安徽省铜陵市2017_2018学年八年级物理下学期期末试卷（含解析）.docx

安徽省铜陵市2017-2018学年八年级物理下学期期末试卷一、填空题（本题共十小题，1-5题每空1分，6-10题每空2分，共26分；将答案直接写在答题卷对应的横线上，不必写出解题过程）1食物串味，从分子动理论观点看，是因为食物分子。因此不同种类食物在放入冰箱时，最好将其放入保鲜盒或保鲜袋密闭存放。泡茶要用滚烫的开水，是因为分子运动的快慢与有关。2如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时，则F1、F2、F3的大小关系是。3如图所示，汽车在平直公路上向前行驶，车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。车厢地板上的木箱C始终相对于车静止。则木箱C做运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”），共受到个力作用。4（1分）茶壶盖上的小孔使壶内的茶水容易流出，这是因为“小孔”使壶身和壶嘴构成。5（1分）如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧的另一端，则“弹簧形变产生的力”是（选填“弹簧对手的拉力”或“手对弹簧的拉力”）。6（4分）如图所示，在U形管中注入水，然后从右侧管中注入某种液体（与水不互溶），静止时测得两边液面高度，则液体内部A处的压强为Pa，待测液体的密度为kg/m3大气压强为1.013105Pa（提示：分析计算A处压强时需要考虑大气压强的影响因素）7（4分）如图所示，轻质杠杆可绕O点转动，在杠杆A处挂一小球，右端B处施加一个F3N的拉力，此时杠杆在水平位置平衡，测得OA30cm，OB20cm。则绳子对杠杆A端的拉力为N；若小球的体积为10cm3，则小球的重力为N。8动物园有一头大象能模仿人直立，双脚直立时它对地面的压强约为5105Pa，每只脚的面积是600cm2 ，则此大象的质量为t。9（6分）如图所示，轻质曲杆AOCB的A端吊着一个45N的物体，AOBC4cm，OC3cm，要保持曲杆平衡，则加在B端最小的力为N，并画出该最小力的示意图。10如图所示，质量为1kg的物块静止在斜面上。试画出物块所受力的示意图，该物块受到的合力为N（g10N/kg）二、选择题（本题共十小题，每小题3分，共30分每小题给出的四个选项中，只有一个房选项是符合题意的）11（3分）下列说法不正确的是（）A人坐沙发，使沙发凹陷下去，说明力可以改变物体的形状B铅垂线利用重力的方向总是垂直向下的原理C静止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一对平衡力D提水桶时，手也会受到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的12（3分）下列有关压强知识的说法正确的是（）A马德堡半球实验证明了液体内部有压强B利用托里拆利实验可以测出大气压的值C随着大气压的减小，水的沸点会升高D在气体中流速越大的位置，压强越大13（3分）如图所示，小华和小光坐在车厢内，观察判断火车的运动情况。小华：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的。小光：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，因此火车是静止的。以上判断（）A小华正确B小光正确C两人都正确D两人都不正确14（3分）如图所示，用水平作用力F将物体P压在竖直的墙上，物体P沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为FN、摩擦力为f，物体对墙的压力为FN、摩擦力为f，则下列说法正确的是（）AFN和F是一对平衡力BFN和F是一对平衡力CG和f是一对作用力和反作用力DG和f是一对作用力和反作用力15（3分）质量分布均匀的A、B两个实心正方体（VAVB），放置在盛水的容器中、静止时如图所示：现将A、B捞起后放置在水平桌面上，比较A、B在水中受到的浮力FA、FB，和它们对水平桌面的压强pA、pB的大小关系，正确的是（）AFAFB，pApBBFAFB，PAPBCFAFB，pAPBDFAFB，pApB16（3分）体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，两种情况下受到的摩擦力（）A爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大B爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子比杆子粗糙C爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些D爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大17（3分）有一只氢气球以10m/s的速度匀速上升到某一高度时，从氢气球的吊篮中掉下一物体，这个物体在离开吊篮后将（）A继续上升一段然后下落B立即下落C以原来的速度永远上升D以上说法都不对18（3分）用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是（）A手握鱼竿的人B钓竿C拉住鱼的鱼钩D鱼19（3分）在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，使物体以0.1m/s匀速移动时，水平拉力F和其移动速度的大小为（）A300N 0.1m/sB150N 0.1m/sC60N 0.2m/sD30N 0.2m/s20（3分）如图是某汽车通过一平直公路时记录的vt图象，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是（）A甲B乙C丙D丁三、实验题（本题共三小题，第21小题8分，第22小题6分，第23小题7分，共21分；（请将答案写在答题卷横线上，不需要写出推算过程）21（8分）探究影响滑动摩擦力大小的因数。（1）小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于N，方向。比较两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。比较甲、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与有关。（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于（平衡/不平衡）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力（是/不是）一对平衡力，理由是：；竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力（是/不是）一对平衡力。22（6分）利用容积为10cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。（1）实验的原理是；（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；（3）如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞时，记下弹簧测力计的示数为19N；（4）用刻度尺测出注射器长度为5cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积；（5）则大气压的值为Pa；（6）提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议：。23（7分）在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向调节（选填“左”或“右”，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量。（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆（选填“能”或”不能“）在水平位置保持平衡。（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动b位置时，其示数大小将。（4）如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为cm，弹簧测力计示数的大小为N。四、计算题（本题共三小题，第24小题8分，第25小题8分，第26小题7分，共23分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）24（8分）高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实現收费的电子系统。如图是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有辆总质量ml500kg的汽车，在进入ETC收费岛区域前s150m处开始减速，经t14s后运动至ETC收费岛左边界，然后经t26s匀速通过ETC收费岛，其长s236m。不计车长，求：（1）汽车的重力大小；（2）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小；（3）若汽车静止在路面上时，每只轮胎与地面的接触面积为0.02m2，则汽车静止时对地面的压强是多大。25（8分）用如图所示的滑轮组将一个重30N的物体用最省力的方法匀速提升10m。（1）请在图中画出滑轮组的绕线；（2）不计摩擦、绳重，实际拉力F112N，动滑轮的重为多少？（3）不计摩擦、绳重，若用此滑轮组提起重为120N的物体，实际拉力F2为多少？26（7分）小希在学习了密度和浮力的相关知识后，利用自制的量筒和其他实验器材按照如图所示的步骤进行了实验。请结合图提供的信息，计算：（1）鸡蛋在水中受到的浮力。（2）鸡蛋的密度。2017-2018学年安徽省铜陵市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（本题共十小题，1-5题每空1分，6-10题每空2分，共26分；将答案直接写在答题卷对应的横线上，不必写出解题过程）1【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，扩散现象在气体、液体、固体之间都能发生；温度越高，分子的无规则运动越剧烈。【解答】解：食物之间往往相互“串味”，是由于分子在不停地做无规则的运动使不同食物间的分子相互渗入的结果，即食物之间发生了分子的扩散现象；分子运动的快慢与温度有关，泡茶要用滚烫的开水，温度越高，分子运动越剧烈，茶泡的越快。故答案为：在不停地做无规则的运动；温度。【点评】此题考查了分子的扩散现象在生活中的应用，是一道基础题。2【分析】定滑轮的轮轴是固定的，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向；动滑轮的轮轴与物体一起运动，使用动滑轮可以省力。【解答】解：不计摩擦和动滑轮重；用F1的力提升重物时，用的是定滑轮；根据定滑轮不省力，故F1G。用F2的力提升重物时，用的是动滑轮；根据动滑轮能够省一半的力，故F2。用F3的力提升重物时，用的是定滑轮；根据定滑轮不省力，但可以改变力的方向，故F3G。故答案为：乙；F1F3F2。【点评】本题通过比较作用力的大小考查了定滑轮和动滑轮的特点，属于基础题目。3【分析】根据A下落时的运动状态判定汽车的运动状态，然后对C受力分析解答。【解答】解：由题和图示可知，车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处，相对于A的位置，B的位置更靠前，根据惯性知识可知，汽车在做减速运动；因木箱C始终相对于车静止，所以木箱也在做减速运动；木箱C在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力；因汽车做减速运动，木箱C由于惯性有向前运动的趋势，所以小车对木箱C的摩擦力的方向水平向左，则木箱C共受到3个力的作用。故答案为：减速；3。【点评】本题主要考查力与运动的关系，关键是力的分析。4【分析】上端开口下部连通的容器称为连通器，若内部装同一种液体，在液体不流动时，液面总是相平的。【解答】解：茶壶盖上的小孔使壶内与壶嘴构成一个连通器，即内部装同一种液体，在液体不流动时，液面总是相平的。故答案为：连通器。【点评】该题考查了连通器的定义和特点，属于基本概念，需要识记内容。5【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用【解答】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。故答案为：弹簧对手的拉力。【点评】本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键，属于基础性题目。6【分析】（1）由图知A处水的深度，根据pgh求出A处受到水的压强；由题意可知，液体内部A处的压强等于水的压强与大气压之和；（2）因U形管两侧开口、两侧液体都受到大气压的作用，此时可不考虑大气压的影响；液体静止时，在同一深度处（图中A处所在虚线）两种液体产生的压强相等，根据pgh表示出两种液体的压强，建立等式即可求出待测液体的密度。【解答】解：（1）由图可知，A处水的深度：h水16cm0.16m，则A处受到水的压强：p水水gh水1.0103kg/m310N/kg0.16m1.6103Pa；由题意可得，液体内部A处的压强：pAp水+p大气1.6103Pa+1.013105Pa1.029105Pa；（2）因U形管两侧液体都受到大气压的作用，此时可不考虑大气压的影响；则液体静止时，在同一深度处（图中A处所在虚线）两种液体产生的压强相等，即：p水p液，根据pgh可得：水gh水液gh液，且由图知h液20cm0.2m，所以有：1.0103kg/m310N/kg0.16m液10N/kg0.2m，解得：液0.8103kg/m3。故答案为：1.029105；0.8103 。【点评】本题考查了液体压强的计算以及利用平衡法测液体的密度，解题的关键：液体静止时，在同一深度处（图中A处所在虚线）两种液体产生的压强相等。7【分析】（1）知道拉力的大小和力臂的大小，根据杠杆的平衡条件求出绳子对杠杆A端的拉力；（2）物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出受到的浮力，重力GFA+F浮。【解答】解：（1）由杠杆的平衡条件可得：FAOAFOB，则绳子对杠杆A端的拉力：FAF3N2N；（2）因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以，物块在水中所受到的浮力：F浮gV排1.0103kg/m310N/kg10106m30.1N；小球在位置平衡，GFA+F浮2N+0.1N2.1N。故答案为：2；2.1。【点评】本题考查了杠杆的平衡条件和阿基米德原理的应用，是一道较为常见的应用题。8【分析】大象双脚直立时对地面压强的受力面积等于两只脚的面积之和，又知道大象对地面的压强，根据FpS求出大象对地面的压力，水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据FGmg求出此大象的质量。【解答】解：大象双脚直立时，受力面积为：S2600cm21200cm20.12m2，由p可得，大象对地面的压力：FpS5105Pa0.12m26104N，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由FGmg可得，此大象的质量：m6103kg6t。故答案为：6。【点评】本题考查了压强公式和重力公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。9【分析】知道阻力（物重G）和阻力臂，只要找出什么方向最省力，确定动力方向就可以利用杠杆平衡条件求出最小的动力。【解答】解：由题可知，动力作用在B端，连接OB就是最长的动力臂，根据杠杆平衡条件可知，在阻力、阻力臂一定的情况下，动力臂最长，则动力最小；要使杠杆平衡，动力的方向应垂直于OB向下，据此可画出最小的动力，如图所示：如上图所示，连接OB，当动力F的方向与OB垂直时，动力臂L1OB最长，最省力。AOBC4cm，OC3cm，L2AO4cm，L1OB5cm，又因为FL1GF2所以最小的动力F36N。故答案为：36。【点评】本题找出最省力的方法（连接支点和动力作用点，做连线的垂线，就是动力作用线）是关键。10【分析】（1）静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向。（2）处于平衡状态的物体，受到平衡力的作用，其所受合力为零。【解答】解：静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，物体受到的重力：Gmg1kg10N/kg10N；过重心作竖直向下的重力G，过重心作沿斜面向上的摩擦力f，过重心作垂直于斜面向上的支持力F如图所示：物体在重力、摩擦力和支持力的共同作用下，静止在斜面上，处于平衡状态，其所受合力为0N。故答案为：物块所受力的示意图见解答；0。【点评】此题考查力的示意图的画法、力的合成与应用，关键是知道什么是平衡状态。二、选择题（本题共十小题，每小题3分，共30分每小题给出的四个选项中，只有一个房选项是符合题意的）11【分析】（1）力可以改变物体的运动状态和形状；（2）重力的方向总是竖直向下；（3）二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（4）物体间力的作用是相互的。【解答】解：A、人坐沙发上，发现沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状，故A正确；B、重力的方向竖直向下，铅垂线就是利用重力的方向总是竖直向下的原理，故B错误；C、文具盒静止在水平桌面上，其受到的重力和支持力符合二力平衡的条件，因此是一对平衡力，故C正确；D、提水桶时，手对桶有一个向上的拉力，由于力的作用是相互的，则手也会受到水桶向下的拉力，故D正确。故选：B。【点评】本题考查了学生对平衡力、力的作用相互性、重力的方向、以及力的作用效果的理解，属于基础知识的考查，相对比较简单。12【分析】（1）马德堡半球实验证明了大气压的存在；（2）托里拆利实验最早测出了大气压的值；（3）液体的沸点随气压的增大而增大；（4）在气体中流速越大的位置，压强越小。【解答】解：A、证明大气压存在的实验有马德堡半球实验等，故A错误；B、托里拆利最早精确地测出了大气压的值，故B正确；C、液体的沸点随气压的增大而增大，如高压锅，故C错误；D、气体中流速越大的位置，压强越小，故D错误。故选：B。【点评】本题考查大气压的存在和测量，以及沸点与气压的关系、流体压强与流速的关系，相对比较简单，属于基础题。13【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的。【解答】解：判断一个物体是运动还是静止的方法：如果被研究的物体相对于参照物位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于参照物位置没有发生改变，则是静止的。所以，以窗外的动车为参照物，如果火车的位置变化了，则火车是运动的，故小华的判断正确；如果以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，则火车是静止的，故小光的判断正确。故选：C。【点评】关于运动与静止的相对性的考查，一般由两种考查思路：告诉研究对象及其运动状态，选取参照物；已知研究对象与参照物，确定物体运动状态。14【分析】作用力与反作用力是物体间的相互作用力，根据牛顿第三定律，它们等值、反向、共线；平衡力的特点是：同体、等值、反向、共线，静摩擦力的大小无正压力的大小无关。【解答】解：A、对物体的压力F和墙对物体的弹力FN，大小相等、方向相反、在一条直线上，在同个物体上，是一对平衡力，故A正确；B、物体对墙的压力FN和对物体的压力F二力方向相同、作用在两个物体上的，不是平衡力，故B错误；C、物体的重力G和物体对墙的摩擦力f，两个力作用在两个物体上，不是平衡力，物体受到重力G的施力物体是地球，物体对墙摩擦力f的施力物体是物体P，因此这两个力也不是一对相互作用的力，故C错误；D、物体的重力G和摩擦力f，在竖直方向上，物体的重力和墙壁对物体的摩擦力大小相等、方向相反、在一条直线上，在一个物体上，是一对平衡力，故D错误。故选：A。【点评】解答本题的关键是分析受力情况，结合平衡条件分析力是否是一对平衡力，物体间的相互作用力才是一对作用力与反作用力。15【分析】（1）根据A和B的体积，根据F浮水gV排比较出浮力的大小，根据漂浮和悬浮的条件比较出浮力的大小；（2）根据漂浮或悬浮得出AB的密度的关系，根据phg，判断出压强大小。【解答】解：由图知VA排VB排，根据F浮水gV排可知，FAFB；当将它们放入水中后，因为A悬浮，所以A水；因为B漂浮，所以B水，所以AB；A、B两个实心正方体的体积关系为 VAVB，则hAhB，它们对水平桌面的压强：p物gh，因为AB，hAhB，所以pApB，故D正确，ABC错误。故选：D。【点评】本题涉及到压强大小及其计算，压强大小比较，浮力大小的计算，物体的浮沉条件及其应用等知识点，综合性较强；解答此题时注意两点：一是静止在水平面上的物体其压力等于其本身重力，二是物体漂浮时浮力等于其重力，悬浮时浮力等于其重力。16【分析】无论是爬杆还是爬绳，都是匀速上升，所以他受的是一对平衡力，即摩擦力都等于他的重力。要比较摩擦力的大小，只要看他前后两次的重力即可【解答】解：A、爬绳与爬杆，摩擦力与重力都是一对平衡力相等。前后重力相等，摩擦力一定相等，故A正确；B、绳子的接触面虽然粗糙，但手对它的压力小，摩擦力等于人的重力，重力不变，摩擦力不变，故B错误；C、爬杆压力大，是因为杆比绳的接触面光滑。摩擦力仍与重力是一对平衡力，仍等于重力，故C错误；D、只要是匀速向上爬，重力与摩擦力就平衡，摩擦力大小就相同，摩擦力大小与运动的速度无关；所以，若爬绳和爬杆的速度不一样，其摩擦力大小也一样，故D错误。故选：A。【点评】理解二力平衡的条件与摩擦力大小的决定因素是解题的关键，属易错题，应深入理解。17【分析】气球以10m/s的速度匀速竖直上升，在气球内的物体和气球一样以10m/s的速度上升。当到达一定高度后，物体从气球中脱出，这个物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态，所以物体要继续上升一段距离，然后由于受重力作用再下降。【解答】解：一切物体都具有惯性。气球及其内部的物体都以10m/s的速度匀速竖直上升，当物体从气球中脱出，但由于惯性，物体会继续向上运动一段距离，但是由于物体受到重力的作用，向上的速度越来越小，最后物体向下运动。据此分析。故选：A。【点评】所有物体都具有惯性，即物体都有保持原来运动状态的性质。18【分析】首先应找出哪些物体与鱼相接触，进而确定该物体是否是施力物体。【解答】解：在拉出水中的鱼的过程中，与鱼相互作用的只有鱼钩，故对施力的物体为拉住鱼的鱼钩。故选：C。【点评】在对物体进行受力分析时，必须明确每一个力都必须有施力物体，并且产生弹力的物体之间一定是相互接触的。19【分析】（1）如图，物体在水平方向上做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知物体所受的拉力等于物体受到的摩擦力，然后根据定滑轮和动滑轮的工作特点，即可求出绳子末端拉力与摩擦力之间的关系。（2）有两段绳子与动滑轮接触，绳端移动的距离是物体移动距离的2倍，则速度也是物体移动速度的2倍。【解答】解：（1）由于物体在水平面上做匀速直线运动，所以物体所受拉力等于物体受到的摩擦力；滑轮组是由两根绳子承担动滑轮，所以绳子末端拉力Ff60N30N。（2）有两段绳子与动滑轮接触，绳子自由端移动的距离是物体移动距离的2倍，故绳子自由端移动速度是物体移动速度的2倍，即v0.1m/s20.2m/s；故选：D。【点评】此题考查的知识点是滑轮组绳子拉力的计算，解答此题的关键是首先分清定滑轮和动滑轮，然后再根据其工作特点作出判断。需要注意的是水平放置的滑轮组，绳子末端的拉力一般和重力无关，只和摩擦力有关系。20【分析】首先看清楚横坐标和纵坐标分别代表什么物理量，在根据图象的形状判断物理量的关系。【解答】解：横坐标表示时间，纵坐标表示速度，汽车做匀速直线运动，说明速度随着时间不发生变化，则为图中乙部分。故选：B。【点评】此题考查了，图象的识别，主要是看清楚横坐标和纵坐标分别表示什么物理量。三、实验题（本题共三小题，第21小题8分，第22小题6分，第23小题7分，共21分；（请将答案写在答题卷横线上，不需要写出推算过程）21【分析】（1）由测力计分度值，根据二力平衡的条件分析；研究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，要控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力大小；找出相同的量和不同的量，根据测力计示数，分析得出结论；（2）二力平衡的条件：同体、反向、等大、共线分析；物体在平衡状态中受平衡力的作用。【解答】解：在乙图中，测力计分度值为0.2N，测力计示数为3.4N，因沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大等于摩擦力的大小，木块受到的滑动摩擦力大小等于3.4N，物体向右运动，故摩擦力方向水平向左；研究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，要控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力大小，乙中测力计示数大于甲中的示数，故比较甲乙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。比较甲、丙两图的实验可知，压力大小相同，故得出：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上眼水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于平衡状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力，理由是：拉力与摩擦力不在同一直线；竖直方向上，物体受到斜向上的拉力，使得木块受到的重力和木板的支持力不相等，不是一对平衡力。故答案为：（1）3.4；水平向左；甲乙；接触面的粗糙程度；（2）平衡；不是；拉力与摩擦力不在同一直线；不是。【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和平衡力的知识。22【分析】（1）测量大气压的原理是p；（2）实验中要排出注射器内的空气，这样在拉动活塞时，注射器内部会接近于真空，这样才能测出大气的压力；（3）水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞刚被拉动时，弹簧测力计的示数即为大气压力；（4）因活塞为圆柱体，所以活塞的横截面积可以通过公式S来求出，需要用刻度尺量出其刻度部分的长度；（5）根据p求得大气压强；（6）减小漏气可以提高测量大气压值精确度。【解答】解：（1）本实验测量大气压的原理是p；（2）实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排出注射器中的空气，使注射器密封。（3）水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞刚被拉动时，拉力等于大气压力，弹簧测力计的示数F19N即为大气压力；（4）因活塞为圆柱体，知道注射器的容积，而活塞的横截面积可以通过公式S来求出，所以需要用刻度尺量出针筒全部刻度部分的长度L5cm；（5）大气压的值p；（6）由于注射器漏气会导致所测得的大气压值偏小，注射器漏气的主要原因是活塞的密闭性，所以可以采用小活塞涂上凡士林或其他润滑油等。故答案为：（1）P；（2）排尽筒内空气，密封注射器；（3）刚被拉动；（4）带刻度部分；（5）9.5104；（6）采用小活塞涂上凡士林或其他润滑油等。【点评】本题属实验探究题，实验探究题一般对学生的要求都较高，不仅要求学生熟练掌握课本上所学的相关知识，还要求学生具有一定的物理素养。23【分析】（1）调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，这样方便测量力臂；（2）设一个钩码重为G，杠杆一个小格是L，根据杠杆平衡条件判断在B点挂钩码的数量；根据杠杆平衡条件判断是否平衡；（3）根据钩码个数与每个钩码的重力求出测力计拉力；当拉力F向右倾斜时，保持B点不动，弹簧测力计的方向向右倾斜，这时杠杆右侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大；（4）当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30角）动力臂是OC，根据杠杆的平衡条件求出弹簧测力计的读数。【解答】解：（1）调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；（2）设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALAFBLB，即4G3LFB2L，解得FB6G，需挂6个钩码；若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格，则左侧4G4L16GL，右侧6G3L18GL，因为16GL18GL 杠杆不能平衡；（3）保持B点不变，若拉力F向右倾斜时，此时F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，力变大；（4）当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30角）杠杆，此时动力臂等于OC42cm4cm；根据杠杆的平衡条件F1L1F2L2得F13N。故答案为：（1）右；力臂的大小；（2）6；不能；（3）变大（4）4；3。【点评】此题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。四、计算题（本题共三小题，第24小题8分，第25小题8分，第26小题7分，共23分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）24【分析】（1）知道汽车的质量，根据Gmg求出汽车的重力；（2）根据题意得出汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的路程和时间，根据v求出其平均速度；（3）汽车静止在路面上时对地面的压力和自身的重力相等，受力面积为4只