小学语文六年级下册《桃花心木》.ppt

桃花心木,人教新课标小学语文六年级下册第一组,桃花心木， 常绿乔木，高可达25米，树皮淡红色。多米尼加共和国的国树,原产南美洲，中国南部也有栽培。其木材能抗虫蚀，是造船、家具的优良木材，种子榨出的油还能供工业使用。,林清溪 1953年生于中国台湾省高雄旗山。他是台湾作家中最高产的一位，也是获奖最多的一位。他的文笔清新隽永，收入小学课本的文章有和时间赛跑 。,教学目标 1.会写6个生字，抄写对自己有启发的语句。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容，理清课文脉络。,学习生字,番fn 锻dun 雅y 勃b,秧yng 萎 wi ,词语积累 膝盖 插秧 偶尔 枯萎 汲水 基业 模仿 依赖 莫名其妙 从从容容 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 独立自主 优雅自在 勃勃生机,莫名其妙：,没有人能说明其中的道理；本文指桃花心木的枯萎使人不明白原因。,言辞诚恳，情意深长。 文中用来形容种树人的说话，表现出对人的真诚恳切和情意深长。,语重心长：,教学目标 1.抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。 2.体会借物喻人的写作方法。,四 点 奇 怪,时间不确定.,水量不确定.,树 木 枯 萎,天数不确定.,苗数不确定.,种树人奇怪的地方：,但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？ 但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？,到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？,奇怪越来越奇怪 更奇怪 非常感动,种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”,种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”,3、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。,句子中的“不确定”指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸。 句子的意思是说，育树和育人的道理是一样的，只有经得起生活的磨难和考验，才能学会生存和发展的本领，成为生活中的强者。,树木的“不确定”是指什么？人的“不确定”又是指什么？,（树木的“不确定”是指天气变化无常，人的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。）,举些生活中的例子来说一说,一场意外的车祸可能夺走一个人的双腿；可能 因生病而双目失明；一场突如其来的灾难， 可能让人妻离子散,种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 因为桃花心木在种树人的调教下，学会了适应环境，能够在不确定中生存，学会了自己在土地里寻找水源，深深扎根，茁壮成长，所以桃花心木不会枯萎了。,假如你是一颗桃花心木， 你会对种树人说些什么？,你们会说什么,不经风雨,难成大树。 不受百炼