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文档简介

斜面的作用,像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。,斜面能省力,实验计划,实验名称： 实验器材： 实验步骤：,研究斜面作用,斜面、重物、测力计、铁架台,1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。 3.改变物体的重量，按步骤1重复做。 4.讨论、整理实验发现。,温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。,研究斜面作用的实验记录表,学会倾听，是一种美德。,温馨提示： 1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并 思考发现。,研究不同坡度斜面作用的实验记录表 （用1、2、3、4、表示坡度由小到大）,学会倾听，学会质疑。,斜面都能省力，,坡度越小越省力， 坡度越大越费力。,找找斜面，说说运用。,1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了 。,2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能 ， 又能 。,3、滑轮按组装方式不同，可分为 、 、 。,滑轮组,省力,改变力的方向,滑轮组,定滑轮,动滑轮,斜 面,4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫 。,斜面,5、斜面坡度越小越 ；直接垂直向上提升重物相当于 坡度 度，用力最 。,省力,90,大,判 断,斜 面,1、直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短， 后者省力但走的路长。（ ） 2、使用斜面都能省力。（ ） 3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。（ ） 4、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个坡度 不同的斜面。（ ） 5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。（ ）,A,B,C,1、上面（ ）最省力。 2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木 头时（ ）。A、越费力 B、越省力 C、难以判断 3、下列物品中，应用斜面原理制成的是（ ）。A、跷跷板 B、扳手 C、购物商场的楼梯式电梯,C,斜 面,B,C,4、如图，用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度 （A、B两个面的光滑程度等情况一样）测力计的读数将。（ ）,斜 面,A,B,A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大,C,5、人们利用斜面搬运重物是为了。（ ） A、费力 B、省力 C、少移动距离 6、木工师傅用斧头作为工具，是利用（ ）能省力的原理。 A、滑轮 B、轮轴 C、斜面 7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺 纹疏些，用同样的螺丝刀旋动他们的时候（ ）。 A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、一样,斜 面,B,C,A,1、实验方案：我的猜想： 需要改变的条件： 不需要改变的条件： 操作方法： 2、实验结果：,斜 面,实验题：斜面的坡度是否对省力有影响？,斜面的坡度与省力有关,斜面的坡度,斜面的高度、被测量的物体、测
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