初中七年级六班家长会.ppt

,欢迎您的到来！,尊敬的各位家长,七年级（6）班家长会,会议主要内容,1、简要介绍初一的学习 与班级管理情况 2、成绩汇报及分析 3、班级存在的问题 4、温馨提示 5、与科任老师交流,进入初一，学生处在人生的第一个十字路口，思想极为复杂。初一上期，学习难度大，学习任务重，学习压力和升学压力大，不同层次的学生分化日益明显。,初一是初中阶段最关键的一年,全班共有学生36名,其中男生24名,女生12名,班 训：诚朴雄伟，励学敦行,班级管理总体原则: 培养好习惯、树信心、塑好人、出成果。,班级情况,主要工作 1、首抓班级纪律，选拔并培养好班干，实行值日班长制和值日 班委制。 2、狠抓学习。 3、培养学生的自觉性和主动性，并以表格形式公布于公告栏。 4、制定班级公约，实行班级学生学习与行为考核奖励激励制度。 5、制定班级常规管理制度，实行班级事务分工制。 6、平时关注学生的言行，注重学生身心健康发展，及时找学生 谈话。 7、组织学生积极参加学校、年级的活动。 8、协助生管老师，督促同学们做好宿舍内务。,班 委 班 长：杨校 副 班 长：陈茜玲 学习委员：张艺梅 文娱委员：张诗雨 宣传委员：黄婷婷 熊茹萍 体育委员：熊瑾 纪律委员：林海焜 马凌云 生活委员：卢文槿 科代表 语文：林啸天 生物：王杰 数学：李效杰 历史：江月婷 英语：郭嘉豪 地理：罗康森 政治：陈科翰,语文：79.94 数学：72.83 英语：61.88 地理：67.03,各科平均分,政治: 74.11 历史: 78.36 生物：70.06,期中考试汇报,语数 英三科总分班级前十名的同学：,表扬,班级排名 年级排名 张艺梅 286 1 1 卢文槿 275.5 2 13 杨 校 273.5 3 22 吴炜云 269.5 4 31 陈茜玲 266 5 44 谢 鋆 264.5 6 51 江月婷 257.5 7 70 洪洁婷 256.5 8 78 林 璐 255.5 9 82 张 寒 250 10 100,七科总分班级前十名的同学： 班级排名 年级排名 张艺梅 662 1 1 杨 校 650.5 2 7 卢文槿 647.5 3 13 吴炜云 644.5 4 15 陈茜玲 620 5 42 谢 鋆 611.5 6 52 林 璐 604.5 7 57 江月婷 592.5 8 73 谢伟栋 587 9 81 李效杰 567.5 10 102 洪洁婷 567.5 10 102,表扬,单科状元： 语文 张艺梅 94（单科年段第一） 数学 张艺梅 杨校 98 （单科年段第一） 英语 吴炜云 97.5（单科年段第二） 地理 杨校 吴炜云 100 （单科年段第一） 政治 卢文槿 94 历史 李效杰 卢文槿 林璐 99 生物 杨校 95,表扬,本次考试的进步之星：,1、林 卉 8； 1 名 2、付媛茹 7 ； 9名 3、钟 勋 18； 8名 4、沈旭涵 5；3名 5、丘毅彬 12；1名 6、谢 涛9；4 名 7、林海烨19；11名 8、黄 淳1 ； 7名 9、 林 祎2；1名 10、林坤鑫 4；10名 11、黄永 发 12；19名 12、张世威13；14名 13、蒋弘璐 2；6名 14、黄彩红6；1名 15、黄笑梅22；11名 16、张蕾 14； 5名 17、林志炜33； 20 名 18、陈阿龙8； 1名 19、张婷婷3； 4名 20、李小云10；13名 21、麻嘉敏2；1 22、董一敏11,表扬,综合第一次月考及平时的考试,学习成绩较稳定的学生有,谢沁南 修 洁 林 卉 陈坚伟 沈旭涵 张哲豪 蒋弘璐 黄彩红 吴凯莉 丘雅琦 尹 玥,表扬,稳步前进的同学,李小云 林志炜 黄笑梅 张 蕾 林坤鑫 黄永发 张世威 陈阿龙,学习主动性较强的同学,表扬,谢沁南 修 洁 林 卉 付媛茹 钟勋 陈坚伟 林 辉 沈旭涵 谢 涛 林海烨 尹 玥 蒋弘璐 吴凯莉 林志炜 李小云 郑晓欢,行为习惯有较大进步的同学,林 涛、丘雅琦、麻嘉敏、 赖宏炜 俞伊莎、林坤鑫、 魏武,表扬,班级存在的问题： 1、个别学生自我约束能力不够，易受影响。 2、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。 3、有个别同学不能合理安排学习时间，晚 上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果。 4、有的同学想提高成绩，但方法不对又不 积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃 的心理。,6、部分学生没有应有的紧迫感，学习主动性和自觉性不够强。 比如：背书要反复强调。作业虽然能够按时上交， 但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务。上课预备铃后，个别同学还在走廊慢悠悠地走。个别同学在课堂上存在爱出风头的现象。目前各科上册即将结束，时间所剩不多了，学生的自觉性和主动性尤为重要。,5、竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。,7、部分同学的学习目的性欠明确,如：有些同学到校比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读。他们到现在还觉得为老师和家长而读。是父母和老师“要我读”，而不是“我要读”，学习缺乏主动性，目标不明确。 早读也不爱出声，影响背诵效率。,9、个别同学心理素质问题有待家长和老师关注,升入初中，个别学生的心理负担越来越重，自我加压，过于忧虑，导致成绩不稳定。,10、个别学生责任心不强，也过于懒惰。 比如：东西总忘带；宿舍、班级卫生忘记做或不做,8、有些学生的学习方法有待进一步的指导和提高。,温馨提示,1、家长不宜给学生过多的零花钱，防止学生乱花钱。,2、尽量不要让孩子把手机、MP3及有下载功能的学习机带到学校来。,3、有些孩子还不太适应住校生活，请家长多给指导或采取其他方法。,4、叛逆心理是这个时期学生普遍的心理，家长们应宽容对待，灵活掌握，坚持原则。相互尊重 。,5、正确看待孩子与异性同学的正常交往。,孩子变坏前的10项征兆,1、语言：爱说谎话、黑话、脏话，喜欢说话时带有江湖气。 2、穿着：太过于时髦、暴露，喜欢擅改衣服,穿衣服时拉链拉的特下，或者把衣服上面两个扣子解开。 3、外貌：发型怪异,身上有刺青，常有外伤。 4、行为：较为标新立异，行为诡异，不敢让家人知道，常长时间反锁自己房门，且神色紧张。 5、态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。,6、作息：早出晚归，常无端数日不归，白天蒙头大睡，黑间外出去向不交代清楚。 7、物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。 8、课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 9、交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。 10、习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,需要注意,十问： 1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家。 6、超消费要问。 7、超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、老是玩电脑。,下半学期班级工作设想： 抓学风，促班风。大家一起努力形成良好的 学习氛围。 密切注意学生的思想变化。对后进生给予 更多关心和帮助，促使其在学习和思想上 都能有较大转变。 密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析 学生的学习、生活情况。做到有问题及时解 决。 尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境， 劳逸结合。要让学生把压力转变成动力， 愉快学习。,如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,控制好孩子的业余时间 （尤其是上网的时间）, 严格控制孩子的零花钱 衣着 发式,反对同学聚会,过生日,4.节假日期间尽量少外出,希望家长配合我做好以下工作:,6 帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。,8 在孩子面前对学校、老师的评价态度的把握。,7 孩子的作业希望家长多关注一些。,5 了解孩子的交际圈 （谁 特点 玩法）,孩子是我们每一个家庭的寄托。更是祖国的未来，民族的希望，在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！,作息时间表,真诚期待与您的合作,别忘了,经常联系！,常过来看看！,任课教师联络方式： 班主任(语文)（李）