人教版高一地理必修23.3以畜牧业为主的农业地域类型名校考题

3.3 以畜牧业为主的农业地域类型一、选择题(华中师大一附中)世界上有一条国际公认的优质奶牛带，其位于北纬400-47，草质优良，特别适宜奶牛的生长。在该奶牛带上，我国内蒙古乳业总产值居全国第一。据此回答1-2题。1与欧洲西部乳畜业相比，内蒙古 ( )A人口稠密 B农业生产现代化水平高C市场距离较远 D科技发达2内蒙古乳畜业与阿根廷大牧场放牧业相比，最显著的差异是 ( )A专业化程度 B商品率 C产品种类 D集约化程度(深圳中学)2019年10月13 日新华网报道，中国财团正筹划在澳大利亚甲处附近竞购面积约10 平方千米的土地，连同近20 万头牛，包括世界最大的养牛场。这一面积约等于浙江省的面积。读澳大利亚相关示意图，回答3-4题。3假如中国财团成功竞购到甲处附近的农场土地，经营者在该地区应该发展的农业地域类型是 ( )A季风水田农业 B乳畜业 C混合农业 D大牧场放牧业4与中国国内相比，中国财团在澳大利亚经营农场的主要不利条件是 ( )A劳动力不足，劳工价格高 B气候炎热，土壤贫瘠C市场狭小，销量不足 D基础设施陈旧，技术落后(河南省实验中学)下图为我国某地区农业土地利用变化过程图。读图回答5-7题。5该地区位于 ( )A珠江三角洲 B江淮平原 C黄河三角洲 D三江平原6影响该地区土地利用变化的最主要原因是 ( )A市场需求的变化 B劳动力素质的提高C灌溉技术的提高 D农作物品种的改良7发展到第阶段时，下列现象最有可能出现在该地区的是 ( )A自然灾害多发 B农业人口比重上升C农业投入不足 D商品率大幅度提高(湖南师大附中)新西兰是著名的乳畜业国家，其乳畜产品销往世界各地。图甲为新西兰某地牧草成长与乳牛牧草需求量关系图，图乙为该地气候资料图。读图回答8-9题。8图甲中阴影部分形成的主要原因是 ( )A乳牛大量繁殖 B气温偏低 c鲜草供应偏多 D降水偏少9一般而言乳畜业最主要的产品是牛奶，以供应市场，但该地最主要的外销产品却是不易变质的其他乳制品，与这种现象有关的因素最可能是 ( )A地形的类型 B市场的距离 C雨量的多少 D奶牛的数量二、综合题10(济南外国语学校)读图文材料，回答下列问题。地处南太平洋的新西兰领土由南岛、北岛及其附近的一些小岛组成，国土面积约为268 680平方千米，人口451万(2019年)，山区面积约占全国总面积的四分之三。新西兰牧场广布，畜牧业发达，是世界天然优质奶源生产国，但粮食不能自给。2019年4月18日，国务院总理李克强与新西兰总理举行会谈，拓展农牧业投资、科研、管理、食品安全等全产业链合作，构建长期稳定的合作伙伴关系成为重要议题。下图为新西兰有关地理事物分布图。下表为新西兰与西欧地区奶牛牧场系统比较表。新西兰西欧地区饲料来源人工草场饲料作物放牧方式舍外舍内规模大小大小繁殖周期一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。一年定期产仔一次人工调节后全年均可产仔投入劳动力少多市场全球单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。国内(1)分析新西兰粮食不能自给的原因。(2)与西欧地区相比，新西兰乳畜业需要发挥哪些优势，克服哪些不足?唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(3)我国某大型企业将在新西兰建立大型乳制品生产基地。你认为是否可行?请说明理由。参考答案1C解析：内蒙古草原广阔，地广人稀，市场距离较远。2C解析：乳畜业与大牧场放牧业的专业化、集约化程度均较高，商品率也均较高。两者最显著的差异是产品种类不同，前者是乳制品，后者主要是牛肉和毛皮。3D解析：由图可知，甲地区为热带草原气候，且地广人稀，适宜发展大牧场放牧业。4A解析：澳大利亚经济发达，基础设施完善；人口较少，劳动力不足，且价格高；中国财团在澳大利亚经营农场，农产品面向国内和国际市场。5A解析：根据该地农作物类型中有水稻、甘蔗可判断，该地应位于热带、亚热带地区。6A解析：从第I阶段到第阶段，蔬菜、花卉的种植面积不断扩大，而影响蔬菜、花卉种植的主导因素是市场，由此判断影响该地区土地利用变化的最主要原因是市场需求的变化。拓展延伸：影响农业区位的因素不是一成不变的。相比之下，地形、气候等自然因素通常比较稳定，且对农业区位选择的影响逐渐弱化，而市场、国家政策、交通、科技等社会经济因素变化较快，且对农业区位的影响越来越重要。7D解析：蔬菜、花卉附加值较高，其种植面积的扩大可以使商品率大幅度提高。8B解析：图甲显示7-10月，牧草需求量大于牧草成长，从图乙中可看出7-10月降水较多、气温相对较低，故图甲中阴影部分形成的主要原因是气温偏低。9B解析：牛奶不易储存，牛奶厂要接近市场布局，而不易变质的其他乳制品相对来说，便于运输和储存。该地外销产品距离市场较远，故B项符合题意。10解析：第(1)问，新西兰是岛国，国土面积狭小；地表崎岖，山地多，耕地少；气候以温带海洋性气候为主，全年温和多雨，光热不足，不利于种植业的发展，所以粮食不能自给。第(2)问，由新西兰的地理位置和新西兰与西欧地区奶牛牧场系统比较表可知，新西兰乳畜业的优势是远离大陆，环境污染较轻，奶源质量好，投入少，成本低；其不足在于季节性强，产量不稳定，远离市场，运输成本高，国内市场狭小，依赖国际市场。第(3)问，本问为开放性设问，言之有理即可得分。新西兰的奶源品质好，草场资源丰富。两国政府加强合作，政策支持。中国奶制品市场广阔。从这方面说，在新西兰建立大型乳制品生产基地可行。新西兰地广人稀。当地劳动力不足，距离市场远，运输成本高。从这方面说，在新西兰建立大型乳制品生产基地不可行。参考答案：(1)国土面积小；山地多，耕地少；气候全年温和多雨，不利于谷物类粮食作物生长；畜牧业以舍外放