《上册语文复习要点》PPT课件.ppt

二年级上册语文复习要点,二、基础知识 （一）、词语方面 1、本册我们要掌握一类字350个、二类字450 个。,一类字一定让学生熟练地书写、运用，能够根据拼音正确地书写汉字。 二类字主要要求学生会读会认，不要求书写。,一、复习目标,以下词语都是要求会写的字组成的词语。,比如：第五单元中出现的 钅：针 衤：补 艹：（草）（草地）,2、会加偏旁组新字，去偏旁组新字，换偏旁组新字,3、四字词语,(1)AABB形式的词语 (2)又（ ） 又（ ）、 (3)（ ）来（ ）去 (4)课后练习和课文中出现的四字词语。 （所要求学生写的一定是学生会写的生字）,（1）如照样子写词语 例：说笑 说说笑笑 进出（ ） 又大又圆 又（ ）又（ ） 跑来跑去 （ ）来（ ）去 （2）填空 （ ）形（ ）状 景 色（ ）（ ） （3）语文园地中的四字词语也要求会填写 如：（ ）（ ）送炭 助人（ ）（ ）,4、词语搭配,如： （1）填写合适的词 浓浓的（ ） （ ）的山峰 仔细地（ ） 亲切的（ ） （2）连线 举起 金黄的灯笼 露出 红红的脸颊 挂起 燃烧的火把,5、多音字组词,注意：（1）会用多音字组词 （2）能够选择正确的读音,本册书中的多音字 都 为 着 还 得 只 乐 兴 转 曲 落 漂 教 吐 奔,如： d di de 孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈。 我想得（ ）到这朵小花。 叶子飘得（ ）多高呀！,6、形近字,如：（1）形近字组词 已（ ） 己（ ） （2）选字填空 借 错 座 坐 （ ）题 （ ）位 （ ）书 （ ）下,（3）在语言环境中选字 底 低 1、我不好意思地（ ）下了头。 2、井（ ）的青蛙不相信小鸟说的话。,7、区分同音字,（1）选字填空 再 在 坐 座 元元躺在（ ）床上，想（ ）睡一 分钟。到了学校后，他迟到了，他红着脸， （ ）到自己的（ ）位上。 （2）会同音字组词,8、反义词,危险（ ） 困难（ ） 索取（ ） 伤心（ ） 责怪（ ） 容易（ ） 虚假（ ） 冷淡（ ） 寒冷（ ） 喜欢（ ） 生（ ） 卖（ ） 重（ ） 反（ ） 退（ ） 慢（ ） 直（ ） 美（ ） 恨（ ） 贫（ ） 冷（ ）,9、近义词,特别（ ） 秀丽（ ） 神奇（ ） 中心（ ） 美丽（ ） 有名（ ）,10、量词填空,如：（1）一只（鸟） 一匹（ ） 一把（ ） （2）（一条条）鱼 （ ）叶子 （ ）扇子,（二）、课文以及古诗,1、 全册书中课后要求背诵的课文以及段落一定要背熟。要求背自己喜欢的段落时也要全文背诵。 2、 本册中出现的古诗以及课外的6首古诗要熟练背诵，并能够填写要求会写的生字。,课外六首古诗为：,山行 赠汪伦 绝句 望庐山瀑布 寻隐者不遇 登鹳鹊楼,（三）、语文园地中的内容不能疏忽,读读背背、读读记记 和日积月累中的知识一定要背熟，并能灵活运用。,（四）、关于标点,会给句子加上正确的标点符号 （ 。 ） （ ！ ） （ ？ ）,如：（1） 吗 吧 呢 A、什么时候去看雪（ ） B、您看过真的雪（ ） C、爸爸，快带我去北京看雪（ ） （2）补充完整句子，并加上标点。 （ ）在草地上（ ） （3）添加标点符号 狐狸为什么说葡萄是酸的呢（ ） 或者在阅读题中，给学生一段话，让学生加标点。,（五）、关于句子,1、能够用所给词语造句。 如：可爱的： 高兴地： 好像（比喻句）：,2、能够照样子写句子。 如 ：（1）给“把”字句变成“被”字句。 给“被”字句变成“把”字句。 （2）邓爷爷仔细地看了我的表演。 （ ）仔细地（ ）。,（3）花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 北京真（ ）啊！我多么想（ ）。 （4）叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么？ （ ） （5）傍晚，小猴子在果园里摘桃子。 （ ），小刺猬（ ）。 （6）把你的铅笔借给我用一用行吗？ 把你的铅笔借给我用一用吧。 这本书我能看看了吗？ （ ）,3、会给错乱的句子排列顺序。 如：排列错乱的句子（注意句子排列好后， 要加上相应的标点。） 如：奶奶 我 和 妈妈 家 坐车 去 4、园地中出现的要求写的句子要重视。 5、能够看图写句子。 6、给情境写句子。如：妈妈上班很辛苦,我想说：“( )。”,三、关于阅读,阅读题一般会选课内课文的一段和课外一篇小文。,提示： 1、课内所选的一段话，要知道选自哪一篇课文，要记住课文的题目。 2、能够认真地审清题目的要求。要求画词的一定画词， 遇到画句子的题目时，一定把句子画全。 3、知道短文写了几个自然段，能够认真填写短文写了几个自然段。 4、知道某段写了几句话，并了解哪一句写的是什么内容，能够选出正确的句子，并画下来。 5、所给短文中出现的生字会选择正确的读音。 6、能够给所给的词