人教版高一地理必修24.3传统工业区与新工业区同步练习（配套）

4.3传统工业区与新工业区一、选择题阅读有关材料，回答12题。 材料一焦作市位置图。材料二焦作煤矿久负盛名，在中国煤炭工业发展史上具有重要地位。焦作市除原煤外，耐火黏土、铝矾土等矿产也很丰富。焦作市交通便利，山川秀美，有国家级风景名胜区云台山等旅游胜地。农业基础良好，粮食产量高。1焦作市目前的工业地域类型和哪一工业区类似()A鲁尔区B意大利新工业区C英国苏格兰工业区 D德国南部工业区2煤城焦作的出路，已引起社会的高度重视。下面有关焦作以后的发展措施中，不可行的是()A做强做大炼铝工业B由煤炭工业向电力、热电联营、铝电联营转变C发展农副产品加工业和旅游业D形成以石化工业为主导，一、二、三产业协调发展的经济格局“世界工厂”的称号，19世纪属于英国，20世纪初属于美国，后期属于日本，这项桂冠现在又转给中国。据此回答34题。3中国成为“世界工厂”最主要的区位优势是()A中国经济增长迅速B中国资源潜力巨大C有丰富的廉价劳动力D改革开放取得巨大成功，吸引了越来越多的外资和技术4按照可持续发展的观点来看，我国工业发展的方向是()A进一步加大优势产业的生产规模，以增加外汇收入B先大力发展经济，再治理环境C放慢工业发展速度，优先治理环境D转变经济发展方式，发展创新型经济山西省是我国最重要的能源基地，德国鲁尔区以其能源优势成为世界著名的工业区。据此回答56题。5目前山西省和鲁尔区在能源开采或利用方面所面临的共同问题是()A酸雨蔓延 B市场收缩C资源枯竭 D运输量大6为了继续发挥资源优势，两地可以共同采取的改造措施是()A调整工业结构 B调整工业布局C发展有色冶金工业 D进行产业转移读图，回答78题。7图示工业区内的工业()A以重工业为主 B以高技术工业为主C以大型企业为主 D以轻工业为主8该工业区内生产的产品可能为()A毛纺织品 B钢铁C矿山机械 D煤炭温州制造业和美国“硅谷”都属于典型的产业集群，都具有“人人都想当老板”的企业创业文化和企业创新精神，据此回答910题。9两地产业集群的共同点是()A都属于高科技产业集群B都有勤劳和敢冒风险的创业精神C从业人员都具有高水平的知识和技能D都是在传统产业基础上的技术升级10关于温州制造业的叙述，错误的是()A企业以原料导向型为主没 B劳动力的投入仍比较大C具有中小批量定制的生产方式 D产品大量销往国外二、综合题根据以下材料和图，回答问题。材料一美国“硅谷”南北长48千米，东西宽16千米。1950年这里还是布满果园和温室的农业区，现在集中了数千家电子工业企业，是美国以至世界的电子企业中心，是美国经济增长最快、最富裕的地区。材料二意大利新工业区发展的主要条件示意图。材料三我国经济特区中小企业发展迅速的主要条件示意图。(1)意大利的新工业中多为规模较小的中小企业，以_(轻、重)工业为主；我国经济特区的中小企业以_(轻、重)工业为主；美国的硅谷集中的是_工业部门。(2)意大利新工业区和我国经济特区发展的主要条件的共同点有哪些？A政府的大力支持 B海外投资者的故乡C发达的银行信贷体系 D大批廉价的劳动力E开放的经济 F有利的地理位置(3)意大利新工业区形成了以中小企业集聚的_为独特的发展模式。(如下图)，典型特征是企业间注重_。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。意大利工业小区模式(4)从以上三个不同的新工业区实例中，可得出新工业区得到蓬勃发展的原因是什么？(5)归纳出新工业区的特点有哪些？参考答案一、选择题1.A2.D【解析】第1题，焦作依靠丰富的煤炭资源发展与之相关联的重工业，与鲁尔区相似，而其他三个选项都属于新工业区。第2题，焦作本身煤炭丰富，应发展煤化工等产业，而不应舍此取彼，发展石油化学工业。3.C4.D【解析】第3题，“世界工厂”由英国到美国、日本再转移到中国，这是因为劳动密集型产业或资源密集型产业为了降低生产成本，需要向区位优越的地区转移。第4题，从可持续发展的角度出发，要改变原来高投入、高消耗、低产出的发展模式，建设节约型社会。5.D6.A【解析】第5题，山西省和德国鲁尔区都有丰富的煤炭资源，无论是我国山西运出煤炭，还是鲁尔区运入铁矿石、石油等，运输量都十分巨大。第6题，两地工业结构都不够均衡，为了继续发挥资源优势，可以积极调整工业结构。7.D8.A【解析】第7题，图示工业区是意大利中部和东北部的新工业区，该工业区以轻工业为主。 第8题，意大利新工业区以轻工业为主，主要生产轻工业产品。9.B10.A【解析】第9题，“硅谷”是高技术产业集群，温州制造业主要是劳动力导向型工业集群。第10题，温州制造业以劳动力导向型为主。二、综合题11.(1)轻轻电子(2)ACDE(3)工业小区专业分工，密切协作唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。(4)新工业省能源，省空间，省资源，省劳动力；资金集中程度低；工业分布分散；生产增长速度快；产品附加值高。(5)从地域上讲一般形成于乡村地区，并没有传统工业区的区位优势，尤其表现在既不接近原料地，也不接近消费市场；从企业规模上看，企业规模小，以灵活多变的中小企业为主；从区位因素讲，对知识、技术、交通运输的要求高唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。【解析】本题主要考查了不同新工业区的形成条件、主要特点。解题