常压下，氢气是无色气体，密度很小。氢气燃烧时放出的热量约为等质量汽油的三倍，可用作火箭、宇宙飞船的燃料。(1)请从上面的描述中指出氢气的一种物理性质：_；(2)氢气是清洁能源，燃烧后的产物是水。请写出氢气燃烧的化学方程式：_；29.1860年英国化学家戴维用电解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为“钠”。他对钠做了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个银白色的小球，小球逐渐缩小，最后完全消失。（1）请根据以上内容，归纳出金属钠的有关物理性质（至少回答出3点） 。（2） “立刻熔化成一个银白色的小球”是 变化，“与水发生剧烈反应”是 变化。信息分析（浏览全题、粗读信息结合问题、精选信息联系旧知、解决问题）32、 写出下列元素的符号（元素符号）或物质的符号（化学式）：氮 氯 碳 钙 镁 铁 硫 氧气 水 二氧化碳 33、2004年4月15日，重庆天原化工厂发生氯气(Cl2)泄露事故，继而发生氯气罐爆炸，周围十五万群众紧急撤离。氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，并与水反应生成盐酸和次氯酸。（1）根据以上信息，氯气的物理性质有_。（2）据报道：氯气罐内为液氯，因氯气罐泄漏处置不当使液氯急剧挥发产生爆炸，造成氯气罐爆炸的直接原因属于 变化。（3）消防队员用高压水枪喷水溶解弥漫在空气中的氯气。写出氯气和水反应的文字表达式： 。2、 2005年3月29日晚，京沪高速江苏淮安段发生一起两辆货车相撞的交通事故，导致槽罐车中的液氯（Cl2）大面积泄漏，造成公路旁三个乡镇的村民重大伤亡。在事故现场可以看到天空中有大量的黄绿色气体，并闻到一股刺鼻的气味。消防人员戴着防毒面具、身穿防毒服，用高压水枪向天空及沉降在地面的氯气喷洒水和碱液，以此消除Cl2的污染和伤害。（1）根据以上信息，请归纳出氯气（Cl2）的物理性质： （2）请你告诉当时在现场周围的村民一条保护自己的措施。 化学实验（实验基本操作及变型）32、将下列各仪器的字母序号与其用途相对应的填在相应的位置A、 锥形瓶 B、 广口瓶 C、石棉网 D、蒸发皿 E、 试管夹 F、 燃烧匙 G、 试管刷 H、坩埚钳（1）用来夹持试管的工具是 ;（2）贮存固体药品的仪器是 ;（3）常作为反应用的玻璃容器是 ;（4）用于洗涤仪器内壁的工具是 ;（5）用于夹持燃烧镁条的工具是 ;（6）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是 ;（7）用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是 ;（8）加热时常垫在玻璃容器和热源之间的是 .2. 请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的序号横线上。 A防止药品污染 B防止试管破裂 C防止实验误差 D防止液体溅出（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。 （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。 （3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。 （4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。 6经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。 （1）右图中，甲是一个燃着的 （填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的 焰，当实验结束需停止加热时，应用 盖灭。 乙（2）乙的仪器名称是 ，在量取液体体甲积时，视线要与仪器内液体的 保持水平。 22学化学要经常做实验。请根据下列实验要求填空：量取7.2 mL 溶液，需要一种合适的玻璃仪器是 ；过滤中，要用到的三种玻璃仪器是 ；连接仪器时，若玻璃导管不易插入胶皮管内，应 。A B C D E F G H 23以下是实验室常用的仪器，你认识吗？请用它们的名称回答以下问题。B是 ， C是 ；滴加溶液常用 ；用固体物质配制一定溶质质量分数的溶液时，除上述仪器外，还需要的一种仪器是 。7准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有 ；用烧杯加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在 上加热；小明同学用托盘天平称了5.4 g NaCl（1 g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为 g。科学探究（方法：题意明确 思路清晰 细节准确）2.小英在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。从你能想到的可能影响食盐在水中溶解的速率的因素中，写出一项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响。因素_，影响_；因素，影响 。7.小明和小红对市场上销售的一种袋装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满了气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好象一个小枕头。他们认为这种充气包装主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质，那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确。简要写出操作步骤： 。小明的猜想如果正确，现象应是 。你认为食品包装，对所充气体的要求是： ； ； 。通入人呼出的气体十五秒 通入空气十五秒现象： 变浑浊 无明显变化 3.小明用如图装置进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸入的空气中的CO2含量多”的探究实验。实验操作及观察到的现象如图所示：(1)根据实验现象，小明得出的结论是 。(2)小明想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的CO2含量变化的原因，通过查阅资料，知道这是由于在人体内的肺泡与血液、血液与组织细胞之间发生了 交换。23. 化学兴趣小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格。(1)雯雯取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。然后她用火柴去点燃蜡烛，发现蜡烛要先熔化，然后气化后才燃烧。该过程中蜡烛熔化、气化是 变化。蜡烛燃烧是 变化。外焰内焰焰心abc（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高；（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏 黑，你认为她的以下做法中不合适的是（）A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）健健发现蜡烛熄灭