以平台建设为契机以质量为核心提高高职院校管理水平课件.ppt_第1页
以平台建设为契机以质量为核心提高高职院校管理水平课件.ppt_第2页
以平台建设为契机以质量为核心提高高职院校管理水平课件.ppt_第3页
以平台建设为契机以质量为核心提高高职院校管理水平课件.ppt_第4页
以平台建设为契机以质量为核心提高高职院校管理水平课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

以平台建设为契机 以质量为核心 提高高职院校管理水平,广东省教育厅高教处,二0一0年十一月,一、主要做法,二、存在问题,三、下一步工作思路,一、主要做法,（一）加强组织领导，引导学校 高度重视数据平台建设工作,（二）加强工作指导， 做好全省数据采集工作,“两个一定” “两个机制”,“两个一定” “两个机制”,（二）加强工作指导， 做好全省数据采集工作,（二）加强工作指导， 做好全省数据采集工作,（二）加强工作指导， 做好全省数据采集工作,（三）鼓励创新，支持高职院校 自主开发学校层面网络版数据平台,首先，支持清远职业技术学院开发网络版数据平台,其次，支持广州工程职业技术学院以数据平台为 基础，自主研发功能强大的“CRP”系统（即“校园 资源计划系统”），全面创新学校管理运行机制,（三）鼓励创新，支持高职院校 自主开发学校层面网络版数据平台,CRP系统,四个方面的鲜明特点,（三）鼓励创新，支持高职院校 自主开发学校层面网络版数据平台,CRP系统,四个方面的鲜明特点,（四）加强应用，充分发挥数据平台功能,（四）加强应用，充分发挥数据平台功能,第三，建立和完善数据平台定期统计分析和发布制度。要求各高职院校从今年起必须定期撰写数据分析报告，通过人才培养状态数据及时发现问题和提出解决问题的对策，实现人才培养质量的常态管理与日常监控，切实加强内涵建设，逐步形成学校自主发展、自我约束、社会参与的质量保障与监控机制。,第五，将数据平台作为示范校验收、骨干校申报、省示范校评审和专业申报与建设以及质量工程有关项目评审的重要依据。在我省的国家示范校验收、骨干校申报、省示范校评审和专业申报与建设、中央和省实训基地评审以及质量工程有关项目评审中，多次使用平台，以平台数据做基础，摸清学校实际情况，为我省教育行政部门的日常管理提供了有效的数据支撑。,（四）加强应用，充分发挥数据平台功能,（五）统筹协调，积极推进 省高职院校人才培养管理平台建设,二、存在问题,（二）学校层面的数据平台建设工作尚不 理想。,（三）数据平台的使用有待加强,二、存在问题,三、下一步工作思路,（一）加强宣传，引导高职院校正确认识数据平台建设的重要性,三、下一步工作思路,（二）加强数据采集平台的建设与管理,（三）加大数据采
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论