正确对待和参与竞争.ppt

第4课 学会合作,4.3 正确对待和参与竞争,学海拾,爱拼才会赢,第一篇 直面竞争,阅读P55的小字并完成“交流”。 什么是竞争呢？,竞 争,正当竞争 依据：法律和道德 不正当竞争,竞 争,排他性竞争 非排他性竞争,竞争的分类,你追我赶,1.落在后面的运动员为什么没有放弃努力？ 2.观众们为什么仍然为后面到达的运动员热情鼓掌？ 3.结合“心灵导航”部分的内容，谈谈你对生活中的“竞争”的理解。,讨论并思考,第二篇 竞争利弊谈,感谢对手，感谢合作，感谢,（1）竞争能促进个人的成长进步与全面发展； （2）竞争可以使集体生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣； （3）竞争能促进企业增强活力，提高素质。,竞争的,“利”,竞争对人的发展和社会进步有促进作用,激烈的竞争,盲目的竞争会造成重复建设，资源的浪费， 特别是许多不正当的竞争，会损害国家和人民的 利益。激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。 经常失败会使用权人产生挫折感和自卑感，而经 常成功会使用权人产生骄傲自满，固步自封。,竞争的,“弊”,竞争有不利的一面,生活中竞争无处不在，在竞争中有各种心态、表现，你是怎样面对竞争的呢？,敞开心扉,“你们争吧， 我先歇一会儿。”,“下次不超你40分 我就不吃饭！”,竞争心态,“我就比你强！”,“我已经尽力了， 为何还是这样？”,场上是对手 场下是朋友,刘国梁与孔令辉,良好的 竞争意识,不良的竞争意识,相信自己能够发挥最佳水平； 对竞争对手保持高度“戒备”； 对对手的不良处境“幸灾乐祸”； 崇尚公平竞争； 生怕别人超过自己； 保持良好心态，胜不骄、败不馁； 试图通过某种不正当的方式压倒对手； 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。,萌萌从小到大，都在重点学校读书，是班里的尖子生。进入八年级后，竞争越来越激烈。 虽然萌萌仍然排在前三名,令大家羡慕不已。但她心里明白，自己能够保持领先地位，并非天生聪明，而是因为比别人投入了更多的时间和精力。自己已经把所有的时间都花在学习上，基本上无潜力可挖了。如果别的同学加把劲追上来，前三名的位置早晚会保不住的。现在萌萌感到害怕，害怕别人赶上自己。 偏偏同桌肖敏最近的势头似乎很好，已经有好几次，肖敏的小测验成绩超过了她。期末考试一天天临近了，萌萌越来越无法安心。如果肖敏平时测验考得比自己差，她的情绪就正常些；如果肖敏考得好,哪怕自己考得也好,她也仍然会心情沮丧,怎样才能阻止肖敏超过自己? 终于有一天,萌萌偷偷地把肖敏的听课笔记扔到了厕所里,故事感悟,你评我论,1给故事续写个结尾 2你是怎样看待萌萌的行为的？,课堂检测,关于“剪刀腿、铲球带铲人、抱人、勾脚、背后推人”等行为，下列说法正确的是 足球比赛就是要强调对抗，这些都是正常现象是竞争中的不正当手段为了国家荣誉，犯点规夫可厚非是违背道德良心和球场规则的行为 A、 B、 C、 D、 翻开中国企业兴衰录，海尔总裁张瑞敏正是运用团队力量，经过15年的时间，带领一个亏空147万的小厂成为中国家电第一品牌，闯进世界500强，是团队的力量为海尔插上了腾飞的翅膀。这表明 A、合作无处不在，无时不有 B、合作是个人事业取得成功的保证 C、团队精神有助于增强集体凝聚力和竞争力 D、现代社会竞争更加激烈,测试你的竞争意识,每题后面有5个备选答案，其中：a表示完全不同意，b表示大部分不同意，e表示完全同意。a、b、c、d、e依次计分标准为1、2、3、4、5分,如果