人教版初中化学下册第十章课题1常见的酸和碱导学案（无答案）

课题1 常见的酸和碱物质分类和指示剂（1）A下列物质中属于碱的是 （ ）A .Na B.Na2O C.Na2SO4 D.NaOHA2下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是 （ ）AKNO3、NaOH、HCl BCa(OH)2、HCl、NaClCH2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2 DHNO3、KOH、CuSO4A3日常生活中酸和碱很多，下列食物或调味品中含有酸的是 （ ）A食醋B酒C牛奶D食盐B4下列物质能使干燥紫色石蕊试纸变红的是 ( )A氢氧化钠 B石灰水 C食醋 DCO2A5下列鉴别物质的方法中，不可行的是 ( )A.用水鉴别NaOH和CaCO3固体 B.用燃着的木条鉴别CO2和O2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用酚酞溶液鉴别NaOH溶液和盐酸A6下列说法正确的是 （ ）A石灰水能使紫色石蕊溶液变红 B无色酚酞溶液能使氢氧化钠溶液变红 C使无色酚酞不变色的物质一定是碱的溶液 D二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，是生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红。A7柠檬汁能使紫色石蕊溶液变成红色，可见柠檬汁显 （ ）A酸性B碱性C中性D无法确定B8滴入无色酚酞溶液后不显色的溶液，若滴入紫色石蕊溶液，下列说法正确的是 （ ）A一定显红色 B可能仍为紫色，也可能显红色 C 可能显蓝色 D一定显红色A9下列说法中，正确的是（） 酸的溶液显酸性 显碱性的溶液一定是碱的溶液 酸中一定有氢元素 紫色石蕊溶液一定能使酸性溶液变红A只有 B C D 物质混合物单质A10填表，并在后面的空格中用化学式各举3例。A112019年春天，我市某校化学兴趣小组的同学开展了春天我们寻找指示剂主题探究活动，重温波义耳研究指示剂的过程。下面是他们开展活动的实录：将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎，用酒精浸泡，用纱布过滤得到浸出液；将所得的各种浸出液，分别滴入稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中，下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录：花的名称稀盐酸水氢氧化钠溶液红梅花红色无色草绿桃花粉红色无色黄色黄菊花浅黄浅黄浅黄请你根据他们的实验记录分析，_花瓣的浸出液不适合做指示剂，原因是_。用自制的酸碱指示剂测定厨房里的一杯无色溶液的酸碱性操作方法可能观察到的现象分析及结论A12. 炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是 。(2)小明想利用此雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊溶液，发现石蕊溶液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是 。小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是 ；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把中已经变红的混合液体加热，若看到 ，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。B13. 化学老师张指导某化学兴趣学习小组进行了一个有趣的实验探究：测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数。实验如下：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10.0g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50mL(密度1.1g/ml)，充分反应后，称得反应剩余物为61.92g(假设其他物质不与盐酸反应)。请回答： (1)上述稀盐酸的质量为 g，产生二氧化碳气体的质量为 g。 (2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(要求写出计算过程)(3)该稀盐酸中HCl的质量分数应不小于多少?(要求写出计算过程)。预计完成时间：20min 实际完成时间： 家长签字 课题1 常见的酸和碱两种酸（2）A1下列关于物质用途的描述不正确的是 ( )A.食盐可用作调味品 B.炭黑可用于冰箱里的除臭C.干冰可用于人工降雨 D.盐酸可用于金属除锈A2.实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂，因为浓硫酸有（） 酸性 吸水性 腐蚀性 氧化性A3.盐酸是一种重要的工业用酸，下列关于盐酸的叙述中，错误的是（）A盐酸是氯化氢气体的水溶液B浓盐酸是黄色有刺激性气味的液体C人的胃液里含有少量的盐酸，可以帮助消化D浓盐酸具有挥发性，在空气会产生白雾B4盛浓硫酸和浓盐酸的两个试剂瓶敞口放置一段时间，则两瓶溶液 ( )A质量都增加了 B溶质的质量分数都变大了C溶质的质量分数都变小了 D溶质的质量分数都不变A5.下列物质既能与水反应，又能与盐酸反应的是 ( )ACO2 BCaO CCaCl2 DCaCO3A6如果不慎将硫酸或盐酸滴在大理石地面上，会发出嘶嘶的声音，并有气体产生，这种气体是 （ ）A氢气B二氧化碳C二氧化硫D氧气A7盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是（ ） A打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾 B稀盐酸和稀硫酸都可用于和锌粒制氢气 C浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气 D在稀盐酸、稀硫酸中滴加紫色石蕊溶液，石蕊都变蓝A8下列实验方法错误的是 （ ） A. 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B. 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体C. 用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气 D. 用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉A9下列物质中，不能与稀硫酸反应的是（）A.铁粉B.氧化铜C.水银D.石灰石A10.日常生活中，铜制或银制的器具由于发生氧化而发黑。下列物品可以用来擦拭铜制或银制的器具，使之光亮如新的是（）A.洗衣粉B.白醋C.食盐D.白酒B11.今年春节期间，京津等地区灰霾污染严重，在正常情况下生长的紫罗兰都是紫色的，但有些环境质量差的地方的紫罗兰却是白色的，你认为可能的原因是 （）A.遗传变异B.营养不良 C.施肥不当D.空气中硫或氮氧化物含量高A12.下列各组物质鉴别方法不正确的是 （ ）A.用加热蒸发的方法区分稀硫酸和稀盐酸B.用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末C.用无色酚酞溶液区分稀盐酸和蒸馏水D.用紫色石蕊溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸A13.将表面生锈的铁钉放入稀盐酸中，观察到铁锈 ，溶液颜色变化为 ；一会儿后，铁钉表面又有 产生。写出有关的化学方程式： 、 。如果上述除锈过程中使用的是稀硫酸，则有关化学方程式为： 、 。A14在稀释浓硫酸时，一定要把 沿器壁慢慢注入到 里，并不断搅拌，切不可 。A15如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上或衣服上，应立即用大量的 冲洗，然后涂上3%5%的 溶液。A16初中化学教材常用下列词语描述物质的性质：A氧化性B还原性 C可燃性 D毒性 E吸水性F酸碱性 请选择合适的代号填写下列空格(每空只填写一个代号)(1)浓硫酸通常用作干燥剂，是因为它有_；(2)氢气可作高能燃料，是因为它有_；(3)氧气在燃烧反应中，一般表现出_；(4)用一氧化碳冶炼铁，是利用它的_；(5)石蕊和酚酞可用来检验溶液的_。B17在一小烧杯中放置50g36.5%的盐酸，另一烧杯中放置50g98%的硫酸溶液，它们都是敞口放置的。请用变大或变小或不变来描述它们所发生的变化：比较项目盐酸硫酸溶液溶液质量变化溶质质量变化溶质的质量分数变化变化的原因B18.稀硫酸中含有水分子、H+、SO42-三种微粒。铜丝表面上常有一层氧化铜，某同学把该铜丝放到稀硫酸中浸泡一会，很快铜表面的黑色氧化铜就没有了，该同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子跟氧化铜反应，使之溶解，请你和他一起通过图中的三个实验完成这次探究活动： I II III（1）你提出的假设是 。（2）通过实验I可以证明 。（3）证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验II和III，在III中应加入 。（4）探究的结果为 ，你认为除实验II和III所用的试剂外，还能够溶解氧化铜的另一种常见物质是 。预计完成时间：25min 实际完成时间： 家长签字 课题1 常见的酸和碱两种碱（3）A1不能用氢氧化钠固体干燥的气体是 （ ）A. 氢气 B.氧气 C.二氧化硫 D.氦气A2.石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜，要洗去这层白膜最好的方法是 （ ）A.先用盐酸再用水洗 B.用氢氧化钠溶液洗C.用盐酸洗 D.用水洗A3A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是 ( )A.氨水能使酚酞溶液变红 B.碱都能使酚酞溶液变红C.空气不能使酚酞溶液变红 D.浓氨水易挥发，氨气易溶于水 A4.用一种试剂就能将石灰水、氢氧化钠溶液两种无色溶液区别开的是( ) A.无色酚酞溶液 B.二氧化碳气体 C.紫色石蕊溶液 D.氧化铜固体 B5下列物质长期放置在空气中，溶液质量和溶质质量分数都会减少且变质的是 （ ） A浓硫酸 B.浓盐酸 C.氢氧化钙溶液 D. 氢氧化钠溶液 A6下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是 （ ）ACO2中混有CO（点燃） BCu粉中混有CuO（稀硫酸）CCO中混有CO2 （足量氢氧化钠溶液） DCu粉中混有Fe粉（用磁铁吸引）A7有关氢氧化钠的叙述不正确的是 ( )A.露置在空气中易变质 B.溶于水时放出热量C.能使紫色石蕊溶液变蓝色 D.用于洗去皮肤上的油污B8下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是 ( ) A烧碱 B石灰水 C浓盐酸 D浓硫酸A9为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的是 ( )A放入水中，看是否全部溶解 B滴加稀盐酸，看是否有气泡产生C滴加酚酞，看是否变色 D用手接触，看是否有滑腻感B10要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是 ( )石灰石和稀盐酸 镁和稀硫酸固体氢氧化钠和水生石灰和水 A B C DA11.化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸和碱的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况。小林取用了稀硫酸以后，应该把它放回的位置是（ ）A12.将N2 、CO、HCl 三种混合气体依次通过NaOH 溶液、浓硫酸、灼热的CuO，假设每次处理均能完全反应(或吸收)。则最后排出的气体是 ( )AN2 、CO BH2O (气)、N2 CN2 、CO2 DHCl、 COA13.实验室中有两瓶没有标签的无色溶液，已知其中一瓶是盐酸溶液，另一瓶是氢氧化钠溶液，你能有哪些方法将它们区别开，请将所选用的试剂写到下列短线上。（要求所选试剂类别不同）（1）_ _（2） _ _（3）_ _B14.从提供的试剂中，选择一种以除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，仅供选用的试剂：烧碱溶液 硫酸钠溶液 盐酸 水(1)把选择的试剂的代号填写在相应的横线上。CaC03粉末(Na2C03) ；H2(C02) (2)写出有关反应的化学方程式： ABB15.小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应。（1）小刚关闭K，通入二氧化碳 ，A、B中均无明显外观变化。B 中盛放_溶液。（2）小刚打开K，继续通入二氧化碳。B中反应的化学方程式为_。此步实验目的是_。小丽认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。（3）小丽用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50 mL上述溶液放入A、B中，关闭K，通入约500 mL二氧化碳，A、B中均无明显外观变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是_。预计完成时间：25min 实际完成时间： 家长签字 课题1 常见的酸和碱（4）A1下列各组物质中，在常温下不能发生化学反应的是 （ ）A铁与硫酸铜溶液 B.氧化镁与稀盐酸C碳酸钠与稀盐酸 D.木炭和氧气A2各种酸具有相似性质的原因是 （ ）A.都含有酸根 B.分子中都含有氢原子 C.在水溶液中都能电离出氢离子 D.都能使紫色石蕊溶液变红 A3.下列物质不能导电的是 ( )A.铜线 B.固体食盐 C.盐酸溶液 D.固体石墨B4在托盘天平的左托盘上放一只盛有浓盐酸的烧杯，右托盘上放一只盛浓硫酸的烧杯，调节天平平衡，在空气中放置一段时间后，天平的指针发生的变化是 （ ）A偏向左边 B偏向右边 C指向正中央 D先偏右，后偏左B5两份质量相同的锌，一份直接与足量稀硫酸反应；另一份先在空气中充分煅烧成氧化锌，然后再与足量的稀硫酸反应，则所得硫酸锌的质量大小关系为 （ ）A前者大B后者大 C相等 D无法比较 B6足量的下列四种金属镁、铝、锌、铁分别与相同质量、相同溶质质量分数的稀硫酸反应，得到氢气质量 （ ）A镁最大B铝最大 C锌最少D一样大A7将生铁样品放入足量的稀盐酸中充分反应，有黑色残渣沉淀下来，这些黑色残渣（ ）A铁B碳C氯化亚铁D氯化铁C8等质量的镁、铝、锌、铁四种金属分别足量的盐酸完全反应，所得氢气质量最大的是 （ ）A铁B镁C锌D铝B9有等质量的A、B两金属，相对原子质量Ar（A）Ar（B），将A放入质量分数为15%的稀硫酸中，B放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如右图。下列说法正确的是 （ ） A产生氢气的速率AB B反应后A、B一定都有剩余 C消耗的稀