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植 物 生 理 学,沈阳农业大学生物科学技术院 植物生理教研室,提 问,学习一门新课的过程？ 首先？ 然后？ 最后？,是什么,为什么学,怎么学,怎么叫学好,一、是什么？定义,1 定义：研究植物生命活动规律的科学。,生长发育与形态建成,物质与能量转化,信号传递,植物生命的道理： 为什么叶子是绿的、花却是红的？ 为什么未成熟的果实是涩的？,生长发育与形态建成：,种子萌发,营养生长,生殖生长,衰老死亡,物质与能量转化：,水分代谢 矿质营养 光合作用 呼吸作用,信号传递：,7：00AM免费！,李同学,二、为什么学？目的,1. 可以解释许多日常问题,一个烂水果的引发的灾难,施肥后怎么都萎了？！,室内摆什么花好？,2.从内部了解植物,输送有机物的韧皮部,输送水和矿质元素的木质部,3.植物生理学是农业研究的基础学科 是蔬菜、果树、农学等专业的基础课 从事农业工作必须掌握一定的植物生理知识 是农大农学和植物方向研究生的必考科目,三、怎么学？方法,1.注重理解基础上的记忆 红降现象 双光增益效应（爱默生效应）,人物：爱默生 事件：测定不同波长光的光合效率实验 结局：（1） 大于685nm的远红光照射，光合速率下降。 （2）远红光与650nm的红光同时照射，光合速率增加，大于两者单独照射的和。,2.从整体角度分析生命活动现象,玉米的一生经过哪些生理过程？,3.加强动手能力，积极参予实验 植物生理是一门实验科学，所有的规律都是从实验得来的。 实验课有6个实验，是大家从事科研工作的第一步。 学会科学精神，从实际中发现问题，以实验数据说明问题，解决问题。,4. 知识日新月异，学会收集资料 Web Television Radio In print,四、怎么叫学好？标准,实验20%：实验考试10% ，实验课缺席 一次无成绩 课后习题:5% 理论:75% ，三次不到无成绩,五、发展历史和特点,民间经验阶段：“美田之法、绿豆为上” 出自 实验阶段：开始时期
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