人教版高一地理必修23.3以畜牧业为主的农业地域类型基础训练

3.3 以畜牧业为主的农业地域类型知识点1、大牧场放牧业1大牧场放牧业的一般特点有 ( )专业化程度高 生产规模大 粗放经营 商品率低 A B C D阿根廷的潘帕斯草原是世界大牧场放牧业的典范，阿根廷的牛肉可供应到世界各地的餐桌上。结合下图，回答2-4题。2阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业的区位优势是 ( )气候温和，草类茂盛经济发达 地广人稀 交通便利A B C D3阿根廷潘帕斯草原为保证牧牛业的发展而采取的措施有 ( )培育良种牛禁止放牧 开辟水源 种植饲料A B C D4阿根廷的牛肉可以供应到欧洲人的餐桌上，其主要原因是 ( )A饲养良种牛 B种植优质饲料C开辟水源 D冷冻船的发明近年来，通过内部结构调整、控制牧区草场载畜量等措施，我国内蒙古畜牧业传统养畜格局发生了新的变化，全区牲畜总增数、良种和改良种牲畜比重均创历史最高水平，牲畜存栏量连续4年超过1亿头(只)。据此回答5-6题。5我国内蒙古畜牧业的特点有 ( )A牲畜数量多 B生产规模大C以家庭为单位 D商品率高6我国内蒙古畜牧业得到迅速发展的原因有 ( )内部结构调整合理控制载畜量 加大科技投入 优惠政策吸引人口迁入A B C D知识点2、乳畜业7世界乳畜业的主要分布区有 ( )美国东北部欧洲西部 阿根廷东南部 亚洲北部A B C D8西欧是世界上重要的乳畜业分布区，其乳畜业生产的主要特点有 ( )科技水平低租放经营 机械化水平高 商品率高A B C D9西欧乳畜业发达的主要原因有 ( )劳动力丰富且廉价，生产成本低地处温带海洋性气候区，适合多汁牧草生长城市化水平高，对乳畜产品需求量大历史悠久，人们有饮用牛奶的习惯A B C D10读美国本土部分地区农业地域类型分布图，回答下列问题。(1)A区域是美国大牧场放牧业的主要分布区，分析该地适合发展大牧场放牧业的自然条件。(2)B、C两区域中，_区域的乳畜业较发达，分析该区域发展乳畜业的有利条件。参考答案1A要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。解析：大牧场放牧业是一种面向市场的农业地域类型，具有专业化程度高，生产规模大，商品率高的特点，以集约经营为主。2C解析：阿根廷潘帕斯草原典型的农业地域类型是大牧场放牧业，其有利的区位条件是气候温和、草类茂盛，地广人稀，土地租金低，交通便利，距海港近。故C项正确。3C解析：阿根廷潘帕斯草原发展畜牧业采取的措施有培育良种牛、改善交通运输条件、开辟水源、种植饲料等。4D解析：阿根廷的牛肉能出口到欧洲得益于海洋冷冻船的发明，延长了牛肉的保质期，扩大了牛肉的市场销售范围。5C解析：我国内蒙古畜牧业的主要特点：牲畜数量少，生产规模小，以家庭为单位，商品率低。6A 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。解析：从材料可以看出，内蒙古畜牧业得到迅速发展的原因有内部结构调整、合理控制载畜量、加大科技投入。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。7A解析：世界乳畜业主要分布在美国东北部、欧洲西部和中部、澳大利亚、新西兰等地。阿根廷东南部以大牧场放牧业为主，亚洲北部人口稀少，乳畜业不发达。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。8C解析：乳畜业是随着城市的发展而产生的一种面向城市市场的商品化、集约化畜牧业地域类型，主要特点是机械化水平高、商品率高、科技水平高。9B解析：西欧乳畜业机械化水平高，不需要大量劳动力，故错误。10解析：第(1)问，A区域有大面积的干旱、半干旱气候区，草场广布，适合发展大牧场放牧业。第(2)问，美国东北部地区城市密集、人口众多，对乳畜产品的需求量大，市场广阔