哲学是系统化理论化的世界观研究对象.ppt

关于世界观的学说,一、哲学是系统化理论化的世界观（研究对象）,人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。,1、什么是世界观？,世界观是人们对世界的“总的看法”和“根本观点”，而不是对某一事物的具体的看法。,情景设问,有一位70多岁的老奶奶冒雪爬上海拔1000多米的高山，乞求“神灵奶奶”为她生病的孙子降福，并保佑她80多岁的老伴长命百岁。这位老奶奶这么大年纪爬上高山是什么原因呢？ 因为在她心目中，“神”是世界的支配者。,设问：老奶奶的想法属于世界观吗？是哲学思想吗？,结论一： 世界观人人都有，但往往是自发的、朴素的、零散的。,结论二：从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观。,世界观就是哲学?,哲学和世界观的关系,1，下列说法是世界观的是 A闻鸡起舞 B张三早上5点起床 C事物的运动是有规律的 D太阳东升西落,C,下列哪是世界观？,A.人往高处走，水往低处流 B.人类社会在曲折中前进 C.一切事物都是变化发展的 D.上帝创造了一切,C D,人人都有世界观吗？ 人人都懂哲学吗？ 只要是人们对周围事物的看法和观点就是世界观吗？,（, 但有自觉与不自觉、正确与错误之分),（）,（）,判断下列说法是否正确,情景设问,有一位老70多岁的老奶奶冒雪爬上海拔1000多米的高山，乞求“神灵奶奶”为她生病的孙子降福，并保佑她80多岁的老伴长命百岁。这位老奶奶这么大年纪爬上高山是什么原因呢？因为在她心目中，“神”是世界的支配者。,当老奶奶的孙子生病了时，她是怎么做的呢？那她为什么会这么做？这说明世界观和方法论的关系是怎样的？,方法论人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本方法。,2，什么是方法论?,下列属于方法论的是（ ） A、谋事在人，成事在天 B、存在即被感知 C、具体问题具体分析 D、世界是一团永恒的“活火”,C,结论三：世界观决定方法论，方法论体现世界观。,世界观与方法论的关系?,哲学家与船夫,一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。 船划动后，哲学家问船夫：“ 你懂得数学吗？”船夫回答说：“ 不懂。”哲学家说：“ 那你就失去了三分之一的生命。”过了一会，哲学家又问：“ 你研究过哲学吗？”船夫回答：“ 没有。”哲学家说：“ 那你就失去了一半以上的生命。” 正当哲学家与船夫继续交谈时，一阵巨浪将船掀翻，哲学家与船夫都被抛进河里。这时，船夫喊：“ 你会游泳吗？”哲学家答：“ 不会。” 船夫说：“ 那你就失去了你的整个生命。”,结论四：哲学是世界观与方法论的统一。,世界观、方法论、哲学的关系示意图：,结论五：从研究对象来说，哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。,世界观=方法论?,世界观与方法论的关系,联系,世界观和方法论是哲学不可分割的两个方面。两者是统一的。世界观决定方法论。,方法论体现世界观。,形成了许多具体科学知识,自然科学知识,社会科学知识,二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 (从哲学的产生看),哲 学,人们在实践中,思维科学知识,概括和总结,二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,1，具体科学知识：,自然、社会和思维某一个具体领域的规律和奥秘,研究对象：,2. 哲学与具体科学知识的关系,A、哲学与具体科学的区别,各类水果是具体的。,水果是抽象的。“水果”的“可食用”、“多汁液”、“植物的果实”三个属性是归属到“水果”这个概念称谓集合下不可或缺的要件。,水果是从各类具体的水果中抽象和概括出来的，二者是抽象和具体、一般和个别的关系。,B、哲学与具体科学的联系,（1）哲学是对具体科学知识的概括、总结和反思。,（3）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。,（2）具体科学是哲学的基础，哲学随着具体科学知识的发展而发展。,推动哲学家们前进的，决不像某些人想象的那样，只是纯粹的思想的力量，恰恰相反，真正推动他们前进的主要是自然科学和工业的强大，而且日益进步。恩格斯,哲学如果不与科学接触，就会变成一个空架子；科学如果没有哲学就是原始的、混乱的东西。马克思,哲学不是凭空产生的，它以具体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，离开具体科学，哲学就会干涸、枯萎。,探究： (1)牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响?如果牛顿不相信上帝，还会得出“第一推动力”的结论吗?,唯物主义世界观推动了他的科学研究，唯心主义世界观阻碍了他的研究工作。如果牛顿不相信上帝，是不会得出“第一推动力”的结论的。,(2)牛顿研究工作的得与失能给我们什么启示?,牛顿工作的得失告诉我们，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导，否则，科学研究会失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。,1、从字义看：哲学是爱智慧或追求智慧之学，是一门给人智慧、使人聪明的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。 4、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体科学知识的概括和总结。,哲学概念,哲学是科学的?,哲学 是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一, 有科学与非科学之分，有真正哲学和伪哲学之分。,马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论, 是人类哲学思想发展的新阶段。,关于世界观的学说,1.哲学与世界观 2.哲学与具体科学,(1)世界观的含义 (2)哲学与世界观的关系 (3)方法论的含义 (4)世界观与方法论的关系,(1)具体知识的类别 (2)哲学与具体知识 的关系,区别: 联系:,本课小结:,1、下列关于哲学的说法，正确的是 A哲学是关于方法论的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点 C哲学是关于世界观的学问 D哲学是对社会科学知识的概括和总结,C,2、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是 A哲学是世界观和具体知识的统一 B哲学就是科学的世界观和具体知识 C哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结 D哲学决定世界观，世界观决定具体知识,C,3、哲学和具体科学的区别在于 A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系 B 哲学是世界观，具体科学是方法论 C 哲学以具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用 D 哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体科学研究的是某一领域的特殊规律,D,4，哲学是 A关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学 B关于世界观和方法论的科学 C一切知识总汇的科学 D系统化、理论化的世界观,5，下列关于哲学的认识，不正确的是 A 哲学是关于世界观的学问 B 哲学是世界观和方法论的统一 C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D 哲学是对具体知识的概括和总结,C,爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此回答7一8题。 6，爱因斯坦的这段话表明( ) 哲学与各门具体科学是相互区别的 哲学既是世界观又是方法论 哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用 哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系 A B C D,7，爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于 A、哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系 B、哲学是世界观，具体科学是方法论 C、哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结 D、哲学研究整个世界共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题,再见,爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这一观点对吗？请谈谈你的认识。,