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第二十一章 一元二次方程 配方法（第1课时）,北京市海淀教师进修学校 黄延林,九年级上册,创设情境，理解方法,问题1 列方程解决下列问题： （1）学校计划在运动场搭建一个面积为169平方米的正方形舞台，那么请问这个舞台的边长将会是多少米？,（2）一桶油漆可刷的面积为1 500 平方分米，李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？,问题2 上述两问题所列的方程有什么共同的特点呢？在求解的过程中有什么共同的方法吗？,总结提升，形成规律,总结提升，形成规律,问题3 对照上面解方程x2=p的过程，你认为应该怎样解方程 (x+3)2=5？,应用提升，问题拓展,巩固练习,教科书第6页练习,归纳小结，反思提高,请总结今天这节课所学内容，通过对比之前所学其他方程的解法，谈对一元二次方程解法的认识,降次,二 元 一 次 方 程,一 元 一 次 方 程,开平方,布置作业,教科书第16页，习题212第1题,
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