生活的启示教学设计.ppt

生活的启示,一种自然现象,将军和一只蚂蚁 那是公元十四世纪一只普普通通的蚂蚁。 一位将军被强大的敌人打败了，他的军队溃不成军。将军被迫躺在一个废弃不用的马槽里躲避敌人的搜捕。 我们说的那只蚂蚁恰好也在废弃不用的马槽里忙着自己的营生。它在努力地扛着一粒玉米，试图爬一堵垂直的“墙”马槽的壁。 蚂蚁当然不知道将军的一些事情，但将军的目光心智却被它吸引了。 那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍，也许不亚于人去托起一头大象吧？第一次，玉米粒被稍稍顶起，很快又掉下来。蚂蚁连一丝的犹豫也没有，接着就开始了再次的努力。,将军屏神静气注视着蚂蚁的一切。一次、两次、三次、四次将军默默地数到了第六十九次，每次玉米都被蚂蚁顶上去，最后又掉了下来。将军想，蚂蚁不可能成功了，六十九次的失败就是证明。就在这时，奇迹出现了。蚂蚁在尝试第七十次的时候把那粒玉米终于推过了墙头。 将军被感动了。 从这只蚂蚁身上，将军找回了失落的信心。后来，他重整军队， 把敌人打得落花流水。他的帝国版图从黑海之滨一直伸展到恒河。 这位将军就是十四世纪的蒙古皇帝莫卧儿。,生活的启示 在任何时候都不要轻言放弃！,一次偶然的发现,将军和蜘蛛 那是1306年的冬天，苏格兰国王罗伯特.普鲁士坐在爱尔兰岛上的一个小木屋里瑟瑟发抖，饥饿难耐。 普鲁士拿起费好大气力才找到的一个萝卜咬了一口。他难过的想：如果说该放弃的话，现在是时候了。 他的士兵已经在最近的一次战斗中被打散。现在，他唯一的同伴是一只小蜘蛛，它正在小木屋的一角织它的网。 他注视着这个蜘蛛，它正拼命地将一股丝朝木缘上织。狂野的风一次又一次地潜入小木屋的缝隙，将线头吹断,而这只小蜘蛛却一次再次地重复着同风的拼争。,“你试了六次都失败了，我的朋友”，普鲁士对蜘蛛说：“如果说该放弃的话，现在是时候了。” 小蜘蛛似乎没有听见他的话。它耐心地做了第七次。它织好一个线头，把它拉上屋缘。这一次，它成功了。 普鲁士惭愧地说：“我向你致以最真诚的道歉。看来我错了。如果还有一次努力的机会，现在正是时候！” 就在那一年的春天，罗伯特.普鲁士返回苏格兰，开始重新组织队伍。终于在1314年，他带领这支队伍在班诺克伯恩同英军作战。虽然兵力不及敌人，但由于他们有必胜的信心和机智的谋略，最终赶走了英国人，从外国人的统治中，解放了自己的国家。,的启示,习作指导,一、打开思路,在生活中，有哪些事情给你留下深刻的印象？为什么呢？这件事给你什么启示？仔细回想事情的经过，跟同桌相互交流，把得到的启示说明白。,二、题目自拟,可以直接以“一件小事”为题，也可以学习钓鱼的启示，以“ 的启示”为题，还可以用一些含义深刻的句子来命题。,三、内容具体,把内容具体完整地写出来，联系生活实际来写自己所获得的启示。,记叙文四要素：,时间,地点,人物,事情经过,做到：先立意，后选材。,创新意,思深意,怎么写具体？,时间,地点,人物,事情经过,发生在什么时候？,发生在什么地方？,“我”和XX,开头、经过、启示,（略写）,（详写）,四、感情真实,写真实，说真话，抒真情,写作小锦囊：,环境描写,对话描写,外貌描写,首尾呼应,爬山有感 生活像秋天的风，从身边呼呼刮过，从指尖轻轻绕过，从眼前匆匆掠过，带来了苦恼，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了五年级了，摘下一颗秋风携着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，令我深思。 那年，我刚满十岁，只是一个三年级的顽童，充满活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。来到山脚下，我背着小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸远远地甩在了后面。小鸟欢唱着为我送行，小花绽放着笑脸，小草在微风的吹拂下对我点头哈腰，一切都是那么美好！,例文引路,我停下脚步，望着慢吞吞的爸爸，乐了，得意扬扬地说：“哈，骑蜗牛追美女的网名一点儿也没错。等我到了山顶再和你玩会儿追迷藏也不错！”接着又独自跑了起来。 山越来越陡，路越来越险，我大口大口地喘着粗气，一下就坐在了石阶上，眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来，却无力再跑，我心里不禁暗暗惊奇爸爸的体力怎么那么好。这时，爸爸已跑到了我身边，打趣地问：“怎么啦！小刘翔也会有今天？”“山高，爬不上！”我一脸不满地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改刚才的嬉皮笑脸，严肃地说：“不行，没有翻不过的山，没有淌不过的河，万事都要坚持不懈！”说着，一把抓过我的手，指了指屹立在山顶上的鳌柱塔，坚定地说：“我们一定要爬到那儿！”一边说，一边带我向山顶爬了上去，每每我停下脚步时，爸爸总会给我讲名人战胜困难的故事，,为我打气。 好不容易爬到山顶，我眺望远方，回想爸爸说的话，是啊，世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，没有什么不可能的，如果半途而废就会一事无成，学习不也正是这样的吗?在学习中没有什么学不会的，只要我们勤学多问，所有困难都会迎刃而解。 爬山事虽小，却让我深思，更给了我生活的启示：世上无难事，只怕有心人。,环境保护靠大家,今天，我看了一幅漫画，感慨万千。 漫画画的是在马路边的人行道旁，行人川流不息。 路边有个垃圾桶引起了人们的注意。垃圾桶边有许多垃圾，可就是没人把它们捡起来丢进垃圾桶。 两个小学生见状，马上用手把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶中。其中的一位小男孩还写了以行字，贴在垃圾桶的侧面：文明，只差一步！呼吁