人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文导学案

岗子中学导学方案 年 月年级科目初一历史课题第5课青铜器与甲骨文编号005主备人李永春修订人梁淑娟班级姓名学 习目 标1.概述甲骨文、金文的发展过程,学会辨认甲骨文字体,知道汉字的演变和我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 2.说出商周时期青铜器制造工艺水平的高超,知道我国的青铜技术在世界上居于领先地位。学习重点学习难点甲骨文;青铜器的高超工艺学生自主学习方案课堂同步导案一、课前预习1、 夏、商、周三代被称为我国的青铜时代，是中华民族璀璨文明的奠基时期。如果我们想对我国青铜文化的灿烂时期进行研究，在找哪个朝代的资料最合适【B】A。夏朝 B.商朝 C.西周D.东周2、郭沫若说“一片甲骨惊天下”，主要因为甲骨文是【C】A.商代文字 B. 刻写在龟甲或兽骨上的文字C. 我国已发现的、年代最早的、比较成熟的文D.字母文字的起源我国古代西周之前生产工具的变化*旧石器时代-打制石器 新石器时代-磨制石器 夏、商、周青钢时代-青钢器歌谣法记忆:原始社会到末期，我国已有青铜器，夏朝种类渐增多，商朝青铜灿烂期，司母戊鼎造型巨，四羊方尊精工艺。文字可考在商朝，甲骨文字算最早。二、合作探究展示【问题1】甲骨文是商代刻在龟甲或兽骨上的文字。今天我们研究它还有什么意义？探究：第一，甲骨文的内容涉及商代社会的各个领域，对研究商朝的历史具有极其重要的史料价值。我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。第二，甲骨文是一种比较成熟的文字，与今天的汉字有着渊源关系，并对朝鲜、日本、越南等国产生了重要影响。【问题2】商周时期的青铜器主要有哪些特点？探究：（1）种类繁多，有礼器、饮食器、兵器、工具等。（2）用途广泛，遍及社会生活的各个方面。（3）工艺高超，具有很高的艺术价值，反映了商周时代人们的审美情趣、审美意识。（4）形制雄伟，气势宏大，体现了庄严凝重的风格。【问题3】商朝时的人们使用的文字只有甲骨文?探究：不是的。当时的人们除了在龟甲和兽骨上刻写文字外，还铸刻在青铜器上，这种文字被称为“铭文”或者“金文”。 【难点解疑】甲骨文对中华文明的传承作用当时与甲骨文同时并存的人类的古老文字还有两河流域的楔形文字、古埃及的象形文字和玛雅人的图形文字，但这些文字早已灭绝，只有甲骨文演变成了汉字，并对朝鲜、越南、日本的文字产生了重要影响。汉字形声表意，历经千年而不衰，成为维持和联结我们中华民族的根。注意:同母戊鼎反映了商朝工匠的聪明才智和协同合作精神，也折射出当时国家的强盛。三、课堂检测商朝在我国历史上有着十分重要而独特的地位。结合所学,回答问题。(1)商朝的青铜冶炼技术十分高超,具体表现在哪些方面? 答：生产规模大，品种多，工艺精美;著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。(2)商朝的文字在我国的文字史上有何重要地位?答：甲骨文具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。四、拓展延伸（中考链接）1.西周时期，周王对墓葬用品有严格的规定，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。它反映的本质问题是【C】A.西周社会腐败现象严重 B.西周各地经济发展不平衡C.反映了权力的大小和严格的等级界限D.西周青铜铸造业落后2.(2019河南模拟)下面所示三幅图片均为中国首批禁止出国(境)展览文物。下列相关表述正确的是【B】 春秋莲鹤方壶 司母戊鼎 大盂鼎它们都是中国古代高超青铜工艺的代表我国古代的青铜器只用于祭祀把它们列为首批禁止出国(境)展览文物，体现了我国对国宝文物的重视和保护它们的出土，佐证了河南历史悠久、文化光辉灿烂AB. C. D.3.(2019江苏南京检测)商周时期的甲骨文【C】是已知最早的汉字刻在龟甲或兽骨上清末王懿荣首次发现使用象形、指事、会意、形声等造字方法A. B. C. D.4.(2019 山东寿光二模)历史文物是了解历史的第一手资料。通过如图文物，我们可以了解哪一时期的历史【B】 A.夏朝B.商朝C.西周D.汉朝5.(河南商丘检测)历史虽然已离我们远去，但总会留下一些遗迹。这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据，请结合下列资料，回答相关问题。【遗址中的历史】(1)此遗址是哪一个王朝的都城？与哪一国王迁都有直接关系？答 ：商朝;盘庚。【文物中的历史】图一 图二 图三(2)图一在出土之初叫“龙骨”，清朝人王懿荣发现每片“龙骨”上都有图案。这些图案叫什么?有何历史地位?答 ：甲骨文;中骨又是一种比较成熟的文字，今天的汉字与它有着渊源关系。(3)图二的文物于1938年在湖南宁乡出土,如此精美的艺术品是哪个朝代的工匠制作的?答 ：商朝。(4)图三中的文物是什么?它在青铜文明史上有何重要的历史地位?答 ：司母戊鼎;它是目前世界上已发现的最大的青铜器。(5)上述