（浙江专用）高三语文复习专题二专题限时检测（二）（含解析）.docx

专题限时检测(二)(时间:45分钟分值:49分)一、阅读下面的文字,完成下列小题。(5分)【甲】别有深意的“绊脚石”,明明白白地向世人昭示:德国人绝不会忘记那段不堪回首的历史,而反思罪恶,铭记教训,悔过自新则自然形成了德国人的一种“绊脚石心态”。德国人“绊脚石心态”的形成经历过一段“化蛹”时期。1945年第三帝国覆灭,之后的二十年,德国人虽有赧颜,但基本上是羞于提及那段历史的。【乙】在整个国家里,很多纳粹时代当官的人仍在台上;他们的知识分子三缄其口,不愿担当“批判者”的角色;那些自觉或不自觉干过坏事的当事人,视曾经的岁月更是如瘟疫,惟恐避之不及德国明镜周刊称这些人为“沉默的邻居”。一直到上世纪六十年代末七十年代初,反倒是未亲历苦难的下一代人把“大屠杀”作为一个问题提了出来,从而使得整个民族进行反思。面对那一段历史,既寻求真相,也对一些具体人事怀抱宽容。【丙】德国当时就有“说出真相”一类组织,鼓励那些经历过“第二次世界大战”的“沉默的邻居”说出自己的故事,把每个人的创伤记忆尽可能地发掘出来,并且形成对人道主义、社会公正的普遍诉求。德国人的这种“绊脚石心态”并没有因为代际嬗变而淡化,也不曾因国势崛起而稀释,相反,四十多年来,不绝如缕,世代相袭。1.文段中加点词语运用不正确的一项是()(3分)A.三缄其口B.从而C.嬗变 D.不绝如缕解析:D使用对象错误。“不绝如缕”:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。语境中“德国人的这种绊脚石心态并没有因为代际嬗变而淡化,世代相袭。”这句话的主语是德国人的这种“绊脚石心态”。A项正确。“三缄其口”的意思是形容说话谨慎。也用来形容不肯或不敢开口。合乎语境中“他们的知识分子不愿担当批判者的角色”的意思。B项正确。“从而”:表示结果或进一步的行动。与语段中的句子“使得整个民族进行反思”意思相吻合。C项正确。“嬗变”指彻底改变(如特征或条件的改变)。语境是说德国人的这种“绊脚石心态”并没有因为代际而淡化、稀释,句意强调的是心态没有变化,与“嬗变”的意思相吻合。2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()(2分)A.甲B.乙C.丙解析:A甲句中“反思罪恶,铭记教训,悔过自新”,这三个短语形成并列关系,之间要用顿号,不能用逗号。二、阅读下面的文字,完成下列小题。(5分)【甲】朱光潜在论悲剧中说过这样一句话:“摆脱不开是人生的一大悲剧。”【乙】在对“得”、“达”、“成功”的追求中也同样如此。如果我们太执着、太固执地追求它时,它往往最难获得。这当然不是命运在开玩笑,而是因为过于固执地追求“得”时,我们会受一种急功近利的心境和冲动所攫取,这种心境和冲动又总是要阻碍我们获得成功。我们愈是得不到,便愈是想得到。于是焦躁、烦闷、不安、憎恨不时地侵蚀我们的心灵,人生在这里便陷入一种痛苦的折磨之中。【丙】因此,要不受“得”之累,就必须放弃对“失”的恐惧,既执着于此中,又超然于此外。我们在生存的过程中,想得透才不致肤浅,想得开方不致狭隘。1.文段中的加点词语,运用不正确的一项是()(3分)A.受 B.急功近利C.侵蚀D.不致解析:AA项,“我们会受一种急功近利的心境和冲动所攫取”中“受”与句中的“所”不能搭配,应改为“为所”,表被动关系。B项,“急功近利”,急于求成,贪图眼前的成效和利益。句中说我们过于固执地追求“得”时,就会急于求成,使用正确。C项,“侵蚀”,逐渐侵害使变坏,暗中一点一点地侵占(财物),岩石经自然侵蚀风化,抵制不良思想的侵蚀。句中是说“焦躁、烦闷、不安、憎恨”等不良情绪对我们心灵的侵害,使用正确。D项,“不致”,不会引起某种后果。句中说我们在生存的过程中,想得透想得开才不会导致肤浅和狭隘,使用正确。2.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点使用有误的一项是()(2分)A.甲B.乙C.丙解析:B“在对得、达、成功的追求中也同样如此”中“得”“达”“成功”之间的顿号使用不当,标有引号的并列成分之间通常不用顿号。因为有引号、书名号的存在,这些并列关系已经显示得很清楚了,如果加上顿号或书名号,则有一种冗赘的感觉。三、阅读下面的一段文字,完成12题。(5分)【甲】二十世纪后期,信息化、数据化进程加快,“文渊阁四库全书”“中国知网”等各式数据相继开发、完善。这为学术研究提供了极大便利,也潜移默化地改变着研究者的知识结构和研究方式。有些人文学术研究者开始像技术工人那样,【乙】在某个预定选题的统摄下,对文本进行检索、分类、解析、概括、重述、解构等,将其“锤打成符合自己目的的形状,”并由此制造出大量所谓规范化的“研究成果”。如果这样的做法大行其道,人文学术研究就完全偏离了赖以存在的本质属性人文性,日益成为博取饭碗、谋取名利的工具。【丙】在金钱、名利的诱惑下,不少人文学术研究者连自己都找不到方向和归宿,况且是要为大众营建精神家园呢?1.上面语段中,加点的词语使用错误的一项是()(3分)A.潜移默化B.大行其道C.谋取 D.况且解析:D“况且”表后文是对前文所陈述理由的进一层说明,两个分句的陈述对象一致。“何况”是用反问的语气表示更进一层的意思,所以此处当用“何况”。2.上面语段中,画线语句的标点符号使用错误的一项是()(2分)A.甲B.乙C.丙解析:B“锤打成符合自己目的的形状”是句子成分,不是独立完整的引用,标点应在引号外。四、阅读下面的文字,完成12题。(5分)没有人愿意为天下自苦如墨子,也没有人敢于为个人自私如杨朱,更没有人敢在专制的社会里学孟夫子,学庄子的遁世无闻也极难。正因为这样,才显得凤毛麟角,才显出大勇气大人格大精神。这里不谈别人,只谈庄周,【甲】当庄子唱着“一而不党”的调子从我们身边掉臂而过时,我们不能不感到“于我心有戚戚焉”。他是在瓦解一块铁板举手投足都强求一律的政治。并且我们在人群之中感到多少孔子所津津乐道的“恕”了呢?【乙】孔孟都讲德、行,但这种建立在人群中的德行,不是往往“事修而谤兴,德高而毁来”吗,不是有很多人为他的高尚的道德而付出代价,更有一些人又大获其卑鄙的好处吗?【丙】我倒并不是反对人群,但人群中如不给个人以选择自己行为与思想的自由,这人群就不值得留恋,还不如“一而不党”,没麻烦。1.文段中的加点词,运用不正确的一项是()(3分)A.凤毛麟角B.并且C.津津乐道D.一而不党解析:B“并且”应改为“况且”。2.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()(2分)A.甲B.乙C.丙解析:B第四个逗号改为问号。五、下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.京剧的生态环境,包括传统审美观念、表现手段等,如今已发生了巨大变化;而京剧艺术在多年探索、实践中,也积累了丰富经验、获得了新的活力。B.去都江堰,一进入成灌高速公路,“上善若水”的巨型横幅扑面而来,这是指水吗,是褒扬都江堰吗,还是借水喻人,弘扬一种文化精神?C.从确立教育优先发展战略,到实施科教兴国战略,再到人才强国战略我国教育实现了一次次历史跨越,为经济发展和社会进步奠定了坚实基础。D.近几年的名人故里之争,让大家眼花缭乱。正如一网友所言,“伏羲东奔西走,黄帝到处安家,女娲遍地开花,诸葛四处显灵。”解析:CA项,“丰富经验”后的顿号改为逗号。B项,在两个“吗”后加问号。D项,句号应在引号外。六、下列各句中,标点符号使用正确的一句是()(3分)A.家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牵挂。B.教师口语一书的序言说:“教师口语是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”C.诈骗犯有一种特长,讲究“适销对路”:你迷信鬼神,他就以鬼神为饵,你迷信权力,他就以权力相诱。D.这种白内障冷冻摘除器,具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。解析:AB项,第二个书名号应为引号,因为非书籍名称;C项,冒号后的内容应分为两层,所以“以鬼神为饵”后的逗号应为分号;D项,第二、三个顿号应为逗号,有三层内容,属于小并列与大并列的关系。七、阅读下面的文字,完成后面的12题。(5分)【甲】二OO六年十二月报载:由于“龙”字在英文中通常译为“dragon”,而在本方文化里,后一“动物”通常具有邪恶的内涵,所以有关当局为免外人误解,为和“世界接轨”,已责成上海某大学以专题计划的方式,拟放弃以龙为民族与国家图腾的历史常态,转而另觅其他吉祥物以代之。公布以来,这件事在网络上闹得沸沸扬扬,而媒体向来喜欢骇人听闻。【乙】于是有报纸马上联想到侯德建的名曲,斗大的标题谓:中国人可能“不当龙的传人”了。我对此“计划”不但觉得不可思议,更有骨鲠在喉之感。不过因生性不喜凑热闹,所以当时看了就罢。【丙】待心绪稍微沉淀,觉得应提笔至少为“龙”字的“翻译过程”稍吐管见。1.文段中的加点词,运用不正确的一项是()(3分)A.内涵 B.骇人听闻C.骨鲠在喉D.管见解析:B“骇人听闻”应为“耸人听闻”。2.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()(2分)A.甲B.乙C.丙解析:B前有“标题”,不用书名号。八、下列各句中,标点符号使用正确的一句是()(3分)A.郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。B.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。C.“陆资入台”可以使海峡两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要海峡两岸携手、共渡难关。D.德国联邦司法部长表示:“连接德国和中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们在不断靠近。德中法制对话活动有助于达到这一目的。”解析:DA项,引号内的逗号应放到后引号外;B项,删去问号;C项,“两岸携手”与“共渡难关”之间不用顿号用逗号。九、下列句子标点符号使用正确的一项是()(3分)A.研究资料表明,“人类智力受遗传影响的程度在70%-80%,某些具体的智力行为可能特别依赖于遗传素质”。(自然辩证法百科全书第412页)B.到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经无法弄清了。C.彩图科技百科全书各卷条目的选取,不是从纯理论的抽象概念的角度出发,而是以人类探知的客观对象自然对象或人类对象为标准。D.游客们下车走到了游船上,放眼欣赏湖光山色,大家不禁赞叹道:“真是太美了!西湖的春色。”解析:CA项,括号放到句号前。B项,两个问号改为逗号。D项,“真是太美了!西湖的春色。”应为“真是太美了,西湖的春色!”十、下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.西周王陵在哪里?在周原吗?考古学家们在周原做了大量工作,没有发现。在丰镐吗?考古学家又在西周首都丰镐周围寻求,依然没有结果。B.按照中国医学的传统理论,正常情况下,风是自然界的“六气”之一(风、寒、暑、湿、燥、火)。异常情况下,风又是致病的一种因素。C.有人发出设立中国手书日的号召,呼吁人们在一年中的某一天,放弃手机、电子邮件、即时通讯工具,用手书方式写一封家信,记一篇日记,抄写几首古诗词等,颇有几丝浪漫主义色彩。D.关于汉文学史纲要,他曾说过:“文学史编制太草率”诸如此类的话事实证明,他的批评很有道理。解析:AB项,括号注释应在“之一”之前,第一个句号改为分号。C项,书名号应改为引号。D项,“他曾说过”后面的冒号应去掉。十一、下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.据说明代士大夫案上总摆两部书:一部庄子,一部水浒传,他们认为水浒传笔法好,首先表现在它如“明镜照物,妍媸毕露”的高明的写人艺术上。B.荔枝是亚热带果树。宋徽宗时,从福建“以小株结实者置瓦器中,航海至阙下,移植宣和殿。”徽宗写诗吹嘘说:“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。”C.郭沫若的剧本里婵娟骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听,嫌这话不够味。有人提醒他把“是”改为“这”,“你这没有骨气的文人!”就够味了。D.依我之见,少年写作文,就应该多写“有意思”的事。何必那么深刻,何必那么深沉?故作高深,一本正经,老气横秋,少了童年的童趣和稚气,倒没有什么可爱之处。解析:CA项,冒号应改为逗号,或把“一部水浒传”后逗号改为句号。B项,“宣和殿”后的句号应移到引号外。D项,“何必那么深刻”后逗号改为问号。十二、下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.既然是汉语,就与汉民族、汉文化紧密相连。中学语文要不要突出民族传统,我认为是无须设问的。B.“现代人里的顶尖运动员即便接受了大量训练,但是和远古人类所做的体力劳动相比,也差得非常远,”这位人类学家认为现代人的体质远逊于我们的祖先。C.颁奖晚会渐进高潮,在观众热烈的掌声中,主持人高声宣布:“刚才颁发的是二三等奖,下面即将颁发的是一等奖。”D.来自祖国各地的歌手联袂唱响了十一运主题歌“相亲相爱”,主题歌旋律富于动感,有时代特色,又渗透了山东民歌的元素。解析:AB项,逗号放到引号外。C项,“二三”之间应加顿号。D项,“十一运”应加引号,双引号改为书名号。十三、下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分