二年级数学下册8克和千克《克的认识》学案新人教版.docx_第1页
二年级数学下册8克和千克《克的认识》学案新人教版.docx_第2页
二年级数学下册8克和千克《克的认识》学案新人教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

8.1 克的认识班级_ 姓名_【学习目标】1、感受并认识质量单位克，初步建立1克质量概念。 2、通过掂一掂、称一称的活动，使学生感受数学与生活实际密切相连，培养学生动手操作的能力。 3、感知数学就在身边，对数学产生亲切感，培养学生估测物体质量的意识。【学习重点难点】：建立克的质量概念，估计物体的质量。【学习过程】一、自主学习 1、认识克（1）掂一掂，你有什么感觉？轻还是重？（2）计量比较轻的物品，常用（ ）做单位，克也可以用符号（ ）表示。（3）1克有多重？一枚2分硬币约重（ ）。2、认识天平（1）称比较轻的物品我们常用（ ）。（2）（ ）粒黄豆的质量是1克。二、巩固练习 1、估一估下面的哪些物品比1克轻。一根羽毛 一张纸手帕 一枚1角硬币 一根红头绳2、说一说生活中还有哪些物品大约重1克，哪些物品比1克重？举例说明。3、判断对错。（1）一个鸡蛋约重50克。 （ ）（2）小明今年7岁，约重2000克。 （ ）（3）1000克铁比1000克棉花重。 （ ） 参考答案：一、自主学习1、（1）略 （2）克 g （3）1克2、（1）天平 （2）7二、巩固练习1、 一根羽毛、一根红头绳比1克轻。生活中比1克轻的物品有：2、大约重1克的物品还有: 一枚校徽，一粒钮扣比1克重的物品有：1个鸡蛋约重50克，一个草莓约重10克，一个苹果
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论