期中复习第2单元复习.ppt

积极：肯定人的价值，树立人的尊严。否定神的意志是衡量一切的尺度，体现了西方人文主义的本质。 局限：否定法律、制度道德对人的约束力，导致雅典世风日下，道德沦丧。 表明：已经把“人和人类社会” 作为探索的主题。,水是万物之本源，万物终归于水。泰勒斯西方“哲学之父” 思考万物的起源，不再盲目用神创说解释一切； 从对神的崇拜中挣脱出来，关注周围的世界。,人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在。 普罗泰格拉,1、特点：讨论的重点是人类社会，反对迷信，强调人的价值。 2、代表人物：普罗塔哥拉，“人是万物的尺度”。 3、消极：片面强调个人主观的感受，忽视道德。注重巧言善变的技巧，被称为“诡辩学派”。,智者学派的特点是什么？代表人物是谁？你如何评价这个派别？,苏格拉底“知识即美德” 人应该具备美好的道德。 而美德来源于知识。 知识来自教育。 人类觉醒的重要标志，使哲学真正成为研究“人”的学问。,关注自然，创立了逻辑学，强调理性，认为感觉是认识的起源 。 使哲学成为一门真正的学科。,柏拉图理想国 描述了一个“理想的”国家。 鼓励独立理性思考。,亚里士多德,相同：以人为研究对象，肯定人的价值。 不同：智者学派“人是万物的尺度”，忽视社会道德。 苏格拉底“具有思想力的人才是万物的尺度”，主张“美德即知识”。 智者学派把关注重点从自然转移到人类社会； 苏格拉底则使哲学真正成为一门研究“人”的学问。,智者学派和苏格拉底的思想有什么相同点和不同点？,自然哲学家的研究打破了传统神话的束缚，探究自然的奥秘。标志古代西方人的精神觉醒。 智者学派讨论的重点从认识自然转移到认识社会，强调人的价值。体现了人文主义的本质。 苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科。 所以说希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。,为什么说希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞？,意大利最早出现了资本主义萌芽，资产阶级力量壮大，要求冲破教会的思想束缚。 基督教会推行禁欲主义，抬高神，贬低人，否定人的价值。 意大利特殊的文化条件和人才结构。 核心：人文主义 实质：资产阶级的思想文化运动。,文艺复兴的历史背景和实质。,人文主义的主要内容是什么？产生了怎样的影响？,内容： 以人为中心，肯定人的价值。提倡追求幸福和享受。反对教会的禁欲、愚昧思想。 影响： 适应了资本主义的发展，为近代自然科学的发展清除了思想障碍。,宗教改革时期的人文主义含义： 宗教改革时期的人文主义，主要是指反对天主教会的宗教特权，提倡人的个性解放，使人教会的宗教枷锁中解脱出来，获得更多的个人自由。,文艺复兴的主要成就,前三杰,薄伽丘,但丁,彼特拉克-人文主义之父,后三杰,达芬奇,米开朗琪罗,拉斐尔,核心思想：人文主义,二、英国的文艺复兴,1.开始时间：16世纪 2.代表人物：莎士比亚,悲剧： 哈姆雷特 奥赛罗 李尔王 麦白克 喜剧：威尼斯商人仲夏夜之梦,3.历史地位： 代表了欧洲文艺复兴的文学最高成就，对欧洲现实主义文学有深远的影响。,文艺复兴,宗教改革,英国国教运动,马丁路德（德国） 加尔文（法国）,启蒙运动,理性时代的到来,背景： 1、经济上，17、18世纪资本主义经济发展，资产阶级力量壮大 2、政治上，封建压迫日益严重，反对封建专制成为时代的要求 3、思想上，文艺复兴解放了人的思想；宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢 4、科学上，自然科学不断进步，迷信说教不攻自破。,运动核心：理性主义,运动性质：资产阶级反封建的思想解放运动。,批判对象：封建专制，封建教会,英国：洛克 启蒙运动兴起 兴起的条件 启 运动的性质 蒙 孟德斯鸠：三权分立 运 启蒙运动高潮 伏尔泰：君主立宪 动 卢梭：社会契约，人民主权 启蒙运动扩展 康德：理性，人非工具，主权在民,知识结构：三个阶段,1.启蒙运动的主要代表人各提出了哪些思想？如何评价他们的主要贡献？, 伏尔泰抨击天主教会，提倡“天赋人权”，法律面前人人平等。主张君主立宪。他把对教会的批判从现象引向了实质，对18世纪的欧洲产生了巨大影响； 孟德斯鸠提出三权分立学说。否定封建制度的合法性。为资产阶级政治制度的建立提供了理论基础。 卢梭提出人民主权，“人生而自由”，主张民主共和制。他为法国中下层群众提供了理论旗帜，在法国大革命中发挥了极大的作用； 康德建立了理性批判哲学，主张独立思考，理性判断。人非工具。他从哲学上确立了人类的主体地位，也对启蒙运动作了理论总结。,如何理解康德的“人非工具”的观点？ 人不是他人的工具，而是自身的目的，人应当把人当人看。,卢梭的观点对后来的资产阶级革命产生了什么影响？ 人生而平等、自由。人民有权用暴力推翻暴君。 影响：提供了革命理论。,启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在哪些方面？,在批判对象上，文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪”； 从涉及的领域看，文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明领域的各个方面； 从批判形式上看，启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断； 从思想特点上看，启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准，他们高举民主、科学的大旗，宣传理性真理是为了解放全人类。,启蒙运动产生了哪些影响？ 1、启蒙运动是继文艺复兴之后一次空前的的思想解放活