人教版八年级物理上册第三章3.2熔化和凝固学案（无答案）

课题：熔化和凝固个性笔迹【学习目标】1、能区别物质的气态、液态和固态三种形态，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。2、知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义，并知道晶体和非晶体的区别。3、通过实验探究，了解图像在探究物理规律中的应用。【学习重点】重点:实验探究归纳晶体与非晶体在熔化过程中的本质区别，总结不同物质熔化和凝固的规律。难点:实验数据的处理及根据图象叙述晶体和非晶体的熔化和凝固的特点。【学习流程】一、独学（知识回顾，预习课本，自主完成）任务1：如何使用温度计？(回顾)任务2：熔化和凝固的定义是什么？晶体与非晶体的区别是什么？什么叫熔点和凝固点？思考：你能分别画出晶体和非晶体熔化和凝固时的温度变化曲线吗？任务3：物体在熔化和凝固的过程中温度如何改变？该反应是吸热反应还是放热反应？二对学任务3：固体熔化的条件和特征活动一：探究实验【实验名称】探究固体熔化时温度的变化规律图1【提出问题】不同物质在由固体变成液体的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？【制订计划与设计实验】分别取适量的海波和石蜡(碎块)，进行水浴加热，测出它们熔化过程中温度随时间的变化关系，绘制出它们的熔化图象，比较二者熔化时温度的变化规律有何不同？【实验器材】（ ）、酒精灯、大试管、烧杯、水、碎蜡块、海波、铁架台、石棉网等。【实验过程】(1)如图1所示安装实验器材，将温度计插入装有海波的试管后，待温度升至40 左右时开始每隔1 min记录一次温度，在海波完全熔化后再记录45次。(2)将海波换成碎蜡块再做一次上述实验。【实验记录】将读取的温度值记录在下面表格中：时间/min0123456海波的温度/石蜡的温度/【交流论证】(1)图2和图3方格纸上的横轴表示时间，纵轴表示温度，根据表格中各个时刻对应的温度在方格纸上描点，然后将这些点用平滑的曲线连接，便得到熔化时温度随时间变化的图象。 图2 图3(2) 根据你对实验数据的整理和分析，分别总结海报和石蜡在熔化前、熔化中和熔化后三个阶段中温度变化的特点？(3) 思考：你还能得到什么结论？【反思小结】1固体包括晶体和非晶体， 有熔点， 没有熔点。2晶体熔化过程中虽然吸热，但 保持不变。3同一物质的 和 相同。三群学任务4：完成针对练一：固体熔化的条件和特征1 如图所示是A，B两种物质的熔化图象。由图可知_(选填“A”或“B”)物质是晶体，熔点是_ 。任务5：完成针对练二：熔化吸热凝固放热2把一块冰放在手心里，小冰块会慢慢地_(填写物态变化名称)成水；同时，手会感觉到凉，这说明冰在这一过程中要_(选填“吸收”或“放出”)热量。好题精选1用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是()。A一个凝固过程B一个熔化过程C先熔化后凝固 D先凝固后熔化2坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温。坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中()。【权所有：21教育】A要不断吸热，温度不断上升 B要不断放热，温度不断上升C要不断吸热，温度保持不变 D要不断放热，温度保持不变3下列各组物质中，都是晶体的是()。A冰和水 B铜和固态水银C玻璃和石蜡 D海波和沥青4下列说法正确的是()。A一般物质在熔化和凝固的过程中，温度均保持不变B物体吸收热量后，温度一定升高C同一物质的熔点和凝固点相同D0 的冰比0 的水冷一些5关于熔化和凝固，下列说法正确的是()。A凡是固体都有熔点 B同种物质的凝固点和熔点相同C物体融化时吸热，温度一定升高 D物体凝固时放热，温度一定保持不变6用手分别接触温度相同的冰和水，会觉得冰比水凉，这是因为()。A