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文档简介

快大茂镇中心小学 耿淑娟,我的学习成果展示,目 录,我的学习作品名称,我的作品内容,作品中最出色的地方,作品中需要改进的地方,培训心得体会,我的作品名称,1圆的面积教学实施计划 2比的基本性质授导型教学设计方案 3 学生成绩统计表,作品内容,授导型教学设计,教学流程图,学习活动评价表,学习者分析,学习目标,重难点及解决措施,教学设计思路,学习内容分析,信息技术应用分析,教学过程,教学实施计划,教 学 实 施 计 划,附：学后自我评价表,表一(自评)：,表二(小组评价):,授导型教学设计,导入新课，引发学生学习兴趣,探究新知,揭示比的性质,新知运用、巩固练习,学生考试成绩前十五名统计表,.从生活情境引入，激发学生的学习热情。 .在教学活动中探索，寻求解决问题的方法。 .运用比较分析的方法。引发学生的解题思路 感知数学与生活的联系。,我的作品最出色的地方,1、教学实施计划与我们的课堂教学有些区别，在自评和互评上还要加强指导。 2、授导型教学实施方案应多设计一些应用比的性质的练习题。 3、我是刚学制作幻灯片，需要改进的地方还有很多，在今后的工作中继续完善。,我的作品中还需要改进的地方,我有幸参加了国培计划学习。首先我要感谢领导给我这个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。每天的感觉都是充实的，都能感受到新的教学理念的冲击。 目前新课改很多时候让我们感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习为我们打开了心扉，使我在一次次的感悟中豁然开朗。 虽然只有短短的一个多月，却让我感受到了一个全新的教学舞台。学会了怎样制作幻灯片，理解了新的教学理念。 其实，培训是一个反思进步的过程。一个多月的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使
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