高二语文综合测试.ppt_第1页
高二语文综合测试.ppt_第2页
高二语文综合测试.ppt_第3页
高二语文综合测试.ppt_第4页
高二语文综合测试.ppt_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高二语文综合测试(二),试题评析,2010年12月1日,一、学习小组讨论、探究,各小组需要解决的主要问题: 1、找出各题出错多的地方; 2、挖掘失分的根本原因; 3、探究得分的主要方法; 4、寻求老师的帮助; 5、我的想法或建议。,学习小组分题情况:,第一、二组:文言文阅读题(5-9题) 第三、四组:古诗鉴赏题(第10题) 第五、六组:现代文阅读题 (12-14题) 第七、八组:语言表达题(15-16题),二、学习小组交流、汇报,各小组派代表交流答题情况,汇报探究解决的问题。 交流顺序为:按学习小组的组号顺序,三、解析重点、难点,交流方法,诗歌鉴赏题解题的步骤和方法:,(一)读懂诗歌,弄清诗旨,1. 解析标题,进行联想。 2. 细读注解,比推作者状况。 3. 意象分析,透视意象背后与背后意象, 辨其色调。 4. 有哪些关键词,特殊词,情感词。 5.组合画面,想景悟情,整合意境; 6. 找出诗眼。,(二)、审清题意,回答问题,1.几问?问什么?怎么问的。 2.划出关键词,注意: (1)答其所问,要点明确。 (2)分出层次或段落,视需要添加序号。 3.推敲语言 (1)字词的含义 ; (2)描绘的情状(意象) (3)传出的情感; (4)表达的效果。,诗歌鉴赏:分析技巧题型,1、提问方式:这首诗用了怎样的表现手法? 2、提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?或请作简要分析。 3、解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。,诗歌鉴赏:炼字题型,1、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 2、提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 3、解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。 4、答题步骤:(1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。,如何读懂诗歌小结,【特别提醒】,要真正读懂诗歌,方法不是根本,多读多悟才是关键。 读懂是一项综合性的智力活动,要先学会分步阅读,再上升到综合阅读。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论