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灵活自如表达 笔下尽珠玑 题记：多一种表达方式，多一份文章精彩,主讲 箴言中学 胡猛,灵活自如表达 笔下尽珠玑 题记：多一种表达方式，多一份文章精彩,听了老师的话， 我感到心里一阵紧张。 高考即将来临，我觉得特别的兴奋。 又过了一期了，我的心情非常忧虑。 检验十年面壁成果的时候来到了，我跃跃欲试。 只剩下最后160天的时间，我的心里说不出是什么滋味，可说是喜忧参半。,表达方式：叙述、描写、抒情、议论、说明,抒情,抒情：表达、抒发作者自己的情思、情感。 描写：就对象的状貌、情态等作具体形象的描绘、刻画。 心理描写是对人物心理活动、内心世界的直接描写。,周总理，我们的好总理，你在哪里呀，你在哪里？你可知道，我们想念你，你的人民想念你！ 柯岩：周总理永远和我们在一起,叙述基础上的抒情,五“W”：谁（who）、何时（when）、何地（where）、何事（what）、为什么（why）,唉，这几天心里实在是比较烦比较烦比较烦。,今天早上，语文老师来上课，课前发下了第30张综合练习卷。看着一抽屉未完成的练习卷，想想一个个老师的劝告，我头痛得要命。,描写基础上的抒情 按疏密程度：白描、细描概念：就对象的状貌、情态等作具体的描绘、刻画。 类别： 按描写对象：人物描写、环境描写、场面描写、 细节描写 按描写角度：正面描写、侧面描写,数学考试刚结束，语文老师 走进教室。他 说：“同学们，要加油啊，离高考只有50天了。” 这句话差不多每个老师都要说上几回，偏是我的心理稳定性不够，每次听到类似的话，心 这不，语文老师话还没说完，我的心已跳个不停。我偷偷地瞥了一眼语文老师，他 一边侃侃而谈，一边发下第二30张综合练习卷。看着一抽屉雪片似的未完成的练习卷，想想一个个老师苦口婆心的劝告,我的头 ，我 暗自长叹了一声：唉，这几天心里实在是比较烦比较烦比较烦。,抱着一大摞卷子，满头大汗地,推了推厚瓶底似的眼镜，威严地扫视了一下整个班级，慢条斯理地,都会像小鹿似的“怦怦”跳上一阵子。,依然是一脸的严肃，,像套上了一个金箍，痛的要命,死劲地揉了揉发胀的太阳穴，,与议论相结合的抒情 议论：对人或事的好坏、是非发表自己的看法。,今晚，这中秋良宵啊，我们一家不只是怀念哥哥，也怀念那些在自卫反击战中像哥哥那样献身的英灵；今晚，这八月良宵啊，怀念起哥哥的，又何止我们一家，还有那千千万万阖家团聚的祖国亲人。,数学考试刚结束，语文老师抱着一大摞卷子，满头大汗地走进教室。他推了推厚底瓶似的眼镜，威严地扫视了一下整个班级，慢条斯理地说：“同学们，要加油啊，离高考只有50天了。”这句话差不多每个老师都要说上几回，偏是我的心理稳定性不够，每次听到类似的话，心都会像小鹿似的“怦怦”跳上一阵子。这不，语文老师话还没说完，我的心已跳个不停。可是又有谁能理解我的心呢？谁会来抚慰我躁动不安的灵魂呢？我偷偷地瞥了一眼语文老师，他依然是一脸的严肃，一边侃侃而谈，一边发下第30张综合练习卷。看着一抽屉雪片似的未完成的练习卷，想想一个个老师苦口婆心的劝告，我的头像套上了一个金箍，痛得要命。 我死劲地揉了揉发胀的太阳穴，暗自长叹了一声：唉，这几天心里实在是比较烦比较烦比较烦。,难道我们就注定要禁受这炼狱般的磨难？难道我们的青春只能在考不完的试卷中体现自己的价值？,总结： 1、确定情感、提炼材料（根据情感取舍）、细致描写、穿插议论（画龙点睛） 2、叙述是框架，描写是血肉，抒情与议论是灵魂。,赏析： 1、你试展一幅地图，思索一下各地的变化，该有多么惊人。沙漠开始出现了绿洲，不毛之地长出了庄稼，濯濯童山披上了锦裳，水库和运河像闪亮的镜子和一条条衣带一样布满山谷和原野。 叙述中寄寓赞美之情 2、“是我的”她气势汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁的感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸 在描写中寄寓崇敬之情 3、惨象，已使我目不忍视了，流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得了衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 在议论中抒发愤怒之情,故事新编，是近几年才开始兴起的新样式，大部分作文都是围绕三国演义西游记水浒传等有名的长中篇小说展开。2001年有名的满分作文赤兔之死就是如此。 下面选录两篇。 阿Q新传 “砰砰砰”，土谷祠的门被拍得山响，外面有个叫道：阿Q，办厂去。同去，同去，阿Q忙奔过去。谁知没跑上几步，便被什么东西绊了个跟头，于是阿Q醒了。 现在国家实行改革开放政策，允许私营企业发展。于是未庄掀起了办厂热，王胡和小D都开设了自己的工厂，做上了老板，腰桂BP机，乎捧大哥大，风光得不得了，见了阿Q，连眼皮都不抬一下。一想到这，阿Q就气愤：“妈妈的，不就是个工厂吗，俺老Q也去办一个尸 阿Q还算是有商业头脑的人，他看见未庄的男女老少洗头时都用一种粘稠的绿色的像鸟粪一样的东西在头上涂抹，一打听，才知道这叫洗发水。阿Q于是发现了商机，赶紧注册了一家日用品公司，专门生产洗发水。 阿Q将厂房建在未庄旁边的未河边。这未河原本清澈见底，鱼虾众多，谁知前几年假洋鬼子与赵太爷合伙办了一个造纸厂，废水全排到未河里。现在河里鱼虾早巳绝迹，河水也已变成了深绿色。阿Q将厂址选在这里，就是为了就地取材，用这一池“绿水作原料。 很快厂子建了起来。阿Q雇了吴妈和小尼姑做工人。 吴妈提水、小尼姑往水里掺猪糠，阿Q再往里面撒一些香料，就这样一筒洗发水就制成了。阿Q不禁为自己的聪明而沾沾自喜。 阿Q又到外地去收购了一些洗发水瓶，然后将厂里生产的“产品”分装到瓶中，拿到外面去销售。 起初，阿Q的洗发水无人问津，产品严重积压。阿Q于是又动起了脑筋。 阿Q到电视台做了一个广告，宣称：未庄Q公司生产的全新绿色瓶装飘柔，保证让您秀发亮丽动人，乌黑飘逸。 广告的效应果然惊人。很快，阿Q的产品就变得十分畅销了。阿Q腰包逐渐鼓了起来。 谁知好景不长，没过几天，Q公司来了几个大盖帽，将厂房封了，还罚了阿Q 20万。原因是阿Q制造假冒伪劣商品，制作虚假广告，欺骗消费者，违反了诚信原则。 这下阿Q破产了。他每次走到王胡、小D的工厂前看孙那一片红火的样子，就愤怒：“妈妈的，总有一天，绿盔绿甲的公安要将你们抓去砍头，嚓，嚓!” 点评川、作者凭借着对作文命题和要求的彻悟、对阿Q正传的谙熟和对市场经济大潮下制假售假等欺诈行为的洞察，巧妙地选择了“故事新编”的样式，化名篇而刺当今，寓忧思于诙谐，主旨鲜明。 尤其值得一提的是寓哭于笑的幽默效果。阿Q办厂，犹土包子穿西装，是绝好的幽默；原著中的假洋鬼子、赵太爷、吴妈、小尼姑、王胡、小D都出场了；洗发水、大盖帽、公安、打假都用上了，且用得活，用得巧，在令人捧腹中发人深思。鲁迅先生在地下有知，定会为有如此创新精神的后生而深感欣慰。,3故事续写式 2001年作文材料易于续写，成功者很多。 考生写得是十分出色的。值得注意的是： 续写一定要符合当时的环境； 续写要有独创性； 续写情节要合理； 续写要情节疏密有度，短小精悍； 山东省的这位 续写的结局要鲜明，或失败、或警世，要让人一目了然， 不可捉迷藏，让评卷老师不知所云。 “诚信”漂流记 话说诚信被那个“聪明”的年轻人丢弃到水里以后，他拼,命地游着，最后来到了一个小岛上。“诚信”就躺在沙滩上休息，心里计划着等待哪位路过的朋友允许他搭船，救她一命。 突然，“诚信”听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。他于是马上站起来，向着音乐传来的方向望去。他看见一只小船正向这边驶来，船上有面小旗，上面写着“快乐”二字，原来是快乐的小船。“诚信”忙喊道：“快乐快乐，我是诚信，你拉我回岸可以吗?”快乐一听，笑着对“诚信”说：“不行不行，我一有了诚信就不快乐了。你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐，对不起，我无能为力。”说罢，“快乐”走了。 过了一会儿，“地位”又来了。“诚信”忙喊到：“地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗?”地位忙把船划远了，回头对“诚信”说：“不行不行，你诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊，有了你这个诚信我岂不倒霉，并且连地位也难以保住啊!”诚信很失望地看着“地位”的背影，眼里充满了不解和疑惑，他又接着等。 随着一片有节奏的并不和谐的声音传来，“竞争”们乘着小船来了。“诚信”喊到：“竞争，竞争，我能不能搭你的小船一程。”竞争们问道：“你是谁?你能给我们多少好处?”“诚信”不想说，怕说了又没人理，但“诚信”毕竟是诚信，他说：“我是诚信“你是诚信啊，你这不成心给我们添麻烦吗?如今竞争这么激烈，我们不正当竞争怎么敢要你诚信?”言罢，扬长而去。 正当诚信感到近乎绝望的时候，一个慈祥的声音从远处传来：“孩子，上船吧!”一个白发苍苍的老者在船上掌着舵道：“我是时间老人。”“那您为什么要救我呢?”老人微笑着说道：“只有时间才知道诚信有多么重要” 在回去的路上，时间老人指着囚翻船而落水的“快乐”“地位”竞争”意味深长地说道：“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争是失败的。”-,新编故事 “新编故事”与“故事新编”不同。“新编故事”侧重现实生活，反映当代人的心理，同小小说有共同特点。 下面这篇取经，颇有小小说风范。 取 经 王氏四兄弟各自开起了药铺。王大在城西，王二在城东，王三在城南，王四在城北。 王大重外观。他请了一位书法家题写店名：华安堂。又在门外贴上金字对联：店聚四海药，门迎八方财。开业那天，张灯结彩，引得邻里巷外的男女老少都来看热闹。王大于店门口搭起木台，见人来得差不多了，便登上台去，朗声说道：“乡亲们，本店的药材品种齐全、价格公道。值此开业之际，本店决定对前一百位顾客实行五折优惠。希望大家踊跃购买!”话未说完，店里已挤满了人。王大在一旁乐得心花怒放：好兆头，开业大吉! 王二的店里却全是名贵的药材，所以他的店名便为：豪客来。王二目标明确，专盯着本市富豪的腰包。他让人写了好几张海报，分别贴在丁财主、赵财主、钱财主等人的大院门旁。海报上清清楚楚地写着：迎财主进门，请穷人止步!一讨间，这些注重自身高贵形象的财主们纷纷上门。王二眉开眼笑。 王三对生财之道颇有研究。他在巷外对门开了两个药铺，但自己却只在东边的那店出现。他于东边的药铺店外列了一张价格表，在各种药材名称的后面写明价钱表示自己童,叟无欺。他的西店铺则架起势来对着干，也列了张表，但药材的药价却比东边的便宜不少。两天后东边的降价，西边的降得更厉害。于是城南的人纷纷到西药铺购买药材。王三在人前是一张苦脸，人后嘛，自有他整夜整夜的乐了。 王四不声张，只老老实实地在城北路口开起“诚信堂”。朴实的店面，还有他朴实的笑脸。他的药材价格表却只贴在门内。他没有大的宣传，也没有把顾客高低贵贱地区分，更从没想过他三哥的主意。他老实本分。一个月下来，营业额偏差。 第二个月，王大惹了场官司有人告他卖假药；第三个月，王二眉头紧锁财主们不再打肿脸充胖于了；第四个月，王三没脸见人不知是谁捅了漏，两店原是同一主子；第五个月，王四依旧是那张谁见了都喜欢的笑脸，纯朴、亲切。 王大没生意了；王二焦急了；王三还在苦思冥想；王四顾客盈门。 于是，这一天，王大、王二、王三不约而同地上门取经。王四的顾客走出门后总会给一个大拇指。王四则用食指指着店名：诚信!,l戏剧体作文 戏剧体作文，操作是有难度的，但2000年北京一位考生写了一篇新闻话题， 独领风骚，值得学习。 新闻话题 地点：某市重点中学高三X班教室。 时间：模拟考试结束后第三天中午。 人物：大黄、北北、南南、小白、老师。 场景：一个能装四十多人的教室中，没有一人(北北上，探 头向教室张望，见空无一人，进屋走到讲台边。) 北北：一个人也没有，也不把门锁上，这不是找人偷嘛! (发现讲台边的报纸)青年报?正好还没看过呢! (开始翻阅报纸。突然叫道)竞有这样的人! (南南大大咧咧地走进教室。) 南南：你一个人自言自语什么呢?有病呀! 北北：你才有病呢!对了，你看昨儿的青年报没有? 南南：看了，怎么了? 北北：那你觉得那个韩寒怎么样?,南南：就那个作文无敌，其他全不灵的？要说你也就是神经偶尔错乱一下，他呀干脆就是一个疯子!好好的放着重点中学不上(被北北打断。) 北北：你别总说别人疯，我看你才疯呢。说真的，你说韩寒这人算不算奇才?(大黄悄进教室，怀里抱着一摞书，对二人的争论毫无反应，径直坐到自己的座位上翻开书，摆出做题的架势。)(南南见了大叫道。) 南南：大黄，你不是去阅览室了吗?怎么回来了! 大黄：(头也不抬)去晚了，没地儿了。(说罢开始做题。) 北北：黄兄，稍等!您别一坐下就是做题，我问你，韩寒你知道吗? 大黄：(停笔)哦，那人文章写得好，思路很新，这点很值得我们学习，对高考作文也有益。至于他因作文荒废了学业，我是不赞同的。人应该全面发展，历数古今大人物，都是全面发展的。柯南道尔之所以刻画出福尔摩斯这个生动形象与他学过医，懂得医学有关；爱因斯坦对文学、音乐也很有(此时小白捧一冰激凌上，打断了大黄的阔论。) 小白：大黄您就别背名人史了!我在楼道里就听你们几个吵吵。我觉得韩寒就是未来人才发展的方向。今后社会更注重人的个性，对共性的要求越来越少；像韩寒这样的人，数理化