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文档简介

说明文阅读复习指导,文体知识,说明文的特点和作用,类型1、加点字词有何作用？,抓住说明文语言准确这一特点答题。 对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“”的特征/事理。,类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。,对策： 答： （1）不可以。 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，与不符合实际（不科学准确）。,类型3、限制性词语能否删去？,对策： 答：（1）表态（删还是不删）。 （2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。 （3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。 （4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。,类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。,类型5：指代“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。,说明方法的作用,举例子：具体真切地说明了+事物特点 分类别：条理清楚地说明了+事物特点。 列数字：具体准确地说明了+事物特点，使得说明更有说服力。 作比较：突出强调了+事物特点 下定义：用简明科学的语言对+说明对象+加以解释，从而更科学、更本质地揭示了+特点。 打比方：生动形象地说明了+事物特点，增强了文章的趣味性。,说明方法的作用,画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明了+事物特点 作诠释：对事物的特征（事理）加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。 摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 引资料：能使说明的内容更加具体充实，增强说服力。引用说明在文章开头，还有引出说明对象的作用。,说明文常见结构形式,总分式（总-分、分-总、总-分-总） 并列式 递进式 分析
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